教学目标：（一）情感、态度、价值观目标：（1）追求科学、健康、充实的初中生活；（2）鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心；（3）学会依靠家长、老师和同学的帮助，在与同学合作中抵制不良诱惑。（二）能力目标：（1...

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教学目标：通过学习，使学生认识友情在日常生活中的重要性，并在交往中相互理解、互相信任的基础上建立的情谊。教学难点：友情是一种正常的心理需要教学重点：友情促进个人和集体的进步教学方法：归纳法、讲解法、答...

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一、教材分析教学重点：认识每一种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互关爱。教学难点：人类为什么要与其他生命和谐相处。二、学生分析现在的很多学生，都是独身子女，在家受到亲朋好友的百般呵护，形成了以我...

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教学内容：初一思想政治第四课第二框题(P82)：意志坚强的表现教学目标：让学生在预习的基础上通过师生互动、生生互动式的学习，掌握意志坚强的四种表现；能区分意志坚强和意志薄弱的表现，从而自觉地克服自己意志的薄...

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导入新课：　　进入现代社会，人们普遍地认为，懂不懂得生活情趣，是衡量一个人文化修养的重要标志。现代人应该具有艺术涵养，审美品位，具有现代的生活方式：愉快地工作，愉快地休息，愉快地娱乐；愉快地个人独处，...

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教学目的及要求：1.引导学生对新的班级产生一定的归属感和主人翁意识。2.引导学生认同自己的价值，同心协力把班集体搞好教材分析及教学过程大家知不知道我们每天在学校渡过多长时间？我们每天有绝大部分的时间都是在...

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教学目标：　　⒈知识目标：　　⑴理清故事情节，理解文章主题。　　⑵体会文中一些句子的深层含义。　　⑶体会本文具体生动的描写和详略得当的叙述特点。　　⑷积累词语。　　⒉能力目标：　　培养学生朗读及口头表...

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情绪虽说是人的心理活动，但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关。积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健康，有益于个人的智力发展，有利于发挥个人的正常水平；相反，消极、不良的情绪会影响个人的...

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一、链接新课标本教案依据新课标“认识自己生命的独特性，体会生命的可贵”的要求编写。二、教学总体设想及依据本节课围绕“永不放弃生的希望”这一主题，用“当生命受到威胁”作为线索，设计了“画一画，说一说；读...

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[导入新课]　　情趣可以说是人的一种生存状态，一种具有艺术意趣的生活方式。有情趣，就是懂得生活的艺术化，情感化。人们追求情趣，就是要学会以多种多样的艺术的生活方式来充实自己的生活，长久保持一种健康向上的...

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《朋友友谊》课堂实录与设计意图——一节体现新课标精神的课改课冀州市文教局教研室王育新邮编：053200单位电话：03188619813讲课背景：在新的课改潮流中，作为一名教研员，既要能指导好老师们上好课，又要以身示范，...

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教学目标通过教学，使学生正确认识个人与社会的关系，懂得个人的生活离不开社会，离不开周围的环境；懂得社会环境对个人也有影响，而且有好坏之分；教育学生利用优离的社会环境，客观地、发展地认识自己，认识自己承...

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教学目标　知识与能力：　　通过教学，使学生知道如何在社会生活中陶冶高雅情趣，在现实生活中注重培养自己陶冶高雅情趣的能力。过程与方法：　　以活动课的形式，让学生既展示自己的情趣生活，又能从中思考总结出如...

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设计思路本班属理科平行班，学生的学习成绩差别很大，其中最主要的原因就是学习习惯的差异。但相当一部分学生还没有意识到这一点；或者虽然意识到了，却无法坚持改变自己的不良习惯，以至始终不能达到理想的学习水平...

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课型：活动课主题：孝敬父母学习目标：通过情境教学使学生获得心理体验，增强孝敬父母、尊重父母的责任感，并以实际行动报答父母的养育之恩。重点难点：学会理解父母，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝...

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《自我新形象》教学设计杭州下城区江心岛中学（310005）金明强课名《我理想中的我》课标内容本框内容没有具体课标点对应，但却是《自我新期待》整课内容的核心和最终落脚点。因为引导学生全面、客观、发展地认识自己...

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导入新课：同学们，在前边的两个框题，我们学习和讨论了我们应该怎样正确地认识自己、怎样发现发掘自身的潜能，我想问问大家，我们为什么要全面认识自己，为什么要发现和发掘自身的潜能呢？同学们，我们全面认识自己...

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教材:人教版九年义务教育初中思想政治一年级上册第70－72页一、教材分析１、本节课在教材中所处的地位“意志”是在学生学习了善于调节情绪的基础上，来学习意志品质。本节课主要讲意志的概念及其主要特征，为以后学习...

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◆教学目标[情感、态度、价值观]1、体会生命的独特性，培养珍爱生命，热爱生活的人生态度；2、认识自己生命的独特性，并根据自身的独特性，选择合适的人生道路。[能力]1、发展感受、体验生命的可贵和价值的能力；2、...

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导入新课：播放《稍息、立正、站好》师：你们喜欢这首歌吗？为什么？说的很好。这首歌非常轻快，使人心情愉悦，产生美感。有人说：“生活处处都有美，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”同样，生活处处有...

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教学目标1．知识目标（1）情操的含义。（2）爱国情操的形成。（3）识记爱国情操的表现。（4）具有爱国情操对人有哪些作用。（5）培养爱国情操的途径有哪些。2．能力目标（1）通过对具有爱国情操人言行的分析，提高理...

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一、教学目标1、弄清自尊、自信的含义、关系及其特点。2、运用所学知识，克服自己的心理偏差，勇敢地冲破世俗禁区，及时调整心态，学会生活。3、约束举止，遵纪守法，诚实守信，勇敢果断，把良好的心理品质升华为高尚...

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第一框丰富多彩的情绪一、链接新课标新课标对本内容的要求是：“品德教育要以学生为本，必须遵循学生身心发展规律，尊重学生生命成长的需要，还必须遵循学生思想品德形成与发展的规律，提供条件，创设氛围，积极引导...

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第一单元设计了“走进中学”的教学内容。本单元共安排了“我上中学了”、“认识新伙伴”和“融入新集体”三个关系密切的主题，旨在帮助学生尽快熟悉自己所在的学校，了解中学的学习方法和人际关系特点，融入到新学校...

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第三单元相逢是首歌◆内容标准◆二1.2了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。二1.4了解教师的工作特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师感情。...

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复习提问（1）什么是积极情绪，它对人的身心健康有什么影响？（2）什么是消极情绪，它在人的学习生活中有什么不利的影响？导入新课我们已经学习了情绪的基本概念，知道了情绪有积极和消极之分，积极情绪能引起积极的...

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我有幸在重庆市第１中学上了一节新课标新理念指导下的七年级思想品德全市观摩课，从课案的准备到教学的实施，都给我带来了全新的体验和诸多感受，使我对思想品德课有了新的认识和新的思考。下面，从教学的基本理念、...

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教学目标]1．知识要点：通过教学，使学生对“好伙伴”标准形成共识；并了解闭锁心理的表现和危害，克服闭锁心理；认识培养热情开朗性格的重要性以及热情开朗的性格是可以培养的，积极在同学中建立新的友谊。2．能力方...

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【教学目标】〔情感目标〕1、初步树立完善自我的信心。2、全面、客观、发展地认识自己。〔能力目标〕1、初步学会用发展的观点分析事物的能力。2、初步学会用全面的观点分析事物的能力。〔认识目标〕1、知道全面、客观...

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（一）教学目标1．知识方面：使学生初步了解情绪的含义。知道情绪的基本类型及表现方式的多样性。更重要的是要理解好两个内容：（1）情绪的个别差异。一方面，不同的人对同一件事会产生不同的情绪体验：同一个人对同...

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