《家》第一课时教学设计之三常熟市实验小学顾丽芳　　　　课前谈话：　　小朋友，我们昨天已经见过面了，知道我姓什么样吗?关于我,你们还想知道些什么?能不能介绍介绍你自己的家?...

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4、哪座房子最漂亮教学要求:识记生字；正确、流利有感情地朗读课文。能读懂课文，知道党和人民重视教育事业。重点：学习有感情地朗读。难点：读懂课文，知道党和人民重视教育事业。教学过程：...

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从生活中来到生活中去——《影子》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文、背诵课文。2．学会6个生字；认识一个偏旁。3．认识光源、物体和影子三者之间的位置关系，培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生...

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教学目的　　1、过对本课文的学习，使小朋友初步懂得寓言的寓意即：骄傲使人落后，虚心使人进步。做事情要踏踏实实地，这样才会取得成功。　　2、掌握课文的8个生字和新词，　　3、小朋友会讲龟...

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教学目标：　　　1、认识新笔画竖折，学会“田”“山”“白”“西”“生”5个生字，能读准字音，了解意思，正确书写。　　　2、认识白菜、花生、西瓜等农作物，知道这些物品是农民种出来的。　　课时安排：2课时...

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　教学目标：　　　1、认识14个字，会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。　　　2、正确、流利地朗读课文。　　　3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。　　教学重点：　认字写字　　教...

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　　教学设想　　《四季》是一首童趣浓厚的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，能唤起学生...

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语文园地五教学目标　　1、通过读反义词，引导学生采用识记相反词的方法来学汉字，激发学生认字兴趣。　　2、准确认读26个汉语拼音字母，为用音序查字法打下基础。　　3、正确、流利、有感情地朗读儿歌，了解大脑...

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　　　　一、教学目标：　　1、学会正确流利的朗读课文，有感情的背诵儿歌。　　2、正确认读词语，学会本课生字“春、桃、吹、得”。　　3、认识春天的特征，知道春天是播种的大...

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　　一、课题的提出　　1．小学语文（主题）第一册19课的说法：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，...

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小学毕业考试语文模拟试卷2004.5一、看拼音写汉字（8分）piāomiǎoshìhàochōnɡjǐnɡxuānxiāolínxún()()()()()cùbùjífánɡbùqūbùnáoqièérbùshě()()()二、下面几组词语中没有错别字...

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　　教学目的　　1.学会本课的angengingong四个后鼻韵母，掌握它们的音、形　　2.能正确区分前鼻韵母和后鼻韵母的音　　3.进行三拼音练习，提高直呼速度　　4.练写音节f4ngf5ngzh5ng　　教学重难点　　1...

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教案示例　　教学目标：　　1．认识10个生字，指导书写2个生字，能写得正确、匀称。　　2．能理解《锄禾》这首古诗的含义。了解农民种粮食是非常辛苦的，懂得爱惜粮食。　　教学重点、难点：　　...

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佚名　　　　学完《小蝌蚪找妈妈》一课，小朋友们会有一个问题要问：小蝌蚪一开始甩着“长长的尾巴”，过了几天“尾巴变短了”，又过...

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温州市上陡门第一小学邓夏秋　　　预设目标：　　　1.认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。　　　2.正确、流利、有感情...

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操场上（第一课时）学习目标：1、认识14个字，认识足字旁，口字旁，言字旁，单立人4个偏旁2、能正确流利的朗读课文3、有积极参加体育活动的愿望。课前交流。孩子们，老师知道你们生活中认识了很多字，现在都能替...

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　教学要求　　　1．学会10个生字和14个词语。知道“也”的用法。　　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　　3．知道杏树、桃树、梨树和苹果树是果树，它们大多春天开花，秋天结果，知道果树能使环境更优美...

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　　教学目标：　　　1、认识"乌鸦"等9个生字，会写"办、法"两个字。　　　2、初读课文，能读准字音，读通句子。　　　3、初步了解课文内容。　　教学重点：识字、写字。读准课文的字音，读通句...

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　　教学目标：　　　1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。　　　2、能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来。　　　3、复习所学的词语，并能选词造句。　　　4、拼读儿歌《拼一拼》，发挥学生的...

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《复习拼音》教学设计之一佚名　　　《字与拼音（五）》是拼音部分的最后一个单元，重点是对拼音部分进行复习，此外，还要学习两课《看拼音识字》。在复习时，可能会比较枯燥无味，所以...

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NT>佚名　　　　一、教材说明　　　　这个园地有四项内容，分别是数笔画填空、看图读词语、读字涂色和背儿歌。　　二、教学建议　　第一项“我会填”。题中有三...

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教案示例13．an、en、in、un、{n第一课时　　教学目的：　　1．学会前鼻韵母an、en2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。　　2．学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读...

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学习目标：1认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。认识一个笔画“ㄥ”和3个偏旁“矢、八、鸟。”2正确、流利地朗读课文。背诵课文，学习朗读问句。3了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感。...

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　教学目标：　　　1、学会“工”“人”“毛”“中”“衣”5个生字，能读准字音，理解意思，正确书写。　　　2、知道工人在工厂做工，织出毛巾，做成衣服等。　　课时安排：2课时　　　　　　　　　　　　　　　...

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　　《要下雨了》是义务教育六年制小学语文教科书第二册中的一篇生动有趣的童话故事。它告诉我们：下雨前一些小动物有着不同的表现，通过观察小动物的异常表现也能预测天气变化。　　《要下雨了》为讲读课文。讲...

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佚名　　　教学要求：　　　1、认识“姑娘”等7个生字，会写“只、星”等6个字。　　　2、有感情得朗读课文，分角色表演。　...

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　　一、教学目标：　　　1、初步学会拆分部件法分析自己和同学的姓。　　　2、能读背儿歌，理解最后一节的意思。　　　3、认识儿歌第二节的八个词组，认识弓字旁，学会书写“姓、李、黄、百”。　　二、教学重点...

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>佚名　　　　设计理念：　　　在多元智能理论指导下，以问题体系为课堂教学的基本策略，以目标为导向，以问题解决为中心，以培养学生的能力为目的。抓住“一年...

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　　一、教学目标　　　1认识“团，量”等12个生字，会写“谁，怕”等6个生字。　　　2朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。　　　3有收集谜语或自编谜语的兴趣。　　二、教学重点难点　　　　识记生...

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3、青青长大了教学目标：1、学会12个生字，读准多音字干，认识革字旁、户字旁，读写姑娘等六个词语，并初步学会运用，会区别形近字姑与故，娘与粮，次与欢。2、会用谁发现什么就赶紧怎么做的句式造句。会把他穿上...

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