，高校纪检组织要很好地履行职能，抓好大学生诚信教育，真正体现出教育在和谐校园构建中重要的地位。第一，加强诚信教育，发挥了教育在高校反腐倡廉中的基础作用，为构建和谐校园提供思想保证。培养什么人，如何培养人，始终是我国高等教育事业发展中必须解决的根本问题，加强青少年廉洁教育，作为构建和谐校园的基础性工程，是我们教育系统各级党组织肩负的重要使命。我们必须共同承担起对大学生进行诚信教育的职责，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好局面。第二，通过诚信教育，建立健康向上的文化和思想道德，实现校园和谐。大学生诚信的缺失，对学校、对同学，一种平衡和利益关系就受到影响，要实现公平正义，就要求有一种机制和力量来保护公平正义。通过教育，弘扬优秀的传统美德，在全校形成良好的精神风貌，最终达到校园的和谐，这是全校广大师生的期盼和心愿。是非明于学习，名节源于理性。总之，高校诚信教育与和谐校园构建密切联系，相辅相成，只有抓好诚信教育，才能实现校园和谐，而校园和谐正是诚信教育要达到的目标。
　　三、认真探索教育的途径与方法，大力营造校园和谐环境
　　加强大学生诚信教育，要围绕大学生廉洁教育的基本原则、工作目标和认真探索教育的途径与方法，从而提高教育的实效性，不断浓厚校园和谐的氛围。
　　（一）正确把握开展大学生廉洁教育的基本原则、工作目标，让大学生在接受诚信教育过程中真正体会大学生诚信的现代价值 778论文在线http://www.qiqi8.com
　　开展大学生廉洁教育的基本原则：一是要坚持与思想教育相结合。围绕廉洁修身，把廉洁教育与学校的各类思想教育活动同步研究、同步部署、同步检查、同步落实；二是要坚持与和谐校园建设相结合。按照建设社会主义和谐校园的总体部署和要求，将廉洁教育融入和谐校园建设的全过程；三是坚持与德育工作的结合。将廉洁教育纳入学校教育体系，加强思想道德建设，开展社会主义荣辱观教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。四是坚持与课堂教学、课外阅读、各类主题活动及校园文化建设相结合。我们通过廉洁教育活动要达到的目标是引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念，不断提高大学生的道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。当代大学生是社会的精英和祖国的未来，代表着一个民族的希望。我们要正确把握教育的基本原则和工作目标，尤其在诚信教育过程中，汲取传统的精华，深刻理解诚信的内涵、时代诚信精神和中华传统诚信思想，让大学生切身体会到，诚信是大学生立身之本，是人际交往的基石，是健康人格的基本要素，还是大学生实现自身价值的重要保障等诚信的现代价值，从而有利于达到我们的工作目的。
　　（二）科学把握大学生诚信教育的途径与方法，着力构建和谐校园
　　近几年来，我院着力开展大学生的诚信教育。通过教育，学生不良的助学贷款已从17%降到8%，欠交学费以及考试作弊等不良行为的比例逐年在下降。我院对大学生进行诚信教育，大力营造校园和谐环境：
　　一是以新生入学为契机，上好诚信教育第一课。以新生入学为契机，把廉洁诚信教育作为第一课，有着事半功倍的作用。如果说学生学习不努力，到期末考试时，教师再来强调考风考纪，对有些学生已经是不起作用了。我院在入学教育阶段，把廉洁诚信教育作为一项重要内容，要求全院各专业都要有教育活动策划书，做到有计划、有内容、最后有总结。由于发挥各系的智慧，整个教育活动开展得有声有色，不仅进行学习讨论，召开座谈会、主题班会，开设专题讲座，开展演讲赛、辩论赛、征文活动等，有的系还专门编写了教育读本，请金融系统领导对学生作“严格贷款制度，建立信用档案”专题报告。通过对新生的教育，应该说取得了明显的效果，达到了预期的目的。
　　二是要求教育工作者做到为人师表，教书育人乃是教师工作之本。教育工作者要把培养学生的诚信品质作为最基本的任务，同时要以身作则，时时事事讲诚信，给学生作诚实守信的榜样。古人道：“欲正人，先正己。”师教生，师以身作则，言传身教，课堂内外，言行一致。用良好的形象取信于学生，以教师的人格魅力在潜移默化中影响和感化学生，使学生至始至终受到诚信思想的熏陶，从而牢固树立诚信品格。
　　三是发挥“两课”的主渠道作用。发挥社会主义荣辱观的宣传教育作用，对大学生进行诚信教育，要把以上的教育同大学生的世界观、人生观和价值观教育结合起来，引导他们运用正确的立场观点和方法去认识和解决现实问题，不断提高大学生的理论素养，充分体现“两课”教学的坚定性和彻底性，时代性和现实性。教学中，教育形式要突出多样化，教学效果（下转第126页）（上接第149页）要强调实效性，应结合具体的事例对学生进行诚信教育，把诚信教育的思想观念不断灌输到大学生的头脑之中，使他们懂得诚信是做人的起码要求，失信是可耻的。
　　四是在环境建设中突出诚信教育。努力构建诚信社会，必须营造良好的诚信教育环境。“育人环境”是一个广泛的、多层次的系统工程。首先，精心规划设置诚信教育专栏，在教室、寝室和公共场所适当设置诚信格言、警句牌。在校园网上不断充实诚信教育的内容，以形成良好的诚信文化氛围，让学生耳濡目染，潜移默化，受到教益。其次，营造良好的诚信教育舆论环境，要充分运用广播、板报、校报、电视、网络等正面舆论引导人，用诚实守信的榜样鼓舞人，用弄虚作假、欺骗欺诈的反面教材警示人。特别是要利用辩论、讨论、思想交流等多种形式，坚持理论联系实际，摆事实讲道理，驳斥错误的看法和言论，帮助学生分清是非，提高思想认识。　　
　　
【参考文献】
　　[1]《实施纲要》起草组.《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》辅导读本[M].北京：中国方正出版社，2005．
　　[2] 张文军.关于高校对大学生进行廉洁教育的思考[J].中国高等教育，2006，（4）．
　　[3] 陈平.略论传统诚信内涵与大学生的诚信教育[J].漳州师范学院学报，2006，（3）．
　　
　　【作者简介】陈平（1955—），男，福建建阳人，武夷学院纪委研究员，研究方向：高等教育管理。 

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