四年级数学全年教案 点击浏览该文件

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课题五：混合练习　　教学内容：教科书第46—47页练习十的第12—16题。　　教学目的：使学生通过读数，比较数的大小，求近似数等练习，进一步认识亿以内的数。　　教学过程：　　一、口算练习　　做练习十的第12题。...

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教学内容：教科书第68页例5，第69页“做一做”中的题目和练习十四的第l、2题。教学目的：使学生理解并掌握乘法分配律，培养学生的分析推理能力。教具、学具准备：教师把下面复习中的口算写在卡片上；在一张纸条上...

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教学目标　　1、使学生进一步加深对四则运算的意义及顺序的理解．　　2、学会用综合算式解答三步计算的文字题，并能正确使用小括号．　　3、掌握文字题的分析方...

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教学目标　　1．使学生理解乘法分配律的意义．　　2．掌握乘法分配律的应用．　　3．通过观察、分析、比较，培养学生的分析、推理和概括能力．教学重点　　乘法分配律的意义及应用．教学难点...

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教材分析　　除法是与乘法相反的运算．在前三年半学生经过大量的整数除法计算和应用题的练习，对除法的意义已有了一定的感性认识，这里在已学的基础上对除法的意义及乘、除法各部分间的关系加以概括，使学生有更...

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课题：加法结合律和简便算法　　教学目标　　1、使学生理解、掌握加法结合律．　　2、能够应用加法的交换律和结合律进行简便计算．　　教学重点　　对加法结合律的...

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教学目标(一)使学生理解和掌握垂直、互相垂直、垂线等概念．(二)初步学会画垂线的方法．(三)培养学生初步画图的能力．教学重点和难点使学生理解和掌握垂直、垂线、距离等概念是教学重点；学生画...

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教学目标　　1．使学生理解“平均数”的含义，掌握简单求平均数的方法．能根据简单的统计表求平均数．　　2．培养学生分析、综合的能力和操作能力．　　3．使学生感悟到数学知识与生活联系紧密，增强对数...

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三角形 点击浏览该文件

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小数的意义［作者：佚名转贴自：佚名点击数：1096更新时间：2005-3-21文章录入：gongbc］小数的意义教学内容：小学数学第八册P117教学...

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习题精选1、口算下列各题。　　（1）540+370=　　（5）450+560=　　（2）750-180=　　（6）320-190=　　（3）490+250=　　（7）170+290=　　（4）620-240=　　（8）850-590=2、在下面的括号里填上适当的数。...

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教案内容修改内容一、亿以内的数读法和写法1、亿以内数的读法（总第1课时）教学内容：十进制记数和数的读法完成P1~3的例1、例2和练习一的第1~5题教学要求：...

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教学内容：教科书第27—28页例2—例4及练习五到6——12题。教学目的：1、使学生理解并掌握乘法结合律，能够应用乘法交换律和乘法结合律进行简便运算。2、通过观察、比较，培养学生初步的逻辑思维能力。教学重点难...

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教学目标　　1．使学生认识标杆、卷尺、测绳等测量工具．　　2．会用卷尺、测绳等工具，在地面上直接量出较近的距离．　　3．能用标杆测定直线并沿着直线量出较远的距离．　...

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　教学目标　　1．使学生掌握梯形的特征和各部分名称，沟通梯形与其它平面图形的联系．　　2．进一步培养学生的空间想象力及动手操作能力．　　3．渗透数学知识来源于生活实际的...

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角的分类和画法 点击浏览该文件

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　教学目标(一)使学生理解和掌握小数的性质．(二)使学生初步了解小数性质的应用．(三)培养学生观察，判断能力．教学重点和难点小数的性质实质上是说明小数在什么情况下是相等的，它是小数运...

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课题一：乘法的意义和乘法交换律　　教学内容：教科书第59页的例1和第59、60页的乘法交换律，完成“做一做”中的题目和练习十三的第1—5题。　　教学目的：使学生加深对乘法的意义和乘法各部分名称的认识，理解并掌握...

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教学目标　　1．能正确的口算整百整十数加、减整百整十数、以及整万数的加减法．　　2．培养学生推理能力．　　教学重点　　掌握口算方法．　　教学难点...

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教学内容：教科书第47—48页的内容，练习十一的第1—4题。教学目的：1、使学生在已学过的加法知识的基础上，概括出加法的意义，对加法的认识从感性上升到理性。2、使学生理解并掌握加法交换律。教学过程：一、教...

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习题精选1．读数练习　　（1）我国的领土面积约9600000平方千米。　　（2）1991年我国生产照像机4730000架。　　（3）1991年我国水果总产量是20580000吨。2．填空练习　　（1）一个数最高位是万位，它是（）...

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　教学目标　　1．使学生初步学会列含有未知数的等式，解答需要逆思考的加、减法一步应用题．　　2．培养学生分析推理能力．...

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第七册数学教案 点击浏览该文件

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第一单元亿以内数的读法和写法整体感知本单元教学内容是亿以内数的读法和写法．教材是在学生学习了万以内数的读法和写法，已经掌握了“个”、“十”、“百”、“千”这几个计数单位，并且会正确地读写万以内...

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教学内容：教科书第74页第5题，练习十七的第7一12题。　　教学目的：使学生进一步掌握加法和乘法的运算定律，会应用运算定律进行简便运算。　　教学过程：　　一、复习运算定律　　1．教师：请同学们回忆一下，我...

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教学内容:小学数学第七册教材P101—102教学目标　　1、通过面积和周长的比较，使学生正确区分、理解、掌握面积和周长这两个概念，熟练掌握长方形、正方形面积和周长的计算方法．　　2、运用比较的方...

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