编者：课程教材研究所中学语丈课程教材研究开发中心学科顾问：袁行霈江蓝生刘国正编委会主任：吕达顾振彪副主任：温立三顾之川王本华主编：顾振彪顾之川温立三...

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懂学生才是真爱吴铭我常听到同事这样抱怨：现在的学生怎么这么让人搞不懂！道理讲了一大堆如同耳旁风，说话语气稍重点他又觉伤自尊，上网聊天玩游戏数他行，一提学习头就疼。是啊，现在想要当好一名老师真是...

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开发课前三分钟，口语训练“三步走”转眼之间，我县进入课改已经三年。作为一线教师，我亲历了从通识培训到实践操作以及反思总结的整个过程，同时自己作为一名语文教师，也无时不在用新课改的理念去指导自己的教...

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浅议“语文学科作业弹性化”连云港市灌云县板浦初级中学时明来各国许多教育家认为，学生之间在智力和能力等各方面客观上确实存在着差异。同样一些学习内容，他们掌握的快慢不一。因此，对于学生各自的作...

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　　新世纪的钟声已经敲响，21世纪理想的教师究竟应具备怎样的素质?国内外学者众说纷纭，仁智各见。在此，我想谈些个人的想法。理想的教师，应该是胸怀理想，充满激情和诗意的教师。　　任何教师要想有高...

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余杭区课改论文评比语文学科语文课堂教学的“情投意合”--新课程新理念创造课堂教学新气象勾庄中学汪树芳关键词：课堂教学情感情感投入要点语文情感教育方法在语文课堂教学...

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新课程与课堂教学胡显哲关键词：课改理念课堂教学内容提要：教师、学生和课程是构成教育过程的基本要素。教师是新一轮基础教育课程改革的“推行者”和“研究者”，教师应积极参与课程改革，以新...

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近些年来，发生了许多触及或震撼语文界的大事。1997年前后，媒体热演了一场关于语文教育的大讨论，中学语文教育一下子成了“世纪末的尴尬”；1998年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》...

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我们高中的国文老师教古文在课堂上是大声朗诵的。记得老师教李后主的《浪淘沙》，书放在讲台上，根本未翻开，他边解释边朗诵，“帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢……”老师对教材熟...

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语言的简明、连贯、得体练习语言运用题(新增)包括病句修改和语言的简洁、连贯、严密、得体两方面的内容，往往取材于口语和一般应用文。●“简洁”指去掉不必要的重复;●“连贯”指句与句之间的组合与衔接...

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读写结合训练就是利用课文这个语言载体，从课文本身的内容出发，设计与课文有密切联系的“写”的训练内容，将阅读、写作、思维训练融为一体，从而达到以读带写，以写促读，在读写训练中发展学生思维，培养学生语文能...

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现在的学生你不服不行(一)树上还有几只鸟上作文辅导课，为了训练学生的发散思维，一老师别出心裁出了一道题：“树上有10只鸟，猎人开枪打死一只，树上还有几只鸟？”学生众说纷纭，反应热烈。其中有一学生在...

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近年来，科普作品在中学语文教材中所占的比例有所增加，且篇目变化较大。2001年春季使用的人民教育出版社出版的初中语文第二册新教材，阅读部分的第三单元均是科普作品。该单元共5篇课文，除《大自然的语言》是传统篇...

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词语的掌握是指在一定的语言环境中对词语进行理解、辨析、选择、品味、运用的能力。综合近几年荆州地区的中考出题情况来看，其主要的出题方式是填写题。其所涉及的考点主要是：1、联系具体的语言环境理解词语的含义，...

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刚参加工作那几年，出于爱孩子的天性，我几乎整天都和比我小不了多少的学生泡在一起，因此，学生们喜欢我，他们的家长也很感动。我首先得到的关怀，来自学生们的家长。汪斌同学的父亲来学校看我，见我的单身...

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真话距离”高尚”有多远青神县初级中学费燕　开学不久，我为了了解学生，让他们谈谈自己的理想倒底是什么。一个同学在自己的文章中这样写到：“我的父亲还没有去世的时候，他对我说要好好学习，天天向上，长...

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把IT融入教育创新河南省周口教育学院　张翠玲　　IT与教师　　现代信息技术走进教学中，使教师的理念定位与职能定位发生深刻变化。理念上由“师道之尊”要...

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敲开古典诗词的“用典”之窗（江苏省淮安市复兴中学刘党桦李金明）邮政编码：223200电话：0517-5098480在古典诗词中，诗人常常借助于用典来塑造形象、烘托气氛、创设意境，在最为经济的有限天地里，...

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语文综合阅读初探作者：李君荣摘要：语文综合阅读是一种新型的阅读方式，它让学生在综合阅读的学习过程中，去认识世界，发展思维，获得审美体验。这就要求我们教者要纠正过去专注经...

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24.课程标准的意义和功能是什么?《纲要》指出:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基...

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与新课改同行课改，给我们的语文课吹进了一股春风，带给了我们许多的惊喜和思考。两年来，我们大胆推行了“十项举措”，有效地加快语文课改步伐。经过不断地学习和教学实践，我们认为自己的观念发生了很大的变化...

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根据学生在校学习的特点，学习方法又可概括为一般学习程序和学科学习方法两类。　　所谓一般学习程序是根据学生的认知规律而总结出来的一套行之有效的学习方法，也可称之为学习步骤。它大致可包括预习、听课、练习、...

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当前，校本教研在功利思想的驱使下，已经走了样，变了形，尽是玩一些“锦上添花”工作，却于提高教师的教学能力实实在在的银样蜡枪，校本教研该如何定位，笔者带着切肤之痛说几点拙见，望有志的同仁共商讨之...

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浅谈：激励理论在语文教学过程中的应用[摘要]激励是一种外在动力、是学生学习的启动机，是学生进步的加速器，在语文教学过程中运用激励理论可以最大限度地挖掘出学生的潜力，使学生能够自觉自愿地学习、工作，真...

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记叙文的阅读考点和方法

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语文教学中“教学民主化”的尝试研究浙江省杭州市余杭实验中学柳剑摘要：“教学民主化”体现“以人为本，尊重学生”的教育理念。在教学过程中注重自主学习和合作学习的整合；实施主体性教学，培养创新精神；...

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Qishiban广告词作业汇编只要你敢来，没什么“大”不了的。（美容店）趁早下“斑”，绝不“痘”留。（美容店）小心头上方的不明飞行物。（施工地）万事从头开始。（理发店）（施希增）柔柔的...

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语文教学中的多种德育方式张上明[原创]古人云：“道非文不著，文非道不生”，“文以载道”。据此，语文教学研究者总结出一条语文教学原则，即文道不可分割的原则。这条原则要求语文教学不仅要“...

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新课标下参与式教学在初中语文教学中的研究和探索芦浦中学吴桂永【摘要】：本文通过对传统语文课的思考，阐述了运用参与式教学方法的主要形式和优点，提出参与式教学是一个新事物，它遵循了“以学生发展...

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内容提要：培养学生的阅读能力要改变过分倚重知识教学的片面认识，在教给学生阅读知识的同时，要注重阅读方法的指导，尽可能多为学生提供在实际阅读情景中运用新知识的机会，培养学生在阅读中对所使用策略进行调控能...

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