重点：熟练掌握句型Howmany……arethere?的用法并能在实践中运用。　　难点：理解Let’stalk中句子的含义，并能进行初步的运用　　教具准备：　　配套生词的单词卡片　　2．配套的教学课件Unit4/B/Let’stalk］　　3...

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重点：句型Isthisyour…?What’syour…?Helooks…　　难点：句型：Theylookyoung.Aretheyfarmers?　　教具准备：　　1.不同人物的图片　　2.教材相配套的教学录音带　　3.单词卡片　　4.学生带父母亲的单人照和家庭相...

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教学重点：通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。　　教学难点：新句型:MerryChristmas!Howbeautiful!　　　　　　　新词汇FatherChristmas、turkey、singer　　教具准备：　　1、本课生词的单词卡片...

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教学重点：学习书写英文字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee的大小写，学习单词beef,doctor,bed。　　教学难点：大写C和D,小写b和d易混淆；大写B和E的笔顺　　教具准备：　　1．写有大小写Aa,Bb,Cc,Dd.,Ee的字母卡　　2．写有本课单词...

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教学重点：　　1．句型：Howmany…doyouhave?Ihave…　　2．词汇：Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,story-book,schoolbag　　教学难点：　　1．发音：have,mathbook,story-book,schoolbag　　2．区别书写...

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教学重点：　　1．句型：Whatcolourisit?It’s…　　2．词汇：colour,fat　　教学难点：　　1．发音：What’scolourisit?　　2．在回答句子时颜色前面不用冠词，学生经常会出现It’sared.这样的错误。　　教具准备：...

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教学重点：　　1．句型：Howmany…doyouhave?Howmangy…canyousee?　　2．词汇：twenty-one…thirty,thirty-one…forty,forty-one…fifty　　教学难点：　　1．发音：thirteen与thirty,fourteen与forty,fifteen与fif...

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教学重点：　　1．句型：20story-books,32pencils,8rulersand3pencil-cases.　　2．词汇：heavy,50以内的数字　　教学难点：　　1．名词复数发音　　教具准备：　　1．书包、铅笔盒、蜡笔、卷笔刀、书等学习用具　　...

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教学重点：1．句型：What’shisname?Hisnameis…Hehas…　　2．词汇：Chinese,photo　　教学难点：1．发音：Chinese,his的尾音　　2．句型：Hehas…　　教具准备：　　1．几张班里同学的照片　　2．John和他妈妈的面...

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goshopping探究活动　　活动内容：goshopping　　活动目的：通过这一活动，使学生了解一些物品的市场价格，并在所创设的情景中运用所学语言进行实际的生活交际。并从中培养学生不乱花钱的意识。　　活动形式：个人与...

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探究活动关于拼读单词的探究活动　　探究内容：学生是否能根据元音字母的发音规律，写出听到的单词中所含的元音字母。　　活动目的：巩固元音字母在重读开、闭音节中的发音，初步培养学生的拼读能力。　　活动形式：...

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　　【课题】Unit6Atafarm第五课时　　【教学重点】句型Whatarethese/those？Arethese/those…?及其简略回答。　　【教学难点】these和those的发音。　　【教学准备】　　Let’stalk的录音。　　Let’scheck的录音。...

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　　【课题】Unit6Atafarm第三课时　　【教学重点】单词cat，dog，rabbit，duck，pig的拼写。　　句子Aretheyducks？No，theyaren’t.的书写。　　【教学难点】掌握5个元音字母的发音规律。　　【教学准备】　　Read...

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　　【课题】Unit6Atafarm第二课时　　【教学重点】句型Arethey…？Howmany…doyouhave？的理解与应用。　　【教学难点】名词复数及其读音规则　　【教学准备】　　1、Let’stalk部分的录音及课件。　　2、本单元歌曲...

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　　【课题】Unit4It’swarmtoday第五课时　　【教学重点】句型：What’stheweatherlikeinBeijing?HowaboutNewYork?　　【教学难点】Whatareyoudoing?What’sthematter?的表达；　　Ihaveto….的含义　　【教具准备】...

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　　【课题】Unit4It’swarmtoday第二课时　　【教学重点】句型：CanIwearmy…?Yes，youcan./No,youcan’t.　　词汇：wearcancan’t　　【教学难点】CanIwearmy…?问答中的人称转换。　　【教具准备】　　教材相配套...

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【课题】UNITTHREEISTHISYOURSKIRT?　　【教学重点】准确掌握单词及句子在四线三格中的书写。　　【教学难点】理解对话及书写的单词和句子的意思。　　【教学准备】　　衣物及颜色的单词卡片　　录音机和磁带，配套录...

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重点：熟练掌握四个单词的拼写。　　难点：单词的正确拼、读、写。　　教具准备：　　1、本课生词的单词卡片　　2．配套的教学课件Unit4/B/Let’slearn］　　3、相配套的教学录音带　　4、学生的小英语练习本　　5、...

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重点：句型Isthisyour…?What’syour…?Helooks…　　难点：句型：Theylookyoung.Aretheyfarmers?　　教具准备：　　1.不同人物的图片　　2.教材相配套的教学录音带　　3.单词卡片　　4.学生带父母亲的单人照和家庭相...

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教学重点：通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。　　教学难点：新句型:MerryChristmas!Howbeautiful!　　　　　　　新词汇FatherChristmas、turkey、singer　　教具准备：　　1、本课生词的单词卡片...

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教学重点：通过Chantandmatch复习和巩固家庭成员的单词。　　教学难点：说演Chant,理解Let’smake部分的指示语。　　教具准备：　　1、职业、家庭的单词卡片　　2、配套的教学课件　　3、相配套的教学录音带　　4、圣...

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重点：听说认读四会单词：familyparentsuncleauntbabybrother　　难点：理解parentsuncleauntbabybrother等词的含义　　教具准备：　　1、本课生词的单词卡片　　2、配套的教学课件　　3、相配套的教学录音带　　4、...

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教学重点：学习Let’s…和Letme…及其表示赞同的回答：Goodidea.和Allright.学习词组cleantheclassroom,cleanthedesksandchairs,cleanthewindow,cleantheboard.　　教学难点：区分和正确使用Let’s…与Letme…　　　...

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教学重点：学习书写英文字母Ff,Gg,Hh,Ii的大小写；学习单词farmer,hat,icewater。　　教学难点：大写C和G,大写E和F的外形易混。容易错的地方：大写F,H和小写i的笔顺，小写f,g,I的占格位置。　　教具准备：　　1．写有...

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教学重点：　　1．学习在四线三格中正确书写英文字母Jj,Kk,Ll,Mm,Nn的大小写。　　2．学习单词jigsawpuzzle,jacket,nurse,noodles。　　3．学习拼写单词：bag,pencil,pen　　教学难点：　　1．大写J,K,M,N的笔顺和小...

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教学重点：　　1．学习在四线三格中正确书写英文字母Oo,Pp,Qq,Rr的大小写。　　2．学习单词queue,rice。　　3．学习拼写单词：book,ruler,pencil-case　　教学难点：　　1．大写Q,R和小写p的笔顺，小写p,q的书写格式...

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教学重点：1．句型：Who’she/she?Who’syourbestfriend?　　2．词汇：hair,thin,strong,quiet　　教学难点：1．发音：friends,thin　　2．名词复数的使用　　教具准备：　　1．画有猴子、兔子、长颈鹿、梅花鹿的图片...

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教学重点：学习书写英文字母Ss,Tt,Uu,Vv的大小写和学习拼写单词：teacher,student　　教学难点：1．大写T,U的笔顺和小写t的书写格式。　　2．单词spoon,van的发音。　　教具准备：　　1．图片snake,tiger,umbrella,U...

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教学重点：1．句型：Myfriend/He/Shelikes…　　2．词汇：music,science,sports,painting,computergame　　教学难点：1．发音：sports,painting　　2．动词的第三人称单数　　教具准备：　　1．图片：内容见P31页Let...

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教学重点：1．句型：What’shername?Hernameis…He/Shelikes…　　2．词汇：some　　教学难点：1．区别What’shername?与What’shisname?　　2．区分Who’sshe?Who’she?he,his;she,her本身人称代词与物主代词易搞混...

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