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   高等学校国家精品课程后期建设策略探索——以黑龙江大学国家精品课程“文书学”后期建设实践为例      ★★★ 【字体: 】  
高等学校国家精品课程后期建设策略探索——以黑龙江大学国家精品课程“文书学”后期建设实践为例
收集整理:佚名    来源:本站整理  时间:2012-07-03 18:49:34   点击数:[]    



    ① 数据来源于国家精品课程资源网,http://www.jingpinke.com/。

    ②③ 数据来自于《国家精品课程资源中心工作简报》[2011]第2期,国家精品课程资源网(http://www.jingpinke.com/)。

    ④ 该课程被教育部授予2007年度“国家级精品课程”称号,批准文号:教高函[2007]20号文。

    参考文献:

    [1] 吴爱华,邹永松,陈金江.关于推进国家精品课程建设的思考[J].中国教育信息化,2008,(13):4-6.

    [2] 谢一风.高职高专国家精品课程建设比较分析与对策建议[J].中国高教研究,2008,(9):72-74.

    [3] 陈辉.管理学新论[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2001:159-175.

    [4] 徐亚强,浅析国家精品课程建设[J].宁波大学学报,2008,(7):117.

    [5] 龚志武,关于国家精品课程建设现状的若干思考[J].中国电化教育,2008,(1):53-56.

    基金项目:2011年黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“国家级精品课后期课程建设策略研究”的阶段性成果

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