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[图文] 《我爱祖国》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　一、教学要求　　1.学会本课6个生字，掌握“红领巾、花朵、老师、同学”等词语。认识“旗、鸽”2个字。　　2.有...
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[图文] 《两只鸟蛋》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　一、教材简说　　这是一首儿童叙事诗，讲述了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首小诗里，我们能看到...
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[图文] 《语文园地六》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
NT>佚名　　　　一、教材说明　　　　这个园地有四项内容，分别是字的偏旁归类、词语搭配、认识叠词和猜谜语。　　二、教学建议　　第一项“我会说”，...
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小学语文第一册《g k h》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目的　　1.学会gkh三个声母。认准字形，发音准确。读准三个声母与单韵母e相拼的音节和它们的四个声调。　　2.学习三拼连读的拼音方法，练习三拼音。　　3.正确书写gkh三个声母。　　教学重点　　1.读准gkh三...
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《这儿真好》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教材分析:　　课文讲述了一只小熊找朋友的故事,告诉我们改善环境,保护环境的重要性。　　这篇课文可分为三段。第一段（第一自然段），写小熊住在荒岛上很孤单。第二段（第二至三自然段）写小熊向云儿请...
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《做什么事最快乐》第二课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《做什么事最快乐》第二课时作者：ygr发表时间：2004-4-28阅读次数：92作者：扬州市维扬实验小学卞国湘教学过程：一、复习检查1、导语：上节课我们学了生字，读通了课文，今天我们继续学习新课。在学新课之前，我...
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[图文] 《语文园地八·口语交际》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
黄冈市实验小学黄晓冬　　　指导思想　　根据《语文课程标准》的要求，围绕口语交际课的基本目标，积极倡导自主、合作、探究...
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一次缺憾的欣悦 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一次缺憾的欣悦——一节缺憾课的教学片段和教学心理实录射阳县人民路小学李纯文这是一节示范课，由我执教人教版小学语文第十一册课文《将相和》的第二课时。接到任务后...
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看图学词学句２（第一册） [内容预览] 0 | 2010-06-14
看图学词学句２（第一册）执教：吴蕴芳教学目标：1.指导学生认真看图，培养学生观察能力和说话能力。2.读准音节，能正确流利地朗读课文。3.学会本课的6个生字和5个词语，认识单人旁，女字旁，子字底等三个部首。...
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13《乌鸦喝水》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　1、认识“乌、鸦”等9个生字，会写“可、石”等6个字。　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。　　3、喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。　　教学重难点：理解乌鸦是怎么喝到...
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《y w》第一课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学要求：　　1、学会声母y、w，读准音，认清形，正确书写；　　2、学习y、w和单韵母的拼法；　　3、学习整体认读音节yi、wu、yu及它们的四声。　　教学重难点：　　掌握声母y、w的发音，记形和正确书写，整体认...
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小学语文一年级下：失物招领教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课时　　一、情境导入　　1、创设情境：小朋友，我班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。　　2、揭题。刚才这叫“失物招领”。（出示，练读，注意读准“失“的字音。）谁知道什么叫“失物...
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17《小壁虎借尾巴》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目的：　　　1．理解课文内容，了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特点。　　　2．学会生字“虎、蚊、想、甩、伯、阿”和偏旁“虍”。　　　3．能正确、流利、有感情地朗读课文；认识感...
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一年级/司马光 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目的要求：1.学会10个生字和由生字组成的新词，能读准多音字“得”的另一个读音（de）。2.理解图意和课文内容，知道司马光是一个聪明勇敢的孩子。3.正确、流利地朗读课文。教学重点：花园的环境和司马光砸缸...
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语文教案－猜一猜 [内容预览] 0 | 2010-06-14
9猜一猜第一课时　　教学目标　　1．认识6个生字和7个会认字。　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　3．了解课文中讲的自然现象。培养学生初步抓住特点认识事物的能力。　　教学重点...
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汉语拼音4 d t n l [内容预览] 0 | 2010-06-14
汉语拼音4dtnl一、教学目标1学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。2学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3认识5个生字，会读儿歌。二、教材说明本课包括五部分内容。第一部分是四...
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1《草》第一课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　导练要求：　　　１、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　２、能说出诗歌大意，体会诗人的感情，初步懂得要像小草那样不怕困难、顽强不屈。　　３、启发儿童想象，让学生感受小草蓬勃生长的美感，培养学生...
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《三个小伙伴》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　[教学目标]　　　1.知识与能力目标:能正确,流利,有感情的朗读和背诵课文;复习巩固汉语拼音,学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写.理解由生字组成的词语.认识1种笔画.　　　2.德育目标:理解课文...
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小学语文第一册《ao ou iu》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。　　　2、学会声母与aoouiu拼读音节。　　　3、能够看图说话，根据音节拼读句子。　　　4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。　...
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[图文] 《菜园里》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
浙江上虞市百官叶家埭小学黄兰娟　　　　教学目标：　　　1、认识“菜、园、豆、角”等14个生字，会写“卜、又”2个生字。　　　2、认识一些蔬菜，了解它们的一...
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语文教案－语文园地二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
语文园地二目标预设1、“我会说”：能正确读出平翘舌音，边鼻音八个声母，并感受它们读法的不同之处，能正确连线。2、“读读比比”：能说出每组字的异同处，逐步养成仔细看，认真写，牢固记的良好的习惯...
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3《北京天安门》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
课　　题教学内容3北京天安门课时2教学目标（情感、知识、技能）1、知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京、热爱伟大的社会主义祖...
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9《两只鸟蛋》教学设计之六 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标　　　1、认识"蛋、取"等12个生字。会写"听、唱"等6个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。并能背诵课文。　　　3、知道保护环境，爱护小动物。　　教学时间：2课时　　教学流程　　　　　　...
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20《小熊住山洞》教学设计之九 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教材分析　　这是一篇童话，讲述了住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍不得吹树，多少年过去了，他们仍然住着山洞。文章最后用动物们给小熊一家献花告诉大家：小熊一家做得对，值得敬...
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小学语文一年级下：《画家乡》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1、认识“宽、虾”等12个生字，会写“贝、原、男”3个生字。　　　2、能正确、流利、有感情地朗读2、3段课文。　　　3、能运用语言，介绍涛涛和小青的家乡。　　　　　　　　　　　　　　　　　...
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语文教案－第一册第三单元汉语拼音10 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例第一课时教学目的：　　1．学会ai、ei、ui3个复韵母，能认清形，读准音。　　2．学会ai、ei、ui的四个声调。教学重点：　　掌握3个复韵母的音、形及四声。教学难点：掌握3个...
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14《荷叶圆圆》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　课前透视　　《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅，充满童真童趣，利于启迪学生智慧...
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《家》第一课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教材：苏教版第一册　　教学目标：　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。　　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语；认识一种笔画。　　　3、理解课文内容，激发学生爱家爱国的...
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《雪娃娃》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
识和能力目标：　　　1、学会“回、找、对、太、阳、公”六个生字，认识“又字旁”。　　　2、能有表情地朗读课文，会背诵全文。　　　3、了解冰雪经过太阳照射会融化的自然常识。　　情感、态度和价值观...
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想飞的乌龟 - 北师大版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例　　教学目的：　　1．认读本课15个生字，指导书写“前”字。用“开”和“喊”两个字组词。　　2．初读课文，了解课文内容，对于能读出感情的字生及时表扬。　　教...
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