教材简析　　《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调，音乐性很强。作者用生动形象的比喻，描写了色彩鲜明的自然景物。课文...

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00>　　　　教学思路：　　　一年级的小学生好动、注意力无法持久，喜欢听故事、做游戏。而传统的拼音教学是十分枯燥的，难以吸引的学生的注意力。因此，我根据学生的特点，尝试以生动有趣的故事贯穿其中...

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　教学目标：　　　1、认识14个生字，会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。　　　2、观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人们带来的方便。　　　3、正确、流利地朗读课文。　　...

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教案示例17、“红领巾”真好　　教学目标：　　1．学会本课8个生字，掌握“快乐、小鸟、唱歌、羽毛、保护、树苗、不许、枝头”等词语。认识“梳、理、灵、捕、翠、牌”6个字。　　2．通过学习，培养...

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口语交际训练的两个法宝网址：http://ywzlk.9126.com邮箱：ywzlk@126.com“口语交际能力是现代公民的必备能力。”低年级儿童如何培养和训练呢？我认为可以从以下两个方面入手突破。一、课堂训练...

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知识目标认识9个生字，会写“见，白、田、电”四个字。认识2个偏旁“舟、门”。　　能力目标有感情地朗读课文，背诵课文。　　情感目标感受睛朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。　　教学准备歌曲《小小的...

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教学目标：　　　1.学会本课5个生字。认识“离、枯、荣、野、烧、尽”6个字。　　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　教学过程　　一、谈话引出课题。　　　1．教师手拿一棵小草提问：这是什么？你们知道它...

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　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：　　　1认识9个生字，会写3个字。　　　2能正确流利地朗读课文。　　　3学会第一节课文。　　重点难点：　　　1认识9个生字，会写3个字。　　　2能正确流利...

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BR>作者：学生　　　一、教学要求：　　1、学会6个生字，“尾、巴、比、好、把、伞”。认识3个偏旁“女”“”“人”，认识8个生字“尾、短、像、猴、兔、松、鸭...

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13.老公公第一课时　　教学目标：　　1．学会6个生字，认识1个偏旁“八字头”。　　2．正确、流利地朗读课文。　　3．会认9个字。　　教学重点：　　1．学会6个生字的音形义。　...

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共乐小学　　　　教学目标：　　1、创设情境，引发学生学习兴趣。　　2、通过朗读表演，引导学生在读中理解，小蝌蚪变成青蛙...

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六年级学生必背必会（三）小学古诗词背诵篇目及课本出处1、咏鹅(鹅鹅鹅)　骆宾王（第一册第7课）2、悯农(锄禾日当午)　李绅（第二册第17课）...

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第一课时　　教学目的：　　1．学会7个生字，认识新偏旁“”（同字框）　　2．会认4个字。　　3．结合插图，初步了解课文内容。　　教学重点：...

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6．春风吹教学目标：学会生字“春、吹、绿、桃”，读准字音，认清字形，会正确书写。理解“春风、桃花”，有感情地朗读第一节。初步感受春天的变化。教学重点、难点：学会4个生字。有感情地朗读第一节课文。教学...

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　教学目标：　　　1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。　　　2、比较并抄写形近的声韵母。　　　3、能够看图说话，拼读音节。　　　4、认识事物，把音节和图正确地连接起来。　　　5、能认读本单元所学的生字和...

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　　人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册，以全新的面貌与小学生见面了。无论是教师，还是学生，都不约而同地喜欢上了这套教材。那色彩明丽的插图、浅显易懂的内容、富有童趣的练习，不正是...

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教学建议教材分析：　　这篇课文描写了抗日战争时期，儿童团员王二小为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的事。课文先介绍王二小是儿童团员，他是怎么帮助八路军放哨的；再具体叙述王二小帮助...

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小学语文第二册期末检测题评语等级（教师读题时间：60分钟知识点：100个）一、按要求分类抄写下列拼音字母。（10）qzigaüechingyuanaosenmyingeilyiyueouyuer声母：韵母：整体认读音节：二、读拼音写词语。（20...

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武汉市育才小学屈小青　　　【教学目标】　　　1.认识：“狮、整”等14个生字。会写“练、习”等6个字。学习积累“懒洋洋”这...

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佚名　　　　一、素质教育目标　　（一）知识教学点：　　1．学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多...

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教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写，认识5个偏旁。理解由生字组成的词语。3、感受早春梅花山梅花盛开的兴旺景象，激发学生热爱生机勃勃的大自然。教...

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教学设计示例一《小小的船》　　教学目标：　　1．使学生感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。　　2．看懂图意，正确、流利、有感情地朗读课文。　　3．认识11个生字，挑选其中的几个...

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《画》教学设计之二佚名　　　　教学要求：　　１、巩固７个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。　　２、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。　　３、会正确朗读、背...

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小语第二册口语交际教案 点击浏览该文件

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　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、揭题激趣　　　　教师谈话。　　二、初读指导　　　1、自学课文。　　　　（1）一读课文，要求读准字音，不能直呼的先拼再直呼，难读的多读几遍。　　　　（2）二读课...

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识字学词学句（一）2教学目标　　1．学会9个生字和由生字组成的词语。　　2．能流利地朗读课文。　　3．能看懂图，并能结合图理解句子的意思，认识什么是泉水、小溪、江河和海洋。第一课时教学过程一、导入新课　...

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一、读句子，选择“啊”的正确读音并打上“√”。1、“小河里的水真清啊！”（wanangaaya）2、“啊，你来啦！”（wanangaaya）3、“字典啊，你真是我的好宝贝。”（wan...

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BR>重庆市九龙坡区李阳洪、高生惠　　　教学目标：　　一、知识目标　　（一）会读本课10个生字。　　（二）理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思；...

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　　教学设想：　　《怀素写字》是国标本苏教版一年级上册中的一篇课文。本文介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事，对激励学生发愤学习，刻苦练字，养成良好的写字习惯有着积极的影响，符合了一年级...

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汉语拼音·识字·听话说话3　　教学目标：　　1、学会b、p、m、f四个声母，能认清形，读准音。　　2、学会声母b、p、m、f与单韵母的拼音，会拼读bá、bù、pá、mā、mù等音节。　　3、初步...

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