一年级数学教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

2.2.2 十几减几人教课标版 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学内容：人教版实验教材一年级下册　ｐ１５教学目标：１、使学生理解掌握十几减几的计算方法，并在研究、讨论的过程中逐步调整、优化找到适合自己的计算方法，并能正确地进行计算。２、培养学...
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填未知加数 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目标　　1．通过教学使用权学生理解加法算式中括号所表示的意义．会读有未知加数的算式，能正确填写未知加数．　　2．初步培养学生的求异思维和解决实际问题的能力．　　3．体验...
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1.6.1 《6和7的认识》案例及反思人教课标版 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
《标准》中明确指出“数学教学是数学活动的教学。”现代教育理论主张让学生动手去“做”数学，而不是用耳朵“听”数学。因此，教学要留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学...
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第一册买文具 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
认识物体教学内容：北师大版义务教育课程标准实验教科书一年级上册第64、65页的内容及相应的练习。教学目标：1、通过学生在玩中观察和操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球。知道它们的名称，初步感知其...
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[图文] 小学数学第一册教案 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
小学数学第一册教案点击浏览该文件
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认识乘法 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目的1、让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的学习过程，初步理解乘法的意义，初步体会乘法和加法的联系和区别；能正确地写、读乘法算式，知道算式中各部分的名称；会通过加法算得乘式的积。2、使学...
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1.3.4 5以内数的组成 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目标1．使学生通过动手操作掌握5以内数的组成。2．使学生能熟练地说出5以内数的组成。培养学生的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力。3．培养学生认真做练习的良好学习习...
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两位数减一位数和整十数 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学内容：两位数减一位数和整十数（不退位）　　　P67例1及做一做和练习十二的1—4题教学目标：　　1、使学生学会两位数减一位数，整十数不退位减法的口算方法，并能正确的进行口算。　　2、使学生掌握两位...
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以旧引新探索新知 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
以旧引新探索新知——谈“分数除法”法则的教学江苏海安南莫小学范强一、教学内容苏教版小学数学第十一册第33—38页“分数除法”例1—例4。二、简要分析本节课...
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数学教案－11~20各数的认识（二） [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目标　　1．使学生初步认识“十位”和“个位”，能够正确地写出11~20各数．　　2．培养学生良好的书写习惯和积极主动学习的精神．　　教学重点　　正确地书写11~20各数．　　教学难点　...
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[图文] 两位数减一位数、整十数(不退位) [内容预览] 1736 | 2010-06-15
　教学目标(一)使学生学会两位数减一位数、整十数不退位减法的口算方法，并能正确地进行口算．(二)使学生掌握两位数减一位数、整十数口算的思维过程，提高计算能力．教学重点和难点重点：理解和...
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有几支铅笔 - 北师大版 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教案设计示例有几支铅笔　　教学目标　　1．让学生亲身体验利用身边的物体摆一摆，说一说，初步理解加法的含义．　　2．使学生能够看图说图意，并能够正确地列式计算．　　3．让学生能够说出生活...
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数学教案－平面图形的认识 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
平面图形的认识张文玲一、1、同学们，这是数学王国的小猴子给大家送数学宝贝来了，你们想不想看？2、这些东西的面是什么形状的？3、玩游戏：谁能举出我说的名字的图形越多我就发给他一个智慧娃娃。好！同学们都想，那...
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数学教案－关于7的图画应用题 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目标　　1．巩固7的加减法，提高计算的速度和正确率.　　2．使学生知道括号和问号在图中表示的意义，正确理解题意和图中表示的数量关系，并能列式计算．　　3．初步培养学生的观察、分析能力和语言表...
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1.9.3 用数学人教课标 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目标1．使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题。2．培养学生用不同的方法解决同一个问题的能力。培养学生的观察、口头表达能力。3．初步感受数学在日常生活中的作用。培养学生热爱自然...
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单位换算 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
课题：单位换算教学目标　　1．使学生进一步理解人民币单位间的十进关系，初步掌握基本的单位换算方法．　　2．通过教学，初步培养学生的动手操作能力和推理能力。　　3．培...
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数学教案－20以内的退位减法十几减9 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教案示例一课题：十几减9　　教学目标　　1．使学生初步学会计算十几减9的减法．初步掌握、理解其计算方法．　　2．在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能力．　　...
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给孩子一双“数学的眼睛” [内容预览] 1736 | 2010-06-15
数学来源于生活，生活又离不开数学知识。低年级的数学本身所涉及的都是一些具体问题，这些具体问题都离不开学生的日常生活。因此，低年级数学教学就应遵循源于生活，寓于生活，且用于生活的理念，给学生...
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十几减5、4、3、2 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教案示例课题：十几减5、4、3、2　　教学目标　　1．使学生掌握十几减5、4、3、2的计算方法，能正确进行十几减5、4、3、2的口算．　　2．使学生能利用知识间的内在联系进行迁移类推，提高学生的抽象...
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数学教案－8的认识 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目标　　1．使学生学会数数量是8的物体的个数，会读、写数字8，知道8以内数的顺序，会比较8以内数的大小，掌握8的组成，认识8的序数含义．　　2．初步培养学生的迁移能力和观察、操作能力．　　3．结...
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1.5.1　分类（一） [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目标1．引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。2．通过分一分、看一看，培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。3．培养学生合作交流的...
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数学一年级下学期第一单元测试题 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
单元测试一　　一、口算．　　7＋8＝　　15－9＝　　9＋8＝　　11－6＝　　16－9＝　　3＋8＝　　15－7＝　　12－5＝　　11－3＝　　12－6＝　　8＋7＝　　15－6＝　　14－5＝　　7＋7＝　　14－6＝...
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第一册0的认识 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学内容"0的认识和加减法"是新课程标准实验教材第一册第三单元""的内容，包含第29─31页的内容。教学背景分析数0的含义比较宽，在生活中应用广泛，不同的应用就体现出0的不同含义，所以教材采取了认数、写数相结...
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[图文] 1.6.8 10的认识人教课标版 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
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小学数学第一册《20以内进位加法的整理和复习》教学设计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
整理和复习是本单元：《20以内的进位加法》的复习课。本单元教材是在学生基本掌握了20以内的不进位加、减法的基础上进行教学的，是学习20以内退位减法和多位数计算的基础，这部分学习的好坏，将对今后计算的正确...
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人民币的认识 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目的　　1.使学生认识人民币的单位：元、角、分。知道1元＝10角，1角＝10分。　　2.培养学生的观察能力和口头表达能力。　　3.向学生进行爱护人民币，不乱花钱的教育。　　教学重难点　　认识元、角、分。初...
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十几减九 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学内容：教科书第9~12页教学目标：1、使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算十几减九的退位减法。2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。3、培养学生主动探索、合作交流的能力。教学...
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《动手做（三）》一年级数学教案 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学内容课本42、43页内容教学目标1．会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。2．体会数学学习的乐趣，培养主动探索的精神，学会欣赏他人，...
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得数是9的加法及相应的减法 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学目标　　1．使学生初步学会计算得数是9的加法及相应的减法，渗透加减法之间的互逆关系．　　2．通过教学培养学生的操作技能，发展学生的求异思维．　　3．激发学生的计算兴趣，...
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小商场（实践活动课） [内容预览] 1736 | 2010-06-15
实践活动课小商场hj活动内容:小商场活动目的:1．复习人民币的面值、单位，掌握化聚，在“付钱”与“找钱”的过程中能初步应用。2．与...
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