关系中的作用。国外高等学校内部都存在学术管理与行政管理运行的两个系统:一个系统自上而下，以校长为首的行政管理贯彻董事会、校务委员会或评议会的决议，行使行政管理;另一个系统自下而上，由讲座、研究所、学科、系，到学院、学部，再到学校评议会决议，以教授为主，行使学术管理。学术管理在学院或学部比在学校更能发挥作用，以学术人员为主体的教授会或部务委员会，决定着学院、学部的重要事项，而院长或学部长要执行教授会或部务委员会的决议。校长是两个系统的枢纽，校长都担任评议会的主席，既保证了个人负责制和会议制进行有效的协调，又保证学术管理与行政管理减少冲突，更有利于执行董事会决策或评议会决议。院长或学部长一般担任教授会或评议会主席，发挥平衡、协调学术管理和行政管理的作用。
　　（三）建立适应学术组织变迁的灵活化行政管理系统
　　目前，高等教育正在发生重大的变化，大学已经从社会的边缘走向社会的中心。大学将通过知识的创新更大地参与社会发展。科学技术飞速发展，学术组织变化迅速，高等教育内部也在不断改革，学分制的全面实施，教学方式的现代化、网络化等等，使得高校内部的行政管理关系发生了十分重大的改变，过去比较稳定的行政管理模式已经受到重大的挑战。高校内部的管理架构要主动适应社会发展和科技进步的需要，从行政管理模式向行政与学术协调的方向变化;行政系统内部也要主动适应学术组织变迁的形势，建立符合高等学校自身发展规律的新的系统和运作模式。

【参考文献】
       [1]别敦荣．学术管理、学术权力等概念释义[J]．清华大学教育研究，2000，(2)．
       [2]张应强，康翠萍，许建领，等．大学管理思想现代化研究[J]．高等教育研究，2001，(4)．
       [3]陈超．关于离校行政管理队伍建设的几点思考[J]．党史文苑，2005，(24)．
       [4]朱利民．高校行政管理人员管理制度改革当议[J]．中国人才，2006，(12)．
       [5]申素平．尽快理顺高校与学生的法律关系[J]．中国高等教育，2003，(17).
       [6]杨成铭．受教育权的促进和保护[M]．北京:中国法制出版社，2004．
       [7]王干．高校行政管理与和谐新理念浅探[J]．扬州大学学报:人文社会科学版，2005，(6)．

       【作者简介】周执平（1964－），男，江西九江人，江西财经职业学院副教授，研究方向：思想政治教育。
 

上一页  [1] [2]