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  • 文章列表
    • 数学教案-乘法分配率 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      《乘法分配率》教学设计教材分析:乘法分配率是进行简便计算的一个难点,由于学生没有足够相关的生活经验和类似的认识,因此比较难于把握。故把重点放在引导学生探索问题,通过学生互动,发现规律,...

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    • [图文] 加减法的一些简便算法 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
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    • 数学教案-课题一:减法的意义和加减法各部分间的关系 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      课题一:减法的意义和加减法各部分间的关系  教学内容:教科书第53—54页上面的内容,练习十二的第1—6题。  教学目的:  1.使学生在已学过的减法知识的基础上,概括出减法的意义,减法的认识从感性上升到理性...

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    • 除法的意义和乘、除法各部分间的关系 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学建议教材分析  除法是与乘法相反的运算.在前三年半学生经过大量的整数除法计算和应用题的练习,对除法的意义已有了一定的感性认识,这里在已学的基础上对除法的意义及乘、除法各部分间的关系加以概括...

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    • 名数的变换 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学目标(一)使学生熟练掌握常用的长度、重量等单位及其进率,理解复名数、单名数的概念.(二)使学生学会简单的名数的变换.(三)培养学生推理、总结的能力.教学重点和难点让学生牢记各计量单位...

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    • 数学教案-除法估算 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学目标  1.使学生掌握除法估算的方法,会进行两位数的除法估算.  2.培养学生估算的意识,归纳概括、迁移类推的能力,以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力.  3.培养学生学习数学的兴趣,...

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    • 数学教案-乘法的意义和运算定律 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      4、乘法的意义和运算定律课题一:乘法的意义和乘法交换律教学内容:教科书第25页的例1和第25、26页的乘法交换律,完成“做一做”中的题目和练习五的第1——5题。教学目的:使学生加深对乘法的意义和乘法各部分名称的...

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    • 数学 - 求一个数的几分之几是多少的两步应用题 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容:人教版五年制第九册教材P30教学目的:使学生掌握求一个数的几分之几是多少的两步分数乘法应用题的数量关系及解题方法,发展学生创新思维能力。教学重点:这类应用题的数量关系及解题方法教...

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    • 第七册相遇问题求时间 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      相遇问题求时间 教学内容:第7册教科书第91页例4,92页的练一练及相关练习。素质教育目标(一)知识教学点1.使学生进一步认识相遇问题应用题的结构.2.通过分析相遇问题的数量关系,较熟练掌握相遇问题的思考方...

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    • 第八册加法交换律 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容:六年制小学数学第七册第22页。教学目标1.能从实际例子中,观察、概括出加法交换律。2.理解掌握加法交换律,会用字母公式表示加法交换律。3、提高观察、概括能力。教学过程(...

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    • 数学教案-liu 减法性质 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      课题:减法的运算性质教学内容:P106—P107教学目标:1、使学生理解并掌握减法的性质,并能进行简单的应用。2、培养学生观察、比较、抽象、概括的能力。3、...

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    • 第八册相遇问题 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容:相遇问题教学目标:1、在学生理解速度、时间、路程三量之间关系的基础上,初步学习相遇问题中速度和、相遇时间和路程之间的关系,并理解三量的含义。2、进一步培养学生的分析推理和迁移的...

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    • 第四单元 小数的意义和性质 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教材分析本单元内容包括小数的意义和读写法,小数的性质和小数的大小比较,小数点位置移动引起小数大小的变化,小数和复名数的相互改写、求一个小数的近似数和把较大的数改写成用“万”、“亿”作单位的数。...

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    • 四年级数学其中测试卷 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      四年级数学期中测试题基础知识一、填空。(20分)1、亿、十亿、百亿、千亿都是()。每相邻两个()之间的进率都是(),这种计数方法叫做()。2、98600读作(),省略万位后面的尾数是...

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    • [图文] 小学数学第七册第二单元教案 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      小学数学第七册第二单元教案 点击浏览该文件

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    • 数学教案-小数和复名数 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学目标  1.使学生进一步理解“单名数”和“复名数”的概念.  2.掌握把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法.  3.掌握复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法.  教...

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    • 数学教案-角的度量 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容:角的度量和“练一练”,练习二十二第5~7题。教学要求:1.使学生认识量角器,知道量角器的刻度结构,能按不同向认识量角器上刻度的排列顺序,知道角的大小的计量单位“度”认识1的角的大小。2.使学生初步...

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    • 第七册带有中括号的混合运算 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容:教材第20页例5和“练一练”,练习五第1~3题。教学要求:使学生认识中括号及中括号的作用,掌握含有中括号的三步计算式题的运算顺序,并能正确地进行计算,提高学生的计算能力。教学过...

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    • 数学教案-口诀求商 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      尊重学生面向全体及时反馈当堂巩固备课时间年月日上课时间年月日单元二课题口诀求商课时第一课...

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    • 小数点位置移动引起小数大小变化 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容:小数点位置移动引起小数大小的变化教学目的:1.理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律;2.通过观察、操作、概括、总结,培养学生思维能力;3.教育学生养成细致认真的...

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    • 第七册配玻璃——面积与面积单位 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学目标  1.知识目标:使学生理解面积的意义,认识常用的面积单位(1平方厘米、1平方分米、1平方米)。  2.能力目标:使学生学会用面积单位测量指定物体表面或平面图形的面积,培养解决实际问题的能力。  ...

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    • [图文] 常用的计量单位-计量的产生、长度单位、面积单位 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      课题:计量的产生、长度单位、面积单位  教学目标  1.使学生知道计量的产生,加深对计量重要性的认识;进一步掌握常用的长度、面积单位及单位间的进率,使所学知识系统化....

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    • 数学教案-混合运算巩固练习 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      混合运算巩固练习教学内容:教材第18~19页练习四第5一11题和思考题。教学要求:使学生进一步掌握四则混合运算的运算顺序,选择灵活、合理的计算方法,比较熟练地计算混合运算的三步式题。教学过程:...

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    • 小数加、减法的意义和计算法则 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
        教学内容:教科书第111—112页的例1和例2,第111页、113页上面“做一做”中的题目和练习二十六的第1—2题。  教学目的:1.使学生理解小数加、减法的意义,初步掌握计算法则,能够比较熟练地笔...

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    • 数学教案-乘法估算 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学目标  1.使学生掌握乘法估算的方法,会进行两位数的乘法估算.  2.培养学生估算的意识,归纳概括、迁移类推的能力,以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力.  3.养学生学习数学的兴趣,自...

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    • 《求一个小数的近似数》教学设计(苏教版) [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容:教材第126~127页例1、练一练,练习二十六第1~5题。教学目标:  1.使学生能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数。2.使学生初步了解求一个小数的近似数时...

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    • 数学教案-加法交换律 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容:六年制小学数学第七册第22页。教学目标1.能从实际例子中,观察、概括出加法交换律。2.理解掌握加法交换律,会用字母公式表示加法交换律。3、提高观察、概括能力。教学过程(一)...

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    • [组图] 加、减法的一些简便算法(参考教案二) [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学目标(一)使学生理解并掌握一个数加上或者减去接近整百、整十数的简便算法。(二)培养学生观察、分析、推理的能力。教学重点和难点重点:简便算法的算理。难点:明确要加的数或要减的...

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    • 数学教案-相遇问题求时间 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      相遇问题求时间 教学内容:第7册教科书第91页例4,92页的练一练及相关练习。素质教育目标(一)知识教学点1.使学生进一步认识相遇问题应用题的结构.2.通过分析相遇问题的数量关系,较熟练掌握相遇问题的思考方法....

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    • 数学教案-垂直 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学目标  1.通过直观演示及观察,使学生初步认识垂线,积极探索画垂线的方法并会用三角板画垂线.  2.提高学生规范作图的能力.  3.培养学生认真仔细的学习态度和自觉检验的学习习惯.  ...

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