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    • 江城中学2005届初三质检(1)语文科情况分析 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      江城中学初三调研考试(市1)语文科情况分析一、关于试卷综观整套试卷,继续坚持"重视积累、突出读写、着眼适用、鼓励创新"的命题思路,在"稳中求变,变中求新",一是学生的书写量增加,客观题的选择只有二处共4...

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    • 古代格言第一篇 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      古代格言第一篇百病从口入,百祸从口出。片言九鼎,一公百服。点石化为金,人心犹未足。不肯种福田,舍财如割肉。临时空手去,徒向阎君哭。积产遗子孙,子孙未必守;积书遗子孙,子孙未必读。...

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    • 教师的二十二条军规 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教师的二十二条军规佚 名自古以来,国有国法,行有行规。如今做教师的,毕竟不同于以前的先生,从政策面上讲,做老师的规矩是时常在变的,当然,如今的规矩也不叫“行...

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    • 凸现个性 彰显特色——新丰三中校本课程开发方案 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      凸现个性彰显特色——2005jqp——新丰三中校本课程开发方案一、课程定位校本课程是由学校自主开发的课程,由学生自愿参加,以学生活动为主,与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修课程在内容、要求...

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    • 欣赏数字中的语文 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      欣赏数字中的语文 欣赏数字,猛然间,发现语文之美……“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆...

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    • 应用文写作修改 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      应用文修改据提示,找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在下面。张老师:您好!今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准。请假人:李明2003年5月20日修改意见:(1)语言:“贵体欠安”...

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    • 成语使用2 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      [成语知识二]:易混淆的成语1、不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。2、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。3、洋洋大观:形容...

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    • 中国古代文学常识歌谣100句 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      中国古代文学常识歌谣100句1、先秦文学先秦文学有两源,现实主义和浪漫。《诗经》分为风雅颂,反映现实300篇①手法牢记赋比兴,名篇《硕鼠》与《伐檀》。浪漫主义是《楚辞》,《...

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    • [语文版]初中语文教材目录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      语文出版社初中语文教材目录(语文版)初中语文七年级上册目录第一单元1、风筝(鲁迅)       2、*忆读书(冰心)3、山中避雨(丰子恺) 4、*我的第一次文学尝试(马克·吐温)口语交际--自我介绍与提问写作...

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    • 中考专题复习——修辞方法(中) [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      题七]对下列句子所用修辞,有错误的一项是(  )  A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”“争渡,争渡”运用了反复手法,表现了词人急着寻路回家,奋力划船的情状。  B.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别...

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    • 新丰三中新课程改革实施方案 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      新丰三中新课程改革实施方案—2005jqp初中课程改革是一场深刻的教育理念、教育模式的变革,是一项系统工程。把“以学生发展为本,以创新精神和实践能力培养为重点,结合情感、态度、价值观”作为课程发展基本理念...

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    • 中考专题复习——标点符号 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,表示句内的各种不同性质的停顿。标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。常用的...

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    • 新课程教学体验 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      新课程教学体验在上一学期,我被学校安排任教初二(1)(2)班的语文教学工作。面对新课标的挑战,我没有退缩,而是迎难而上。为了使自己逐步适应新形势下的教学,我经常和从事过一年新课程教学的同事交谈,从中...

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    • 读书笔记 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      读书笔记写读书笔记的过程,是理解消化、融汇贯通所学知识的过程,是自己的看法、见解萌芽成长的过程。这是由于阅读时许多内容在脑子里是零碎的、片断的,但一经手记笔录,就眉目清楚,条理分明。写读书笔记还可...

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    • 名胜古迹对联 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      名胜古迹对联长沙岳麓三闾大夫祠对联何处招魂,香草还生三户地?当年呵壁,湘流应识九歌心。  滕王阁对联我辈复登临,目极湖山千里而外。奇文共欣赏,人在水天一色之中。  湖南岳阳楼对联四面湖山归眼底。万...

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    • 古典诗词赏析方法指要 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      古典诗词赏析方法指要张家鑫初中学生对古典诗词的赏析方法,在现阶段还处在泛读,背诵阶段。而如何深读,精读,学生可能普遍感到一定难度,笔者就此作出一些探讨。一.调整语序法“诗词”是精练的语...

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    • 初中阶段各册诗句分类汇总 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      初中阶段各册诗句分类汇总一、与“地名”有关的诗句1、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。宋·林升《题临安邸》2、青海长云晴雪山,孤城遥望玉门关。唐·王昌龄《从军行》3、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。唐·...

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    • 教育,要给孩子开处方药 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教育,要给孩子开处方药王晶教育,要给孩子开处方药。今天看了王晓春老师写的《今天怎样做教师》一书,猛然间意识到,自己以前的那些教育方法虽然短时间内维护了教师的威严,但是仔细想来并没有...

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    • 从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识深圳大鹏华侨中学林潮[1]陈晓涛[2](深圳大鹏518120)内容提要:鲁迅是中国现代最伟大的思想家、文学家,他独特的个性气质和强烈的生命意识对其文学创作产生了...

      [阅读全文]

    • 作文评分标准 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      作文评分标准(60分)内容语言结构评分细则一类卷(54—60分)切合题意,能谈出自己的看法,观点正确鲜明,论述有根有据...

      [阅读全文]

    • 苏教版教材全6册四字成语 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      苏教版教材全6册四字成语(461)七年级上册(101)千姿百态潜移默化危言耸听崇山峻岭五光十色情不自禁密密麻麻摇摇欲坠小心翼翼势不可挡失魂落魄井然有序惊慌失措镇定自若相提并论万籁俱寂搜索枯肠历...

      [阅读全文]

    • 各类修辞汇总 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      各类修辞汇总句子修辞句子修辞主要指对句子的组织和对句式的选择。它主要包括:一、整句和散句的组织整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起;相反,散句则是把结构不一致的各种各样...

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    • 由“乞”和“气”想到的 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      由“乞”和“气”想到的有一回,听一位老教师上语文课,她教授生字的方法别具一格,其中给我印象最深刻的是讲“乞”字。首先,老师出示了“乞”这个生字。“这读什么呀?”“qǐ”学生高声读着。“‘乞’有几...

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    • 古诗名句分类集成 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      诗中春1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)2.谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)3.红豆生南国,春来发几枝?(王维《相思》)4.好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)5.野火烧不尽,春风...

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    • 宋起凤《核工记》翻译与赏析 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      宋起凤《核工记》翻译与赏析浙江省上虞市竺可桢中学:汪德怀2005年10月2日词语解释:宋起凤,字来仪,清康熙时河北人1、季弟:最小的弟弟。古代汉语中排行:伯(孟)、仲、叔、季...

      [阅读全文]

    • 常见病因病句分析表 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      常见病因病句分析表病因病例说明词①词性误用②指代不明③搭配不当④褒贬不一⑤生造词语...

      [阅读全文]

    • 古诗文中的床 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      古诗文中的床现在一提到“床”我们便会想到它是一种供人躺在上面睡觉的家具。但在古典诗文中它的意义却非常丰富、复杂。概括起来主要有以下几类情况。一、供人睡卧的家具 相当于现代汉语中“床位、床铺”的...

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    • 文言文翻译九法 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      文言文翻译九法(请同学们认真摘抄,用心体会,力争使自己的文言文阅读能力有所提高)保留法  专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、器具等,可保留不变。例如:  越王勾践栖于会稽...

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    • 修改病句十注意 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      修改病句十注意修改病句时,我们会发现一些具有某些共同特征的语病。命题者常常在那些具有迷惑性的地方设置“语病”。如果我们能注意或识破命题者的这一“小花招”,就能慧眼识语病。  一、出现介宾短语作状语...

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    • 现代文阅读知识整合 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      现代文阅读知识整合现代文文体划分:表达方式:记叙文、说明文、议论文文学作品:诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本记叙文阅读一.基本知识:1.特点:以记叙、描...

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