教学目标知识目标一、教学目标与要求　　通过本单元教学，继续学习、巩固有关直接引语和间接引语的内容。学生应能够熟练地把直接引语转换为间接引语。复习有关谈论天气的话题，能熟练的描述各种天气。通过对课文的学...

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教学目标知识目标一、通过本单元教学，进一步学习情态动词的用法。学生能初步掌握情态动词表判断推测的用法。要求学生能用自己的语言复述课文。二、教学重点与难点　　1．重点词汇organize;repeat;attend;suppose;ea...

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Lesson98多媒体教学设计方案TeachingAims　　1.Studythislessontoknowthatoneshouldbecarefulwithhiswork..　　2.Letthestudentsgraspthemainideabyunderstandingthekeywordsandphrases.　　3.Getthestudentstoknowa...

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教学目标　　一、教学目标与要求　　通过本单元复习，使学生熟悉在本册书中所出现的语法项目和日常交际用语。通过对课文的学习，了解鲍勃·盖尔多夫及世界上一些地区贫富悬殊的情况。　　二、教学重点与难点　　1．重...

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1.Thestudentsshouldmasterthefollowingimportantvocabulary:　　introduce,practice,vacation,employ,regards,expression,physics,　　　　chemistry,biology,geography,goaway,inonesopinion,generalidea,goondoin...

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教学目标　　　　1.owledge:wordsandusefulexpressions　　Firstofall,once,unless,cupboardelectricityturnoff,shut,bythesideof,soap,taste,oil,mix,mixture,rather,finger,insteadof,second(n),onholiday,message...

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教学目标ImportantvocabulariesShake,while,sound,scientist,point,movement,falloff,forawhile,forever,a(large)numberof,cutoff,stayup，plate,hit,bookstore.Dailyexpressions:Wereyouin……?SureIwas.Illneverfo...

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教学目标Teachingaimsanddemands　　本单元有关电脑的知识使用学生对其有一个初步的了解。让学生了解有关中国民航运用计算机的情况。并学习如何使用向对方提建议的口语练习，通过单词的学习掌握goup,bringdown,prefe...

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教学目标教学目标与要求　　通过本单元教学，全面复习本册书所列出的重点日常交际用语项目，如：命令与要求、提出建议与忠告、表示个人看法等。全面复习本册书中所列出的重点语法项目，如：定语从句、直接引语和间接...

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教学目标　　通过本单元教学，使学生掌握有关提出建议或忠告的句型，对他人的一些具体问题提出自己的建议或忠告。复习有关看病的用语。通过对课文的学习，了解有关营养与卫生方面的基本常识，描写中国食谱与西方食谱...

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Lesson59教学设计方案StepIWatchingthevideoStepIIListeningandanswer　　1)WhatopenedonWangFujingStreetin1992?　　2)WhydomanyWesternersdieatanearlyagefromheartillnesses?Key:1)Anewhamburgerrestaurantopened...

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Lesson62教学设计方案StepILeadin　　教师利用图片向同学提问，如下：（可见ppt.图片）　　1)Whatcanyouseeinthepicture?2)Whatdoyouthinkishappening?3)Whatdoyouthinkthepassageisgoingtotellus?4)Afterseeingthis...

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教学目标知识目标：　　通过本单元的教学，使学生了解并初步掌握现在进行时被动语态的用法。复习本单元出的表示打算和目的的用语。学习课文能应用所学语言描述麋鹿的今昔对比，使学生了解保护野生动物的意义。教学重...

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教学设计方案Lesson66TeachingAims　　1.Studythelessontoknowmoreaboutmiludeer.　　2.Thestudentsaretrainedtoimprovetheirreadingability.　　3.Getthestudentstousekeywordstoretellthetext.StepIWarm-up(Teache...

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教学设计方案Lesson67TeachingAims　　1.ReviewLesson66.　　2.Studythepresentcontinuouspassivevoice.StepⅠRevision　　Say“Tellmeaboutthemiludeer”.　　1.WhathappenedinMingandQingperiods?　　2.Whatdidthe...

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教学目标知识目标　　本单元的教学重点是继续学习疑问句的直接引语和间接引语。通过对课文学习戏剧体裁的文章，要求学生不仅能复述课文大意，还能分角色将全剧或部分表演下来。二、教学重点与难点　　l．重点词汇sce...

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教学设计方案Lesson70TeachingAims　　1.Retellthewholestory.　　2.Dealwithlanguagepoints.StepIRevision　　1.Checkthehomeworkexercises.　　2.ReviseScenes1and2oftheplaybyaskingandansweringquestions.StepII...

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教学设计方案Lesson71TeachingAims　　1.PractiseIndirectSpeech.　　2.Dothelisteningpractice.Makesurethestudentsunderstandthelisteningmaterial.StepIPractice　　SBLesson71,Part1.Gothroughtheanswersinthese...

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教学设计方案Lesson72StepIRevision　　1.Checkthehomeworkexercises.　　2.GetsomeSstoretellthestoryaboutthelostnecklace.　　3.Actouttheplayingroups.StepIIPresentation　　CollectsomeitemsfromtheSs:apen,ab...

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教学目标知识目标一、教学目标与要求　　通过本单元教学，使学生继续学习定语从句的用法，并对限制性定语从句进行小结。学生应能较为熟练地运用定语从句。从本单元对话中学生应能掌握表示判断与意见的用语。通过对课...

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Lesson74多媒体教学设计方案TeachingAims:TeachingProcedures:Step1Presentation教师活动：展示图片问相关问题（见ppt.）学生活动：Canyoudescribewhathappenedforthepatient?Step2　Watchthevideo教师活动：教师演示...

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Lesson75教学设计方案TeachingAims　　1.Studythesecondpartofthestory.　　2.GothroughattributiveclauseswithrelativepronounwhoseTeachingproceduresStep1Revision　　Askthestudentstosaysomethingaboutthefirst...

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教学目标知识目标一、教学目标与要求　　本单元的复习重点是第15至19单元出现的有关语法项目和日常交际用语。通过复习，使学生进一步巩固这些语言知识，增强和提高运用这些语言知识表达的能力。使学生了解到我国古代...

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Lesson78教学设计方案TeachingAims　　1.Learnthetextbyfinishingreadingitinpropertime,gettingthegeneralideaandfurthercomprehension.　　2.Letthestudentsknowthedevelopmentofpaper-making.TeachingProceduresS...

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Lesson79教学设计方案TeachingAims　　1.Letthestudentsknowprintingwithseparatecharactersandcolorprinting.　　2.RevisethePassiveVoice.TeachingProceduresStep1Revision　　SpendafewmomentsrevisingthePassive...

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教学目标知识目标一、教学目标与目标　　通过本单元教学，使学生进一步掌握过去完成时的用法，并复习一般过去时态。通过学习马克思如何学习外语来了解外语学习的重要性及这位伟人的科学精神。二、教学重点与难点　　...

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Lesson82多媒体教学设计方案TeachingAims　　1.StudythislessonandknowthewayhowlearnforeignlanguagesKarlMarx.　　2.Thestudentsaretrainedtoimprovetheirreadingabilityandcomprehension.TeachingProceduresStep1...

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Lesson83教学设计方案TeachingAims　　1.Studythesecondpartofthetext.　　2.WriteapassageaboutKarlMarxusingtheinformationgiven.TeachingProceduresStep1Pre-read　　Todaywearegoingtoreadmoreaboutthelifeandwo...

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Lesson86多媒体教学设计方案TeachingAims　　(1)StudythislessontoknowmoreaboutBritain.　　(2)Thestudentsaretrainedtoimprovetheirreadingability.　　(3)Learnaboutthelanguagepointsconcernedwiththelesson.Tea...

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Lesson87多媒体教学设计方案Fillintheblankswithproperwords.　　Longago,thefirsttravellerswenttoIrelandfrom________,andlaterfromthesouthandwestof_________.Theyfoundthatmuchofthelandwas_________,buttherew...

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