教学目标(一)在前面一位数乘二、三、四位数不连续进位的基础上，使学生学会一位数乘二、三、四位数连续进位的乘法笔算．(二)培养学生良好的学习习惯，使学生能够正确地计算连续进位的一位数乘法．...

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　教学目标(一)使学生初步掌握先求总数的两步应用题的解题方法．(二)学会找两步应用题的中间问题．(三)培养学生分析解答应用题的能力．教学重点和难点重点：掌握两步应用题的结构特点．理解...

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教学内容：练习十的第6—11题。教学目的：使学生巩固掌握除数是两位数，初商过大必须改商的多位数除法。教学重点：掌握除数是两位数，初商过大必须改商的多位数除法。教学难点：除数是两位数，初商过大必须改商的...

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　教学目标(一)通过实物图，学生理解算理并掌握一位数乘整十、整百、整千的口算方法，能正确地进行口算．(二)培养学生的观察能力、口头表达能力和推理的能力．(三)培养学生认真学习的良好习惯．...

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教学目标1．使学生知道长方形周长的含义．2．正确计算长方形的周长．教学重点使学生掌握长方形周长的计算方法．教学难点使学生掌握长方形周长的计算方法．教具学具准备投影仪、...

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教学内容：第74页例1，做一做，练习十六/1—4题。教学目标：1、使学生经历两、三位数乘一位数的计算过程，学会两位数乘一位数的计算方法。1、进一步提高学生的计算能力。2、培养学生良好的学习习惯。...

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“长方形面积的计算”教学设计与评析教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第六册123～124页。教学目的：1．引导学生自己去实验发现长方形面积计算的公式，使学生初步理解长方形面积的计算方法，会运用公式...

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课题：商末尾有零的除法　　教学目标　　1．巩固除数是两位数的除法计算法则，通过对商末尾有零的除法的学习，进一步加深学生对两位数除法法则的认识．　　2．理解商末尾添零的意义，掌握商末尾添零占位...

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教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级上册第2—4页，相应的“做一做”和练习一中的第1—3题。教学目标：1、使学生认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度观念，知道1米＝10分米，1分...

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分数和百分数同安第一实小苏叶治故事与课标生活中的分数在我们的生活中，经常会和分数，百分数打交道。前天，乐乐家来了6个客人，可乐乐家只有5瓶可乐，乐乐把它们平均倒入6个杯子里，每...

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教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第六册第81-83页，第85页练习十八1—4。教学目的：1、通过自主探索，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年，记住各月及平、闰...

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“比较两数差与倍数关系”的两步应用题王逸鹤教学内容：教科书77页例2。教学目的：　　1．学生通过观察、探究、研讨等活动，使学生掌握“比较两数差与倍数关系”的两步应用题的结构，并学会...

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　　教学目标(一)使学生学会、掌握运用“五入”的方法把除数看成整十数来试商．并能正确计算．(二)使学生进一步熟悉调商的方法．教学重点和难点重点：把除数个位上的数“五入”为整十数来试...

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教学目标(一)使学生在理解算理的基础上，掌握被乘数、乘数末尾有0的乘法的简便算法．(二)通过学生亲自参与观察、比较、探索、归纳被乘数和乘数末尾都有0的乘法的简便计算方法，发展学生的逻辑思维能...

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课题：一个因数是两位数的乘法（三）　　教学目标　　1．两位数乘两位数，相乘每一步都需进位（连续进位）．　　2．另一个因数是三位数，乘得的0要占数位．　　3．正确计算一个因数是两位数的乘法，...

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教案示例课题：连乘应用题　　教学目标　　1．通过学习，使学生掌握连乘应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式．　　2．使学生学会用两种方法解答连乘应用题的同时能用一种解法检验另一种解法...

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教学目标：1、初步学会列方程解比较容易的两步计算应用题，知道列方程解应用题的步骤，掌握列方程解应用题的一般方法2、培养学生的比较能力、分析能力和归纳概括能力教学重点：掌握列方程解应用题的一般...

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轴对称图形无锡市厚桥中心小学陈亚敏教学内容：义务教育课程标准实验教材数学第六册56-61页内容教学资源分析：本教材从学生熟悉的生活入手，结合实例，通过观察、操作等形式多样的活动，让学生初...

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教学内容人教版数学第六册73～74页的例1，做一做及练习十六的1～2题教学目标1.使学生理解并掌握除法应用题常见的数量关系，以及乘、除法应用题常见的数量关系的联系。2.使学生在推导“单价、数量、总...

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口算乘法　教学目标：(一)理解并掌握一位数乘两位数进位乘法的口算方法，能正确地进行一位数乘两位数的口算．(二)通过学生自己动手摆一摆，学生参与到知识的形成过程中，掌握口算的方法，能够比较熟...

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教学目标　　1．认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的长度观念．　　2．知道1厘米＝10毫米1米＝10分米1分米＝10厘米　　教学重点　　使学生认识长度单位毫米和分...

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教学内容：练习十四的第11—15题。教学目的：使学生进一步理解“0”在数位中的作用；使学生进一步掌握商中间与商末尾有0的两位数除法计算方法，并能正确地进行计算。教学过程：一、基本练习。1、口算。340÷1760...

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第五单元长方形和正方形的面积1、面积和面积单位面积和面积单位教学内容教科书第118～119页的内容，练习二十七第1～3题。教学目的1、使学生知道面积的含义，认识常用的面积单位，建立起1平方米、1平方分米、1平方...

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教学内容　　教科书第53～54页的例11、例12．　　教学目的　　1.使学生在较熟练地掌握除数是一位数的笔算除法法则的基础上，学会正确计算商末尾有零的除法；掌握商末尾有零的两...

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《周长》教案设计教学内容：人教版义务课程标准实验教科书第41页内容。教学目标：1、通过描一描、摸一摸、量一量、等活动，体验感悟周长的含义。2、借助实际操作，结合生活情境，进一步发展学生的空间观...

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列方程解两步应用题（一）教学目标：1、初步学会列方程解比较容易的两步计算应用题，知道列方程解应用题的步骤，掌握列方程解应用题的一般方法2、培养学生的比较能力、分析能力和归纳概括能力教学重...

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教学内容：第63页例13教学目的：巩固除数是两位数的除法法则，学会商中间有零的除法，加深学生对两位数的除法法则的认识，提高计算能力。教学重点：巩固除数是两位数的除法法则，学会商中间有零的除法，理解补0占...

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教学内容：长方形和正方形周长的计算(《现代小学数学》第五册79～80页)．教学目标：1．掌握长方形和正方形周长的计算公式，并能运用这些知识解决简单的实际问题．2．培养学生的观察、操作和...

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课题：用一位数乘、用整十数乘的口算　　教学目标　　使学生会口算“一位数乘需要进位的乘法”和“一位数乘末尾带0的乘法”．　　教学重点　　理解一个因数去乘另一个因数个位，满十怎样进位，掌握口...

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课题万一内的减法（不退位）第1课时（总第4课时）教学目标使学生掌握笔算不退位减法的计算方法，并能正确地进行计算。重点难...

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