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[图文] 放飞想象空间创新角色表演活化语文教学 [内容预览] 0 | 2010-06-14
语文教学佚名　　　　我们的课堂里每天都在发生许多有趣的故事，这些小故事就像一壳颗颗珍珠。我把它收集起来，想为自己的教学生涯编制一串美丽的项链。今天的...
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两只鸟蛋 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　1、认识”蛋、取”等12个生字，会写”听、唱”6个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。喜欢朗读诗歌。　　3、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。教学重点：　　识记生字，有感情地...
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《zh ch sh r》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一．教学目的：　　　1.学会zh,ch,sh,r,四个声母，能读准音，认清形，能在四线格中正确书写．　　　2.学会整体认读音节zhi,chi,shi,ri,能读准它们的四声．　　　3.读准zh,ch,sh,r,与单韵母ɑ,e,u,拼读．　　...
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[图文] 《给妈妈的礼物》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
李洪春　　　　教学目的　　1.理解课文内容，向南南学习从小懂得孝敬父母。　　2.学会本课11个生字的音、形、义。理解“积攒”、“镶...
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捎口信 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学目标　　　1、会用“什么时间在什么地方干什么，请谁怎么样”以及“什么时间干什么”、“谁请谁干什么”等句式说话。　　　2、初步培养学生认真听话、记话、说话的习惯。　　二、重点、...
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[图文] 《平平搭积木》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
Tcolor=#ff9966size=3>佚名　　　　一、教学要求　　　1认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁“彳”。　　　2正确、流利地朗读课文。　...
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语文教案－小公鸡和小鸭子 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课时　　教学目标：　　1．学会6个生字，认识9个字。　　2．读课文，看插图，初步了解课文内容。　　教学重点：　　1．学会6个生字　　2．读课文，看插图，初步了解课文内容。　　教...
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第一课时教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
（2）学习多音字“乐”6、师领读词语。7、课间操。8、过渡：有一些调皮的字宝宝跳到了水果上，在开水果联欢会，你们想不想和他们交朋友？谁最遵守纪律，老师就把水果送给他。9、教师出示水果卡片...
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[图文] 《识字学词学句（二）1》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佛山市高明区明城镇李锡芳　　　　教材说明　　识字(1)是义务教育六年制小学教科书语文(人教版)一年级下册里的一课，是由六个词和一篇...
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第一册第四单元汉语拼音 13 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例13．an、en、in、un、{n第一课时　　教学目的：　　1．学会前鼻韵母an、en2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。　　2．学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读...
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同声旁认一认 [内容预览] 0 | 2010-06-14
同声旁认一认小学语文教案教学目标：使学生掌握形声字的发音规律，知道汉字的字形、字音、字义之间的关系。　　（1）利用已学习过的声旁，能识读晴、清、饱、抱、洋、样、城、诚八个汉字及其相关的词组。　　（2...
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《春天的手》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《春天的手》教学设计之一陕西师大附小　郭华丽　王林波　　教学内容　　　《春天的手》是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级下册第3单元第一篇课文。　　教学目标　...
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13《平平搭积木》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学要求：　　　1认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁。　　　2正确、流利的朗读课文。　　　3理解课文内容，懂得从小就要关心别人。　　教学重点：　　　　认字和朗读课文。　　教学难点...
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[图文] 《棉花姑娘》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
葫芦岛市连山区水泥小学李金萍　　　一、复习巩固生字（摘桃子）　　　　小朋友们，你们想不想玩游戏呢？好，我们游戏的名字...
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爷爷和小树 [内容预览] 0 | 2010-06-14
2．爷爷和小树第一课时　　教学目标：　　1．学会6个生字，认识9个字。　　2．认真观察两幅图，理解课文内容，初步体会人与自然的关系。　　3．正确、...
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识字三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
识字三教学目标：　　　1.会认读“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”等6个生字。　　　2.正确、流利地朗读课文。　　　3.热爱自然，有收集对子和对对子的兴趣。学习重点：　　　　会读生字、会写生字，会正确、...
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[图文] 《识字学词学句（二）４》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　教材分析　　本课为形声字归类识字。课文分七组，每组由一个基本字加上偏旁带出形声字。词语和句子主要用于巩固...
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《d t n l》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
078>　　　　教学目标：　　　1、学会dtnl四个声母，读准音，记清形，正确书写。　　　2、学会dtnl与单韵母拼读音节及带调拼读音节。　　　3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。　...
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第2册复习题选 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第2册复习题选作者：sdf发表时间：2004-4-28阅读次数：1088一、看拼音写词语。huayuanpashanshihouliushui()()()()diaojinshijinbukusinaguang()()()()二、看图把句子补充完整。1、体会运动会上，运动员...
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15、《雪地里的小画家》教学设计之十 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学要求　　　1.理解课文内容，知道小马、小鸡、小鸭、小狗四种动物脚趾的不同，及青蛙冬眠的习性。　　　2.学习7个生字，两个部首：“雨”（雨字头）和“⺮”（竹字头）。理解生字和熟字组成的新词：“雪地...
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锄禾 - 北师大版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例　　教学目标：　　1．认识10个生字，指导书写2个生字，能写得正确、匀称。　　2．能理解《锄禾》这首古诗的含义。了解农民种粮食是非常辛苦的，懂得爱惜粮食。　　教学重点、难点：　　...
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《咏华山》第二课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求:　　　1、学会本课7个生字，认识两个新偏旁，两条绿线内的10个生字只识不写，理解由生字组成的词语。　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　3、通过感受华山的雄伟...
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《ao ou iu》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。　　　2、学会声母与aoouiu拼读音节。　　　3、能够看图说话，根据音节拼读句子。　　　4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。　　...
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[图文] 《小壁虎借尾巴》教学设计之八 [内容预览] 0 | 2010-06-14
江苏赵建华陈卫东　　　教学目的要求：　　　1.学会本课的10个生字和用生字组成的新词，会用部分生字口头组词。　　　2.借助...
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古朗月行一年级教案教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学设计示例3.古朗月行教学目标：　　1.学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、镜、碧”5个字。　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点：掌握本课生字的音、形、义，背诵古诗。教学过程：一、谜语导入　...
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第一册语文复习一检测题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一册语文复习一检测题班级：姓名：评分：一、拼音。（30分）1、看拼音，写词语。（12分）shí十gè个huǒ火shān山ér儿zi子rù入kǒu口tiān天shàng上rì日yuè月2、把音节...
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小学语文一年级下：《咕咚》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目的　　1.凭借汉语拼音和插图读懂课文内容，懂得做什么事，不应该盲目地跟别人跑，而要问个为什么，弄清事实真相。　　2.朗读课文，并用自己的话讲述这个故事。　　教学时间2课时。　　...
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《语文天地四》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《语文天地四》教学设计之一佚名　　　一、读一读　　　1、读一读第一行词，想想这些词有什么特点？（都有一个"树"字）　　　2、读一读第二行词，这些词和句子有什么特点？（都...
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月亮的心愿 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1、认识“帘、女”等14个生字，会写“女、太”等6个字。　　　2、有感情地朗读课文。　　　3、在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。教学重点：认字、写字，引导学生有感情地朗...
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《春风吹》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　　　教学目标　　1．理解课文内容，引导学生初步认识春天的特征。　　2．使学生知道春天是种植的季节，教育学生珍惜春光，创造条件开展种植活动，为班级、学校，祖国做贡献...
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