一年级数学教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

第一册有几瓶牛奶 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学内容：课本72~73页。　教学目标：　1、通过问题的解决，让学生学会“9+？”的进位加法，初步体会计算方法的多样性，并能解决生活中的实际问题。　2、教师尊重学生独特的思考，并促进学生提出问题的能力培养，...
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1.3.1 1～5的认识 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目标1．使学生会用1～6各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。2．培养学生初步的观察能力和动手操作能力。3．体验与同伴互相交流学习的乐趣。4．让学生感知...
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十几减8 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教案示例一课题：十几减8　　教学目标　　1．使学生初步学会利用加减法关系计算十几减8，进一步理解和掌握做减法想加法的思考方法．　　2．培养学生的初步的迁移、类推能力．　　3．结合学生动手...
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一年数学上《20以内进位加法》教学设计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目标：1.通过学生的交流，发现20以内进位加法的多种计算方法，体验算法的多样化，培养学生的发散思维。2.通过比较、抽象、概括，形成“凑十”的思想。3.通过计算和比较，学生对不同的算式能灵活选用不同的方...
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8、9图文应用题 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
8、9图文应用题教学内容：第58页及62页的11-14题教学目的：1、使学生学会根据已知数量和问号之间的关系，选用合适的计算方法列出算式并计算。2、让学生体会用数学的过程，并感受用数学解决问题的...
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有几辆车 - 北师大版 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教案设计示例有几辆车　　教学目标　　1．通过观察、动手操作，使学生进一步理解加法交换律的含义．　　2．使学生从不同的角度去观察、思考问题，看图...
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认识人民币 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版）一年级（下册）第60——6页“认识一元以内的人民币”。教学目标：1、使学生认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。2、使学生在模拟...
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数学教案－课桌有多长 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
桌子有多长教学目标：1．经历用不同工具测量同一物体的长度的过程，体会统一长度单位的必要性。2．认识厘米，体会厘米的实际意义。3．能估计较小物体的长度，会用刻度尺测量物体的长度。教学重点...
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第一册认识物体和图形 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
“认识物体和图形”教学设计教学内容：认识物体和图形（第32页――――第37页）教材分析：本单元的教学内容包括两个部分：立体图形（长方体、正方体圆柱和球）和平面图形（长方形、正方形、三角形和圆）的初...
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100以内数的认识 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
课题一100以内数的认识教学目标1．学生在已有知识基础上，学会数100以内的数，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流。2．引导学生观察、初步体验数与生活的密...
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例谈应用题例题出示“十法” [内容预览] 1736 | 2010-06-15
　　在应用题教学中，巧妙地出示例题，可以集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，启发学生积极地思考，提高课堂教学效率。下面就应用题例题出示“十法”介绍如下：　　一．合并出示法　　合并...
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捆小棒 - 北师大版 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教案示例捆小棒　　教学目标　　1．在具体的操作活动中，让学生认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念．　　2．培养学生能够准确地用数学语言对概...
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我们的校园 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
我们的校园教学目标1．让学生参与多种活动，加深理解所学知识，并渗透统计思想。2．让学生通过各种活动体验，感到生活中处处有数学，能从实际生活中提出数学问题并能运用不同方法进行解决，培养学生...
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数学教案－数学一年级下学期第二单元测试题 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
单元测试　　1．填空．　　（1）正方形的（）条边（）．　　（2）长方形的（）边（）．　　（3）手绢是（）形，毛巾是（）形．　　（4）至少用（）根小棒能摆一个长方形．　　（5）红领巾是...
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数学教案－7的乘法口诀(ZHUAN) [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目标：　　1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义，并熟记7的乘法口诀，会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式。　　2、养学生的观察能力和类推的迁移能力。　　3、培养学生的良好的学习习惯。　...
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2.5.1　认识人民币人教课标版 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目标1．使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元＝10角。2．通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。3．通过模拟购物等活动，使学生在简...
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十几减6 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教案示例课题：十几减6　　教学目标　　1．使学生能够脱离直观，直接用“想加算减”的方法计算十几减6．　　2．培养学生的抽象思维能力．　　教学重点　　使学生掌握十几减6的计算方法，能正...
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左右 - 北师大版 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教案示例一左右　　教学目标　　1．使学生在游戏中认识左和右，体会左、右的相对性．能正确、迅速地辨别左和右．　　2．不断在实践活动中充分体验，巩...
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[图文] 两位数减两位数（退位）教学设计与评析 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学内容：九年义务教育六年制小学数学(人教版)第二册P83、84教学目标：1、通过摆小棒，理解算理，掌握两位数减两位数（退位）的计算方法。2、...
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一年数学下《第三单元图形的拼组》教学设计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
单元分析一、教学内容：图形的拼组（教科书27~30页）。二、教学目标：1、通过操作活动，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。2、通过观察、操作，使学生初步感知所学图形...
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2.5.1 《认识人民币》教学设计人教课标版 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学内容：第二册教材46、47、48页“认识人民币”第一课时。教学理念：同伴教育，数学来源于生活，不同的人在数学上得到不同的发展。设计意图：《认识人民币》是学生学习了《100以内数的认识》的基础上，...
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一年数学下《第一单元位置》教学设计－A [内容预览] 1736 | 2010-06-15
单元分析一、教学内容：教材第1~9页，上下，前后，左右的认识，以及在此基础上从两个维度来确定物体的位置。二、教学目标：1、通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本...
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2.2.1 《十几减9》教学设计人教课标版 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学内容：义务教育课程标准实验教材第一册P80的例题、“试一试”，P81“想想做做”的部分习题。教学目的：1、经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9的方法，并能正确计算十几...
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连加、连减 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目标　　1．使学生理解连加、连减的意义，掌握运算顺序，正确进行计算．　　2．初步培养学生连续看图的观察能力和语言表达能力．　　3．通过教学使学生体验数学与生活的密切联系...
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《长方形和正方形的认识》说课 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
《长方形和正方形的认识》说课博罗实验小学多顺栗一、说教学内容《长方形、正方形的认识》这一课出自九年义务教育六年制小学数学第二册第23页。二、说教材与学...
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1和2的认识 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目标　　1．使学生正确地数出数量是1和2的物体的个数，会读、写数字1和2．　　2．掌握1和2的顺序以及2的组成，认识“＞”．　　3．通过观察主题图，培养学...
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