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《巴尔扎克葬词》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
◆教学目的1、引导学生鉴赏课文情、理交融的特点，帮助学生正确理解课文中哲理性语句的含义。2、了解巴尔扎克、雨果的作品风格及他们在法国文学史上的地位和影响。3、学会运用比较阅读的方法解读文章...
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《归园田居》(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
时洪林（一）这是一节关于陶渊明的田园山水诗的讲析课，我在上课过程中没有就诗论诗，而是从“真”的审美上居高临下地使学生明白《归园田居》的思想。（二）师：初中学过《桃花源记》，谁能说说桃花...
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口语训练·演讲要“以情动人” [内容预览] 0 | 2010-06-15
口语训练·演讲要“以情动人”教学目的：1、通过教学使学生认识到“以情动人”是一篇成功的演讲的重要条件之一，培养欣赏演讲和演讲稿的能力；2、练习在网络中查找、筛选资料。教学重点、难点：重点：通...
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语文教案－伶官传序 [内容预览] 0 | 2010-06-15
伶官传序一、导入新课二、解题⒈介绍作者和写作背景⒉介绍“序”三、整体感知⒈朗读课文，扫除字词障碍⒉质疑解难⒊思考：①概括庄宗一生的主要经历。②本文的中心论点是什么？四、...
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察今 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、教学目的1．理解课文中“上”、“法”、“故”、“表”、“益”等词的不同意义和用法。试图通过语法分析让学生初步掌握几个文言虚字和领会一般文言句式的结构和意义。2．理解课文大量运用比喻和寓言故事，从正反...
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孔雀东南飞(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
欧阳宇[教学目标]A、把握这首诗故事情节的发展过程，通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情。B、从诗歌的写作时代和作品反映的时代把握作品的深刻思想内容，理解作品的浪漫主义色彩。C、熟悉汉乐...
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我教《项脊轩志》 (网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
南邮吴江学院语文教研室张月明摘要：明代归有光写有一批家庭琐事类散文，与前代“大业”散文、史传散文和哲学类散文大异其趣。如何教学这类散文，本文作了一些探讨。关键词：归有光辨主旨品细节明手法...
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高二语文读本学习辅导(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
唐国富受戒【助读指要】1、作者简介汪曾祺（1920～1997）现、当代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的沈从文的影响。1940年开始发表小说。1943年大学毕业后在昆明、...
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《花未眠》教学设计2 [内容预览] 0 | 2010-06-15
江苏省太湖高级中学金莉教学目标：一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。三、让学生建立感受生活美的意识。教学重点：一、引导学生理解...
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鸿门宴、左忠毅公逸事、庖丁解牛、琵琶行(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
郭志海人教版职业教育第二册第六单元第六单元 1鸿门宴 2第一教时 2第二教时 6第三教时 8左忠毅公逸事 12第一课时 17第二课时 19庖丁解牛 23第一课时 24琵琶行（并序） 29第一课时...
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语文教案－孔雀东南飞（并序） [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学设计示例第一课时　　教学重点初步读懂全诗，理清脉络，掌握故事情节。　　教学难点几个文言词语的理解和掌握。　　教学过程　　导语　　（由复习《诗经》和《离骚》开始）我们学习过了...
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登泰山记(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
梁万年孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。孟子望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。注音汶wèn...
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11.失街亭 [内容预览] 0 | 2010-06-15
失街亭教学目标：1.理解诸葛亮和马谡这两个人物形象。2.理解作品的思想内容和艺术境界。3.理解本文"文不甚深，言不甚俗"的语言特色。教学重点：目标1、3教学难点：目标2教学时间：2课时。教学方法：讨论法教学过程：...
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孔雀东南飞(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
许晓梅第一课时教学要点整体感知课文，把握情节和人物要点，从语言角度初步鉴赏古诗词的语言艺术。教学步骤一、导入：初中我们学习过南北朝时期的乐府民歌《木兰诗》。今天我们学习...
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闺塾 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学设计示例教学目的：　　１．把握冲突三方杜丽娘、春香、陈最良的性格特征。　　２．学习饶有机趣而富有个性的宾白语言。教学重点：人物的性格特征...
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19.哀江南 [内容预览] 0 | 2010-06-15
哀江南教学目的：1.理解本文情景交融的写法。2.理解曲词中所表达的深挚、强烈的亡国之痛。3.体会典雅的语言。教学重点：情景交融写法及主题。教学难点：语言典雅，情文并茂的表达技巧。教学时间：1课时。教学方法：自...
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语文教案－教案《故都的秋》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
　　教学目标：　　一、认知目标：　　１、引导学生深入体会故都秋的特点。　　２、引导学生把握文中情与景的关系及文章的结构。　　二、能力目标：　　让学生初步掌握以情驭景、以景显情的写作方法。　　教学难点与...
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杜十娘怒沉百宝箱 [内容预览] 0 | 2010-06-15
　教学目标　　（一）知识教学点　　1．学习细节描写在人物形象塑造人物个性体现上的作用。　　2．体会人物语言中蕴涵的人物心理状态和思想活动。　　3．了解中国古代话本、...
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《再别康桥》教学设计4 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标:1.基础知识目标：感知《再别康桥》的诗意美（建筑美、音乐美、绘画美），体会本诗章法整齐、韵律优美的艺术特点并学习这种写法。2.思想教育目标：志摩感情方式与个人的体验在其诗歌中的融合。3.能力培养目标...
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离骚(节选)-高二上导学 [内容预览] 0 | 2010-06-15
离骚(节选)晨读课堂【字词拓展】(一)通假字俪规矩而改错：“错”通“措”，措施。亻屯郁邑余佬傺兮：“郁邑”通“郁悒”，忧愁苦闷。何方圈之能周兮：“圜”通“圆”，圆的孔。进不入以离尤兮：“离”通“罹”，遭受...
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孔雀东南飞 [内容预览] 0 | 2010-06-15
［创新设计］　一、教学内容　了解古代乐府民歌诗的有关知识以及《孔雀东南飞》这首长篇叙事诗的基本特点，克服文字阅读障碍，体会通过矛盾冲突来刻画人物性格的写法，认识封建家长制的罪恶。　二、...
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伶官传序(论坛精华帖) [内容预览] 0 | 2010-06-15
论坛精华帖:http://www.ruiwen.com/vbb/showthread.php?threadid=1082wcm6638教学目标：1、德育目标：盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。2、知识目标：A掌握实词：原，恨，...
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雨霖铃教案(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
赵娟教学目的1理解融情入景，虚实相济的特点。2理清思路，熟读成诵。教学重点鉴赏词，体味融情入景，虚实相济的艺术特点。教学难点品位诗词意像，体会作者感情。教学课时一...
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《伶官传序》教学设计(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
江苏省怀仁中学顾惠教学目标:1.学生能够根据作品的文体特色,语言特点进行诵读.2.学生能在反复诵读中理解欧阳修对国家强烈的责任意识.教学重点:1.体会作者感情,反复诵读文章,在诵读中体会文章的文体特...
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宋词两首——《雨霖铃》《扬州慢》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
十二．宋词两首《雨霖铃》《扬州慢》导标显示屏幕1.学习理解宋词婉约派的风格特点：情景交融低沉伤感，讲究格律音调和谐；2.重点领会两词情景交融的写法和所表现出来的意境美；3.注意两词所表达的情感和...
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语文教案－窦娥冤 [内容预览] 0 | 2010-06-15
【目的要求】　　1.初步了解元杂剧的特点。　　2.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。　　3.认识窦娥开始对天地神鬼的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。　　【课...
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短文两篇(高二新教材) [内容预览] 0 | 2010-06-15
高二1&3班语文课教师：田克君A.课时安排：2001年12月3日周一共1课时。No.73B.教学目标：1.基础知识目标：理解本文丰富的思想，鉴赏两篇短文的表现手法，品味两篇短文所隐含的意义。2.思想教育目标：理解...
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高二新教材《再别康桥》教学设计(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
广西桂林市第十八中学杨进红教学目标：1.基础知识目标：了解新文人诗内涵。2.思想教育目标：志摩感情方式与个人的体验。3.能力培养目标：新诗的欣赏方法。教学重点：新诗的鉴赏。教学...
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语文教案－春江花月夜 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《春江花月夜》教学目标：　　1、赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。　　2、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。　　3、培养学生在诵读中感受诗歌的能力。　教学重点：展开联想和想象，进入诗歌...
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五游褒禅山记 [内容预览] 0 | 2010-06-15
二五游褒禅山记教学目的一、学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。二、认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”才能获得成功的道理，明白这两者在当今改革开放时代...
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