学习目标　　　1.会认11个生字。　　　2.默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品质。　　教学流程　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　（一）识字　　1.预习出题。　　指导学生课前预习生字。首先通...

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教材分析:　　寒冷的冬季，百花盛开、瓜果飘香；彩色的棉花，纺出五彩线、织出五彩带；无土的水中，栽培出茁壮的植物；只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百分之二十二以上的人口……先进的科学技术，给农业带...

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教学目标：　1.能正确、流利、有感情地朗读课文。　2.在理解课文的基础上分角色有表情地朗读课文，表演课文。　3.会认8个生字，会写12个生字，积累课后“我会读”中的词语，逐步养成积累运用词语...

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　　教学目的　　　1、能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。　　　2、能按故事发展的过程，理清叙述的顺序，复述小马第一次到河边的情况。　　　3、能背诵、默写老马教育小马的话，从中体会故事的寓意。...

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《雪被子》教学设计之一作者：刘颖　　　　一、创设情境导入　　　　（媒体演示）望着这雪花纷飞的冬天，你想说什么？今天我们来学习一篇课文。　　　　出示课题，板书：雪被子...

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教学要求：　　　1.学会生字新词，练习用“读读、背背、写写”的方法学习这首诗。　　　2.学习查阅资料，培养初步的处理信息的能力。　　　3.了解丰富多彩的祖国文化，培养热爱祖国语言文字的情感。　　【评：依...

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日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以人们称它为日月潭。（《日月潭》第二段）1．结合朗读，练习填空。...

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　　燕子，是我们生活中常见的一种小动物，平时，人们只知道他们是一种候鸟，春天来到北方，秋天回到南方过冬。谁也不会想到，这么一种小小的生灵，竟会有浩浩荡荡飞越太平洋的撼人之举。义务教育五年制小学课本...

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《15、晚上的“太阳”》作者：yl发表时间：2004-4-29阅读次数：302教学要求1学会默读课文，会复述这个故事2学会本课10个生字，理解由生字组成的词语3学会爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻找解决问题的方法。...

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《语文天地六》教学设计之一帽山小学、帽山第二小学　　　教学目标：　　　1．指导学生完成偏旁归类练习，掌握认字规律。　　　2．比较“非常”和“经常”的意思有什么不同再造...

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　[教材概况]　　　　本篇课文是义务教育小学语文第四册第28课，是一篇经典的老课文，文中通过介绍小作者观看了一场精彩的马戏节目，赞扬了训兽人员对动物训练有方。文中写了六个马戏节目，其中前三个写得详细，...

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　　小花狗跟小花猫是邻居。它们两个一有什么好吃的东西总是先给对方吃，所以它们既（jì）是邻居又是好朋友。　　一天，小花狗要出去采蔬菜，让小花猫看门。小花猫说：“可以。”小花狗出去后，小花猫见木桌上放...

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　　教材分析　　《狐狸和乌鸦》这是一篇寓言故事。讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上当的道理。课文共八个自...

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语文第三册期末测试题一、听写（6分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、看拼音写汉字（4分）tǐcāo　pǐncháliángshí　màoshèng（）　（...

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《我是什么》教学设计之二作者：梁思琴汉阳区建桥小学　　　[说明：梁思琴老师（建桥小学）主讲的《我是什么》一课获汉阳区小学语文二至五年级“四优”（优质课、优秀教案、优秀说课稿、...

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　　教学目标：　　　1学习会认的14个生字的正确读音，掌握会写的8个生字的笔划笔顺；　　　2读熟课文、正确流利有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹，背诵自己喜欢的部分；　　　3喜爱黄山，向往去黄山看奇...

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　教学目标：　　　1、初步认识本课9个生字，会写课文的8个字，字书写美观。　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　3、能展开想象仿写句子，培养有关爱他人、关爱环境的愿望。　　教学重难点...

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　　一、教学目标：　　1、体会燕子过海的艰辛和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。　　2、运用前两课学到的理解句子意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和写水手们对待燕子的态度的句子。　　3、能有感情地朗读...

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　　教学目标　　　一、基础目标：　　　　1、学习本课生字，能正确读写生字词语。　　　　2、能正确流利、有感情地朗读课文，能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。　　　　3、增强学生对科...

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读写吟画——《梅花》教学设计戴慧萍　　　　《梅花》（人教版六年制第三册第四课）是北宋王安石咏梅的一首名作，写了梅花洁白幽香的特点，赞扬梅花不畏寒冷的坚强品质。全诗仅20个字，...

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教学目标：　　1．学会本课10个生字，正确读写要求学会的词语。　　2．理解课文，知道一年春、夏、秋、冬四个季节的变化及特征。　　3．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。...

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第一课时　　教学目标：　　1、学会本课12个生字，认读“表、展、览、握、及、格、责、任”八个字。　　2、读课文，自己观察画面，培养学生的观察能力。　　3、能正确、流利地朗读课文。　　4、...

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《瀑布》教学设计之四　　教学目标：　　　1.认字10个，会写9个生字。　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　3.理解课文内容，了解瀑布的特点。培养对大自然的热爱之情...

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　教材分析：　　本文是一首诗歌。歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。全诗有三小节：第一小节写水多，说明水乡的自然资源丰富；第二小节写船多，表现水乡人民的勤劳...

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第一课时　　教学目标：　　1、通过朗读，使学生理解初步了解课文内容。　　2、学会本课10个生字新词。　　3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。　　4、指导学生...

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师：青蛙和小鸟这次为什么事情而争论？青蛙是怎样说的？　　生：它们为天的大小而争论。青蛙说：“朋友别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？　　师：什么叫“大话“？谁能联系实际说一说。　　生：吹...

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《分橘子》第一课时教学设计之一作者：金玲燕　　　教材简析：　　《分橘子》是三册语文中的一篇课文。本文通过记叙刘少奇小时候在私塾读书，因为不乱摘橘子受到老师奖励，刘少奇又...

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教学目标：1.懂得“精彩”、“好奇”、“顽皮”、“笨重”、“移动”、“哄笑”、“绝技”、“喝彩”这些词语的意思。2.学习课文的2—4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。3.初步懂得一段课文中先讲什么，再...

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《听广播》教学设计之一作者：虞淑华　　　　教学目标：会听儿童广播《在宇宙飞船里》。听仔细，记要点，复述主要内容。　　教学难点：把广播的主要内容说清楚。　　教学准备：录音。...

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浙教版六年制小学语文第三册教案 点击浏览该文件

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