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作文教学设计的系列化和课型的多样化 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
作文教学设计的系列化和课型的多样化河北省安新县实验中学　夏子和　071600关键词：作文教学设计　系列化　课型多样化　　有无数的老师都曾这样感慨过：学生不爱上作文！学生不爱写作文，写得作文不...
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鸳鸯绣了从教看莫把金针度与人 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
读完编者对教材的处理意见，掂了掂那沉沉的《现代文选读》课本，我突然想起了元好问的两句诗：“鸳鸯绣了从教看，莫把金针度与人。”我该如何来把高效阅读这根“金针”度与学生呢？再反复的思考中，我开始了第一步尝...
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校长的识才慧眼 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
校长的识才慧眼罗田县骆驼坳中学徐金奎一、素质教育背景下现代校长的识才之眼。人才的鉴识是人才培养和任用的基础。刘劭在《人物志》序言中写道：“夫圣贤之所美，莫美乎聪明；聪明之所贵，莫贵乎知...
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魏书生的“三化”教育 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
魏书生的“三化”教育魏书生老师育人有方、著作等身、成就卓著。长期以来，他在我们的眼里是神，他那一套教学方法充满了个性和神秘色彩，我们想学也学不会。但只要我们认真分析就可以发现，魏老师的所有教学行为...
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把学习语文的主动权还给学生 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
——语文教学中引进研究性学习的实践与思考陆爱民（本文写于2002年10月）早在1998年，针对高中学生对语文的冷漠态度，笔者曾在当时执教的高一年级进行过一次小小的教学实验——在H版教材第三单元（“思路的探究”，小...
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新课程标准下，我们如何备课 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
新课程标准下，我们如何备课从去年暑假开学伊始，校领导班子就提出要针对新课改从教学的各个领域进行一系列改革。其中，争议较大的是备课改革，备课该如何备，从内容到形式是否应该有翻天覆地的变化，还是穿新鞋走老...
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新课改下的困惑 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
新课改下的困惑作者：轰轰烈烈的课改运动在去年登台亮相后在我们这里迅速发展壮大，作为第一轮课改的实践者，我有幸参加了各种类型的培训活动，并在实践中推行语文新的教学方式。半个多学期下来，觉得心中的困惑越积...
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柴桑奇人浔阳大隐――浅论陶渊明的心路历程 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
柴桑奇人浔阳大隐―――浅论陶渊明的心路历程庄晋玲邱明波提要：陶渊明个性刚直，坦率，不合群，不适世。他厌恶官场，热爱田园生活，于是，他选择了归隐之路，创作了许多不朽诗篇，成为我国诗坛一代宗师...
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课外综合阅读的实施总结 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
2004年我校加入湖北省综合阅读课题组，我班也成为实验班级之一。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以增加知识，提高修养，陶冶情操，学会处世，培养良好的心态，形成独特的风格。要很好的实施综合...
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创建赏识教育特色学校的实践和思考 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
创建赏识教育特色学校的实践和思考广州铁道车辆厂子弟学校广州铁道车辆厂子弟学校是原隶属于铁道部广州铁道车辆厂的一所九年一贯制的企业学校，始建于1988年，1995年被命名为广州市一级学校，按照中...
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古文断句标点 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
古文断句标点不可忽视南津中学LHONGQIN给古文进行断标点和翻译一样,不仅是学习古代汉语和现代汉语得重要手段之一,也是考查考生阅读文言文能力得一个主要尺度。试想，古文翻译题在升学考试中连续考查了好几年...
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浅谈在识字教学中如何培养学生的创新能力 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
浅谈在识字教学中如何培养学生的创新能力霍素娟素质教育的核心是培养学生的创新精神。那怎样才能培养刚入学的低年级学生的创新精神呢？这几年，我从事是低年级的语文教学工作，在教书育人的同时，时时处处都努力给学...
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构建以“形象思维训练为核心”的初中小作文教学模式 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
构建以“形象思维训练为核心”的初中小作文教学模式掘港一中顾新民一、问题的提出目前作文教学的最大问题在于，学生作文思路打不开，作文千篇一律，主要原因是学生缺乏想象力，作文训练在调动学生写...
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研究性学习的管理 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
研究性学习是普通高中必修课，全体学生必须参与。研究性学习作为主要由学校自主开发的课程有许多新的特点，各级教育行政部门和学校要切实加强对实践的研究的指导，结合本地、本校实际努力开拓、创新，形成有效、可行...
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《余秋雨，你为何不忏悔？》 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
《余秋雨，你为何不忏悔？》_杂文收录
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反思：对《语文课程标准》批判 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
反思：对《语文课程标准》批判江西临川一中谢水泉前言从小老师就教育我，对于前人的理论，既要敢于坚持对的，又要敢于批判错的，哪怕是大多数人拥护的权威的理论。《语文课程标准》如果是对的，批判只会...
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学习 • 享受——小议语文教学方法 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
学习•享受——小议语文教学方法玉树“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“吃得苦中苦，方为人上人。”“勤能补拙”这是长期以来我们的社会、学校、家庭在教育孩子时发出的同一个声音...
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红卫兵买像章（文革信件） [内容预览] 1736 | 2010-06-15
北京红旗证章厂的无产阶级革命造反派战友们和老师付：您们好！　　首先，让我们共同敬祝我们心中最红最红的红太阳毛主席万寿无疆！万寿无疆！万寿无疆！！！　　祝愿我们的林付主席永远健康！永远健康！！　　在伟大...
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应对中考：教你几招小窍门轻松解决记忆难题 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
应对中考：教你几招小窍门轻松解决记忆难题　　复习中同学们是否有一种无法记忆、似乎“饱和”的感觉，不妨试试以下妙招：　　1、趁热打铁　　根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的速度不...
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让学生学会自我教育 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
让学生学会自我教育（lyhlqy）自我教育就是学生通过自我认识、自我觉悟、自我管理、自我服务等以达到改变自我行为，提高自我思想境界的能力。“只有能够激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育”。在学校...
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还语文教学的本来面目 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
还语文教学的本来面目_杂文收录
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语文综合性学习的几点思考 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容，是新课程语文教学改革的一个亮点，也是一种全新的课型。语文综合性学习充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性等特点。...
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找准点拨支点——两次综合性学习活动的一点体会 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
找准点拨支点——两次综合性学习活动的一点体会一　案例背景综合性学习是课程改革的一个亮点，是充分利用现实生活中的语文教育资源，建构课内外联系，校外沟通，学科间融合的语文教育体系，不仅可以...
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文学家和语文教师 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
当年我对中小学语文教育的弊端忍无可忍的时候，曾经说过：“与其让语言学家领导语文教学，还不如让文学家领导语文教学！”现在我一阵一阵地还是这样想。因为对于语文这门学科来说，和语言学家相比，和绝大多数语文教...
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中考背诵默写题型归类例析 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
　　《九年义务教育初中语文教学大纲》十分重视语言的积累。因此，"背诵默写"在中考语文"基础知识及运用"部分占有较大的分值，综合分析2001年全国各地中考语文试题，背诵默写题主要有以下的五种类型：　　一、对照型...
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重洋文轻母语我们成了数典忘祖的新文盲 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
重洋文轻母语我们成了数典忘祖的新文盲文章提交者：历史地称谓加贴在文化散论凯迪网络http://www.cat898.com　作者：林治波　　在最近举行的“2004文化高峰论坛”上，王...
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新教材有什么特点? [内容预览] 1736 | 2010-06-15
2001年8月，经过全国中小学教材审定及审查委员会数次审查，共有40家出版社出版的涉及20个课程门类的49种验证国家基础教育课程标准的实验教材获得审查通过。从这些新教材的总体设计情况来看，都能体现国家基础教育课程...
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怎样写科学小品 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
怎样写科学小品　　语文课是一门基础课，写科学小品，就体现出了语文课在学习其他学科中的作用。同学们有时要写生物论文、物理论文等，就中学生来说，写的多是对某一知识的体会，也就是结合生活实际，写出对...
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听到了美好的铃声 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
新世纪之初，赶上了语文课改的浪潮，跻身全国38个实验区行列，率先品尝第一枚果实，自以为这是从教之幸，是教语文之幸。我们在使用人教社编辑出版的七年级语文教材的实践过程中，获得了初步的感受，“尝新”之味，齿...
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修养心灵 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
[小引]朋友，如果你珍爱生命，请修养自己的心灵。人总有一天会走到生命的终点，金钱散尽，一切都如过眼云烟，只有精神长存世间，所以人生追求的应该是一种境界。人生的烦恼来自于非分的欲望，种种诱惑使你心中的明...
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