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[图文] 《阳光》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
>佚名　　　　一、教学要求　　　1认识12个生字，会写“也、长、山、出”4个字。认识2个笔画“、”和1个偏旁“阝”。　　　2正确、流利地朗读课文...
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语文教案－聪明的华佗 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例12聪明的华佗　　教学目标：　　1．学会本课10个生字，掌握“院子、分开、路边、青草”等词语。认识“聪、巧、硬、止、争”5个字。　　2．正确、流利地朗读课文。　　3．懂得解决问题不...
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[图文] 《识字学词学句（二）１》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　教学目标：　　　1．学会本课12个生字，掌握“狮子、狐狸、大熊猫、天鹅、美丽”等词语。认识“威、武、凶、猛、顽”5个...
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《三个小伙伴》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　一、教学目标：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。　　　2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语，认识1种笔画。　　　3、理...
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[图文] 《兰兰过桥》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　一、教学要求　　　1学会本课11个生字，认识7个生字。　　　2正确读写要求学会的词语。　　　3正确、流利地朗读课...
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《土玉米》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1、学会“土”、“玉”、“米”3个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。　　　2、学会基本笔画“丶”（点），能说出名称，会书写。　　　3、能看图用“玉米”说话，知...
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《入学教育》教学设计一（3课时） [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　第一课时我是小学生了【教学目标】1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样...
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小学语文第一册期中测试卷 [内容预览] 0 | 2010-06-14
小学语文第一册期中测试卷班级姓名　　一、默写声母　　二、默写韵母...
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[图文] 《草》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
顺德市北滘镇中心小学　徐福源、陈慧芬　　　　导练要求：　　　１、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　２、能说出诗歌大意，体...
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[图文] 《棉鞋里的阳光》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
作者：大舜小学徐彩娟柳晓红　　　一、教学目标　　　１、认识本课生字１３个，会写“奶、妈、午、合、放、收”６个字。　　...
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一年级语文下册第八单元教材分析（之二） [内容预览] 0 | 2010-06-14
（五）、《火车的故事》1、教材分析本文是一篇介绍火车种类的常识性课文，分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车，以及火车提速，修建青藏铁路等有关我国铁路建设成就，展现了我国铁路建设迅...
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《林海》的教学设计及课后自评 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《林海》是小学语文十一册第四单元的第一篇课文，它细致描写了大兴安岭的美丽景色，由此展开联想，赞美它对祖国的建设的巨大作用和祖国山河的壮丽，抒发作者热爱祖国山河的思想感情。在教学中我按照新的...
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16《要下雨了》教学设计之六 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识的讲读课文。课文从“燕子低飞，鱼游到水面，蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些动物的活动特点以及产生这些现象的原因。这篇课文，用浅显的文字，生动形象地揭示了...
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《日月明》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、教学目标　　1、知识与能力：　　（1）在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。　　（2）正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。　...
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《春风吹》教学设计之五 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　　　教学目标　　正确地朗读课文和背诵课文，学会“春，吹，绿，柳，燕，醒，青，蛙，轻，快，葵”这几个生字，并掌握它们的偏旁与结构；让学生初步懂得春天里的自然景物的...
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《找春天》口语交际课 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学内容：“作文先导式”教材第一册第二单元《找春天》口语交际课　　教学目标：　　1、在学习第二单元有关《春》的文章的基础上，能看图片、听音乐描述春的景色。　　2、学吟一首《春》的...
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[图文] 《邓小平爷爷植树》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　一、教材简说　　“1979年，那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一个圈。……”从那时起，祖国迈开了改革...
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春晓一年级教案教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学设计示例2春晓教学目标：　　1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学步骤一、导入新课。　　1．谈话解题：同学们，前几天，老师让大家去观察自然景物的变...
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语文第二册《松鼠和松果》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学内容小学语文义务教材第二册第10课课题松鼠和松果教材分析...
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《识字3》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　[教学要求]　　　1．学会11个生字以及这些生字组成的词语；田字格前面的3个生字只识不写；认识两个偏旁。　　　2．初步了解一些汉字是由图画演变而来的，激发学生学习汉字的兴趣；理解儿歌内容，培养学生热爱祖...
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汉语拼音教学谈 [内容预览] 0 | 2010-06-14
汉语拼音是识字的拐棍。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。”我是这样来实施汉语拼音教学的...
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《g k h》第一课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教育目标：　　　1、了解声母g、k2个声母，发音方法。　　　2、学会g、k2个声母的字形及发音，并会在四线格中书写。　　　3、培养学生良好的书写，发音习惯。　　教学重点：学会认读g、k并会正确书写。　　教学难...
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《春到梅花山》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、学会四个生字、理解生字组成的词语。　　　3、了解梅花盛开的情况，结合园艺文化，让学生受到美丽熏陶，激发学生热爱大自然的思想...
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五年级上册第四单元 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、看拼音写词语。6％jianmeidajiaoxizhoulazhumanqiangnuhou（　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　）（　　　　　　　　）二、组词。5％蜷（　　　）　　锈（　　　）　炕（　　...
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[图文] 《雨点儿》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
BR>义乌市稠城第一小学　诸葛红　　　　教材分析：　　《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨...
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《培养良好的学习习惯（一）》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：　　　1、仔细观察课本上的图或教学挂图，反复训练正确的读书写字姿势，培养良好的读书、写字的习惯。　　　2、通过反复训练，使学生了解读书写字时必须要达到的要求，并能在实际操作过程...
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an en in un ün [内容预览] 0 | 2010-06-14
aneninunün一、教学目标（一）复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。（二）能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。（三）能正确、流利、有表情地...
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14《荷叶圆圆》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材分析：　　《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。　　设计理念：　　《语文...
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想飞的乌龟 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教材说明：《想飞的乌龟》是新世纪小语教材第一册第14单元的一篇主体课文。本单元以“梦想”为主题，编选了两篇主题课文，设计了说一说、比一比、演一演等活动，对学生进行知识和技能，过程和方...
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《练习1》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1、复习学过的23个声母、6个单韵母以及10个整体认读音节。通过形近字母的认读、比较及看图拼拼读读，认清字形，读准字音，提高拼音能力。　　　2、复习巩固学过的11种基本笔画以及9个...
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