改善整体学科布局和体系，初步形成布局合理、层次分明、结构优化的学科体系特点，使学校成为国家和地方解决经济、科技和社会发展重大问题的基地，若干重点学科(或研究方向)达到或接近世界先进水平。进一步加大人才队伍建设。积极建设一支有国际竞争力的学科队伍。争取在支柱学科的主流研究领域均能产生重大影响的学术带头人和优秀团队：通过引进，培养学科带头人和富有创新能力的中青年学术骨干来组织队伍并形成创新研究的群体和团队，重点关注国家重点学科、新兴交叉学科和薄弱学科的建设和协调发展，加快学科发展。在南开的办学传统中，尊重人才、重视人才是南开的一贯做法。“211工程”为我国高等教育和学校发展提供了一个历史性的机遇，国家投入这样一笔可观的资金来支持学校特别是重点学科的建设，机会难得。学校要始终坚持以人为本，强调师资队伍建设的重要性，突出建设高水平师资的战略性地位，尤其要突出对高层次人才的政策倾斜，抓好人才引进、使用和培养三个环节，为高水平大学的建设提供一个智力平台。
　　三、服务滨海新区建设，拓展学校发展空间，提高服务社会能力
　　国家“十一五”规划明确将天津滨海新区开发开放正式列入国家发展战略，为天津市及周边地区实现跨越式发展创造了最好的机会，也为南开的跨越式发展提供了极其难得的机遇。注重与地方和区域经济社会发展相结合是南开的办学传统，学校创办伊始就与天津经济社会发展休戚相关。历史证明，南开大学迅速发展的时候，也是与国家和地方经济社会发展结合得比较好的时候。10年来，天津取得了迅速发展的骄人业绩，南开大学围绕天津市“三步走”发展战略更大程度参与和服务于地方经济建设和社会发展。“十一五”期间，更应该在天津的再次大发展中找到自己的位置，做出自己的贡献。我们现在把围绕滨海新区开发开放，寻找南开大学新的历史机遇，作为今后几年工作的一个中心和重点：
　　首先，要积极参与滨海新区的规划工作。滨海新区的规划对未来发展至关重要，规划虽已初步完成，但还有很多工作在不断深化当中，特别是我们有很强的社科方面的研究力量，要积极参与滨海新区的规划。包括整体规划、局部规划和项目规划，主动承担大量研究工作。
　　其次，围绕滨海新区建设目标积极参与新区开发开放工作。滨海新区要建设成为依托高技术先进制造业基地、北方的国际航运中心和国际物流中心以及建立生态城区的目标，要求每一个学科都要研究自己的优势，怎样为滨海新区发展做贡献。我们有几个重点项目已经开始在做。
　　(1)围绕滨海新区的发展，学校和天津保税区达成共识，联合成立物流研究院，支持滨海新区的现代物流业的发展。因为国际物流是滨海新区的一个重点产业，我们在物流研究方面在国内居于领先地位并与国际物流界建立了良好的合作关系，我们要充分利用这个优势直接为滨海新区服务。
　　(2)利用滨海新区开发开放的契机，带动天津市整体发展，带动南开大学的发展，这方面会大有所为，目前，南开大学在滨海新区与天津经济技术开发区已经合作建立了泰达学院，5年来做出了很大的成绩，2005年的自然科学二等奖中，有一个项目是泰达应用物理学院院长许京军教授主持完成的，这个获奖项目一半以上工作是在泰达学院进行的。南开的生物芯片科研基地也设在泰达学院，长江学者王磊教授主持国家“863”的生物芯片的研究项目，已进入临床试验阶段。与美国夏威夷大学合作对木瓜基因系列的破译研究工作，是国际上第一个对木本植物基因组破译，引起了国际学界的关注。依托泰达学院还建有一个南大强芯公司，这是在叶迪生(原任天津市副市长兼天津经济技术开发区管委会主任)顾问亲自指导下建设的科技型企业，虽然规模不大，但在超大规模集成电路方面进入了世界领先水平。他们为日本东芝电子公司设计90纳米级集成电路的芯片，受到了日方的高度评价，这也是国内第一个完成90纳米级别的集成电路的项目。在参与滨海新区的建设过程中，学校还把一些高科技项目放到滨海新区实现产学研结合。2005年，南开大学与天津保税区签署协议，合作建设中国第一条铜铟硒薄膜太阳能电池中武线。
　　近几年来，学校主动适应天津市和环渤海地区经济社会发展的需要，加快学科结构的调整，深化人才培养模式，为各行各业培养了大批的合格毕业生，一次性就业率达95％以上，居全国高校的领先水平。“十一五”期间，学校要抓住地方经济发展的机遇，探索针对地方经济社会发展的特点培养人才的新模式，积极为滨海新区建设提供丰富的智力和人力资源支持。(南开大学校长　侯自新)

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