Lesson72教学设计方案Properties:Recorder,OverheadProjectorandamapofworld.TeachingObjectives:1.Practiselisteningability.2.Revisethegrammar:theComparativeDegreesofAdjectiveandAdverbsThePastPerfectTe...

[阅读全文]

Lesson71教学设计方案Properties:Recorder,OverheadProjector.TeachingObjectives:1.Revisethegrammar:theAdverbialClauseandtheInfinitive.2.Revisetheuseof“who,that,which”.LanguageFocus:sothatTheInfin...

[阅读全文]

Lesson70教学设计方案二　　Properties:Computer,Projector,PPTdocumentprovided.　　TeachingObjectives:　　1.Letthestudentsunderstandthedialogueandlearnnewwords.　　2.GooverthePastPerfectTense.　　La...

[阅读全文]

Properties:Recorder,OverheadProjector.　　TeachingObjectives:　　1.Letthestudentsunderstandthedialogueandlearnnewwords.　　2.GooverthePastPerfectTense.　　LanguageFocus：　　Newwords:British,fail...

[阅读全文]

Lesson69教学设计方案二Properties:Computer,Projector,PPTdocumentprovided.TeachingObjectives:　　1.Revisethegrammar:TheAdverbialClause.　　2.Letthestudentsunderstandthedialogueandlearnsomenewwordsan...

[阅读全文]

教学目标　　教学目标　　1．能就“等人”和“交通”话题进行日常交际，注意所使用的语气。　　2．掌握本单元的词汇和惯用语，特别是beforelong，noone，not…anylonger等短语的用法。　　3．复习、归纳过去完成...

[阅读全文]

Lesson68教学设计方案Properties:Recorder,OverheadProjector.TeachingObjectives:1.Practiselistening.2.Revisethegrammar:theAttributiveClause.LanguageFocus:Checkpoint17.TeachingProcedures:I.Showingt...

[阅读全文]

Lesson67教学设计方案Properties:Recorder,overheadProjectorTeachingObjectives:1.GoovertheGrammar.2.Learnsomeusefulexpressions.Languagefocus:theAttributiveClause.TeachingProcedures:I.Showingthetea...

[阅读全文]

Lesson66教学设计方案Properties:Recorder,OverheadProjector.TeachingObjectives:1.Letthestudentsunderstandthetextandlearn-somenewwordsandphrases.2.GoovertheAttributiveClause.Teachingfocus:robsomebod...

[阅读全文]

Whostolethenecklace教学设计方案教　具:计算机、投影仪、所提供的PPT文档教学目标:　　1.　理解故事的情境和逻辑线索。　　2.　进一步巩固语法知识：TheAttributiveClause　定语从句教学安排：本单元第66课和6...

[阅读全文]

Lesson65教学设计方案二Properties:Computer,Projector,PPTdocumentprovided.TeachingObjectives:　　1.Understandthedialogue.　　2.Learnthegrammar:TheAttributiveClause.Languagefocus:steal-stole-stolen,...

[阅读全文]

教学目标教学目标　　1．能熟练谈论有关“失窃”的话题，注意所使用的时态和语态的准确性。　　2．掌握本单元的词汇和短语，特别是looklike，faraway，comedown等短语的用法。　　3．初步学习定语从句，找准先行...

[阅读全文]

教学目标教学目标　　1．学习、运用表示委婉的否定、赞赏、决心、愿望和鼓励的用语。　　2．掌握本单元的词汇和习惯用语，特别是deserveto,bepleasedwith,beangrywith等短语的用法。　　3．进一步学习过去完成时...

[阅读全文]

教学目标　　1.掌握且能运用有关询问某人身体状况的日常用语，能述说健康状况以及谈论病情和给出建议或要求的日常交际用语。　　2.掌握本单元的词汇和习惯用语，特别是短语makeupone’smind,asif,atleast等的用法。...

[阅读全文]

教学目标教学目标与要点　　1．掌握且能熟练运用有关人口的问答：What'sthepopulationof…?It'sabout…　　2．能快速、正确地表达任何一个数字，且能书写正确。　　3．掌握本单元的词汇和短语的用法，特别是hour...

[阅读全文]

教学目标教学目标与要点　　1．掌握本单元的词汇和部分短语的用法。如：sofar，sendup，makeup，putoff，etc.　　2．能正确表达两地距离，根据列车里程表进行分析。　　3．能熟练谈论"购物、选择电视节目、物品的产...

[阅读全文]

教学目标　　教学目标与要点　　1．掌握本单元的有关栽树的方法、程序以及一些有关植树的日常用语和句式。如：Themore,thebetter.It’sbesttodosth等。　　2．掌握本单元的词汇，特别是短语sothat,beep…from…,t...

[阅读全文]

教学目标　　1．学习一些公共场所的标志和说明，要能正确理解，规范自己的行为。　　2．掌握本单元的词汇，特别是一些短语的用法。　　3．进一步复习一些电话用语和电话对话中时态的综合运用。　　4．进一步学习...

[阅读全文]

教学目标教学目标与要点　　1．能理解和运用被动语态，用被动语态来表达不方便、不必要出现主语的意思。　　2．认真学习“Englishiswidelyused”，理解学习英语的重要性，端正自己的学习态度。　　3．掌握主动语...

[阅读全文]

教学目标　　教学目标与要点　　1．掌握本单元的一些词汇，特别是短语aswell,eventhough,nolonger等的用法。　　2．能理解、运用类似“Thatsoundslikefun”的句式，除be以外，可以作系动词的还有look,become,turn...

[阅读全文]

教学目标教学目标与要点　　1.能正确运用本单元的功能句型进行模仿和情景交际，运用进行时态和现在时态来谈论目前的活动。　　2.掌握本单元的词汇和一些短语的运用。　　3.初步掌握动词不定式的用法，归纳动词接...

[阅读全文]

教学目标Unit6MainlyRevision教学目标与要点　　在本单元中要求学生对在前面五单元中所学过的知识做一次全面的回顾和总结。复习、归纳一般过去时态和现在完成时态，进一步学习动词不定式和宾语从句。能够区别have...

[阅读全文]

教学目标教学目标与要点　　1.重点掌握并记忆与旅游这一主题相关的词汇和短语：one-wayflight;roundtrip;Gostraightalonghere.pleasecomethisway.haveagoodtime;haveafamilymeeting;talkabout;goforourholiday;desc...

[阅读全文]

教学目标教学目标与要点　　1．掌握打电话的一些方法和技巧，能熟练使用英语打电话，并且用语准确，特别注意英汉文化之间的差异。　　2．学习归纳有关"travel"方面的词汇。能够制定、描述、总结自己的某一次trip。...

[阅读全文]

教学目标教学目标与要点　　1．能够运用过去时态来谈论过去的经历和运用现在完成时来谈论由过去开始，与现在相联系或有影响的经历。　　2．学习和归纳有关环境和污染方面词汇，且能够正确运用它们来描述所见所闻。　...

[阅读全文]

教学目标教学目标与要点　　1．能够熟练运用所学知识来谈论"运动"，特别是一些和生活密切相关的运动项目。　　2．掌握本单元的有关"watersports"的单词和短语，能听、说、读部分地名，重点掌握nomater，both…and…...

[阅读全文]

教学目标　　1．学习现在完成时态的构成以及与现在的关系和对时间状语的要求，以及现在完成时的陈述句形式和疑问句形式及其简略答语是本单元的教学重点。要求学生能初步运用现在完成时态谈论一些过去发生的动作对现...

[阅读全文]

九年级Unit15Adoctorforanimals_九年级英语教案

[阅读全文]

Lesson20LanguageFocus:　　1.Usefulexpressions:thinkabout;getachance;take　　2.Grammar:theObjectclause　　　ImnotsurewhereIwanttogoonholiday.Properties:Recorder;OverheadProjector;picturesTeachingProced...

[阅读全文]

一、课文简介本课为初中英语第三册，第8单元，第30课，题目是“圣诞节”，是一篇阅读文章。本单元围绕庆贺节日的话题展开各项语言活动。本单元的主要交际功能项目为：圣诞节和新年的节日问候。英语新课程标准中要求学...

[阅读全文]