课题：四位数的写法　　教学目标　　1．使学生熟练掌握万以内数的顺序，正确掌握万以内数的写法法则，能够正确迅速地写出万以内的数．　　2．进一步发展学生的抽象概括能力和口头表达能力．　　3．培...

[阅读全文]

1．小数乘法课题一：小数乘整数（A）教学内容教科书第1页的例1和“做一做”，练习一的第1～4题．教学目的1．使学生理解小数乘整数的意义，掌握小数乘整数的计算法则．2．培养学生的迁移类推能力．教具准备教师将...

[阅读全文]

教学目标　　1．使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求一份是多少”和“求一个数里包含几个另一个数”的除法应用题．　　2．通过分析解答两类不同类型的应用题，初步培养学生们的分析比较能力．...

[阅读全文]

课题：加法的验算　　教学目标　　1．掌握加法验算的方法．　　2．培养加法验算的灵活性，提高计算能力．　　3．培养学生认真验算的好习惯．　　教学重点　...

[阅读全文]

第一课时教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第18页例2教学目标：1、使学生会计算100以内的两位数减两位数。2、让学生理解退位减法的算理，从而概括出“两位数减两位数退位减法”的计算法则。教学重难...

[阅读全文]

第四课时万以内数的认识教学内容：课本第73-74页，“做一做”1、2。教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、认识新的计数单...

[阅读全文]

课题：认识“时刻”与“经过时间”　　教学目标　　1．初步了解一天内的时间的计量，会区分“时刻”与“经过时间”这两个概念．　　2．会计算简单的求“经过时间”的题目．　　3．初步培养学生的时间...

[阅读全文]

教学内容：教材第98～99页练习第3～9题。教学要求：使学生进一步巩固时、分的概念，进一步巩固看钟表的方法和时刻写法，能比较熟练地说出钟表上是几时几分，并能在钟面上拨出指定的时刻，正确、熟练地记录时刻。...

[阅读全文]

万以内的退位减法（连续两次退位）教学内容浙教版数学第五册第13页教学目标（1）通过情景的创设，激发学生探索新知的欲望。（2）使学生在实际情景中进一步掌握万以内退位减法的计算方法，并能比较熟...

[阅读全文]

教学目标（一）使学生初步了解比较容易的两步计算的应用题的结构特点，会分析简单的两步计算的应用题的数量关系，会解答加减两步计算的应用题。（二）培养学生的逻辑思维能力和口头表达能力。（...

[阅读全文]

一、说教材　　1、教学内容：义务教育课程标准实验教材（北师大版）三年级数学上册第五单元《什么是周长》。　　此单元内容包括：周长的认识，周长的测量与计算，长方形、正方形的周长计算方法、交通与数学。而《...

[阅读全文]

教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级上册第2—4页，相应的“做一做”和练习一中的第1—3题。教学目标：1、使学生认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度观念，知道1米＝10分米，1分米＝10厘米，...

[阅读全文]

第八课时整百、整千加减法教学内容：课本第81页例9。授课日期__年__月_日星期教学目标：1、通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法问题，探索口算整百、整千的加减的方法，经历交算法的过程。2、能正确熟练地进...

[阅读全文]

第三册数学教案 点击浏览该文件

[阅读全文]

课题：三位数的读写法（一）　　教学目标　　1．使学生认识新的计数单位百和千，了解每相邻两个计数单位之间的十进关系．　　2．培养学生读数写数的能力，并在数数中加深对“十进关系”的理解．　　...

[阅读全文]

除法的验算（B）教学内容：教科书第46～47页上的例题和“做一做”的题目，练习十二的1～4题。教学目的：1．通过观察、比较学生知道商和除数相乘等于被除数，会用乘法验算除法。2．通过新旧知识的类比，引导学生积极思...

[阅读全文]

教学设想：“对称”是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级上册第五单元<观察物体>第二课时的内容，主要教学”轴对称”的知识。整节课，设计了五个大的活动。让学生在活动中体验对称、感悟对称、理解对...

[阅读全文]

第四课时除法的初步认识教学内容：课本P19页例5，练习四第4、5、6题。教学目标：1、在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，继续学习除法运算。2、通过教学活动，使学生进一步理解除法的意义。认识除法算式各...

[阅读全文]

第七课时用乘法口诀求商（二）教学内容：课本P24页例2，练习五第4～6题。教学目标：1、能从具体的生活情境中提出数学问题并用多种方法解决问题。2、能运用除法解决生活中的问题，，培养应用意识。3、在游戏中巩固...

[阅读全文]

“平均分”教学设计 点击浏览该文件

[阅读全文]

第七单元单元教学计划单元教学内容：万以内的加法和减法（一）课本P91～105页。单元教材分析：本单元主要教学口算两位数加、减两位数，笔算几百几十加、减几百几十以及加减法估算。共安排了5个例题。这部分内容是...

[阅读全文]

教学内容：乘法的初步认识（二）书P47例2、例3练习九5—10题　　教学目标：1使学生了解乘法的含义，帮助学生了解相同数连加用乘法算式来表示更简便。　　2使学生知道乘法算式中各部分的名称。　　教学重点：乘法算中...

[阅读全文]

减法的意义和加、减法各部分间的关系［作者：云中漫步转贴自：本站原创点击数：141更新时间：2004-8-20文章录入：云中漫步］教学目标　　...

[阅读全文]

【教学内容】P25-283－12题【教学目标】知识与能力1、使学生进一步理解和掌握求商的方法。2、能够熟练的用2—6的乘法口诀求商。过程与方法合作探究情感与态度1、接合教材向学生进行爱国主义教育【教学重点、难点...

[阅读全文]

统计　　教学内容：　　义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册第92～93页的内容。　　教学目标：　　1、经历数据的收集、整理和分析的过程，体验统计结果在不同标准下的多样性。　　2、能从统计的角度提出并...

[阅读全文]

教科书第21~22页7、8、9、10及思考题。【教学目标】知识与能力让学生在明白“平均分”含义和会平均分的基础上，认识除法，认识除号，了解除法算式的写法和读法。要求学生根据文意，运用所学的关于“除法”的知识...

[阅读全文]

教学目标　　1．初步认识角，知道角的各部分名称．　　2．初步学会用直尺画角．　　3．培养学生动手操作能力，使学生体会到数学来源于实践的思想．　　教学重点　　初步认识角，知道角的各部分名...

[阅读全文]

课题：租船（二年级下册第一单元）教学目标：1、情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通...

[阅读全文]

教学内容：义务教育课程标准实验教科书第三册70—71页教学目标：1．结合简单实际问题，学习用2—6的乘法口诀求商，在用不同方法解决问题的过程中，初步感受用口诀求商较简便。2．掌握用口诀求商的方法，会用2—6...

[阅读全文]

课题：几百几十的加减法（二）　　教学目标　　1．使学生掌握几百几十加几十进位加和几百几十减几十退位减的口算方法，并能正确进行口算．　　2．继续培养学生的类推能力，提高学生的口算水平．　　...

[阅读全文]