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    • 改革课堂教学 让讲堂变学堂 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      当改革课堂教学让"讲堂"变"学堂"代语文教学专家魏书生老师，每年有三分之一时间在外讲学，不能上课，即使在校时间，很多情况下也不讲课，而是坐在教室后排写文章，而他每一届初三毕业生升学考试，语文成绩仍处全...

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    • 开篇标异出华章 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      虽说“题好一半文”，但开篇如标新立异，亦可铸出华章，吸引读者。如何使“凤头”更具美感、更有趣味？现试以“合作与竞争”为话题的作文开篇，举例略谈。一、设置情境描写开篇依据作文话题，根据拟定立意，可以合理...

      [阅读全文]

    • 和谐的乐章——看于永正老师教《圆明园的毁灭》有感 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      和谐的乐章——看于永正老师教《圆明园的毁灭》有感江苏省盐城师范学校夏如湘十月十七日上午，我们小学语文新课程国家研修班学员，来到巴蜀小学，看了全国著名特级教师于永...

      [阅读全文]

    • 文字的羔羊 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      文字的羔羊　　一只羔羊在草地上的行走的姿态，总是让我着迷。我常常因此想到自己读书的样子，觉得自己真的就象一只啃食文字的羔羊，因为读书时我是温顺的，一副进食的样子。　　爱好在文字里穿行。在这个满世界烟酒...

      [阅读全文]

    • 谈谈语文教学中的思想教育 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      谈谈语文教学中的思想教育山东东阿实验高中许爱霞语文教学作为一种民族语言文字的理解和运用，具有民族文化凝聚的特点。语文教材始终保持着特有的民族素质标志的思想道德积存。所以，在语文教学中进行思...

      [阅读全文]

    • 课改背景下的农村初中语文教学策略研究 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      课改背景下的农村初中语文教学策略研究昆明市石林县路美邑镇中学陶银富内容提要：通过阐述笔者所理解和进行的语文课改教学，列举教学实践中的矛盾和问题，进行思考、探讨、研究、总结，旨在真正落实课改...

      [阅读全文]

    • 中考语文考前叮嘱：三项注意一个都不能少 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      　　1.审题，答必所问。　　审题，是答题的第一关。不要怕麻烦，也不要怕耽误时间，对题目至少逐字逐句地读两遍，弄清本题的要求是什么，然后下笔。如选择题一定要搞清是选“是”还是选“非”；是选“单项”还是...

      [阅读全文]

    • 高考诗词鉴赏题对策及专用术语研究 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      唐山市开滦一中　　李志强　　　　2002年高考语文试题进行了重大改革，其主要特点是加大了主观题在整张试卷中的比重，其中诗词鉴赏题的改革尤为引人注目。有些同学反映由于平时针对诗歌鉴赏题所作的练习都是...

      [阅读全文]

    • 语文教育的迷误——访钱理群教授 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      语文教育的迷误--访钱理群教授摩罗　　　　　　　　◎是培养人还是培养工具　　摩罗：最近两年社会上对中学语文的关注与批评越来越多，不少报刊都发表了这方面的文章，有的出版社还出版了专...

      [阅读全文]

    • 新课标理念下课堂教学中创设学生自主学习空间的研究与探索 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      新课标理念下课堂教学中创设学生自主学习空间的研究与探索一、问题的提出传统的课堂教学良法不少，但其主要弊端是：重教师，轻学生；重知识，轻能力；重书本，轻实践；重教法，轻学法；重应试，...

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    • 初中文言文教学困境及创新浅谈 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      初中文言文教学困境及创新浅谈潜山县文峰中学　程晶　文言文是博大精深的中华文化最丰厚的载体，学生学习文言文，事实上也就是对中华文化最直接的传承。它可以培养学生热爱祖国的语言文字，继承先贤的优秀精...

      [阅读全文]

    • 中学语文教学改革的七大基本流派 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      中学语文教学改革的七大基本流派改革开放十多年来，广大语文教学工作者，在传统教学基础上锐意改革，开拓进取，逐渐形成了不同的教学流派。北京市教师进修学校孟宪伦老师将目前我国中学语文教坛颇有影响的几种流派作...

      [阅读全文]

    • 对多媒体辅助教学的一点思考 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      对多媒体辅助教学的一点思考前不久，有幸参加了全县二00五年度中学语文优质课评选活动。来自全县十二名语文教师展示了自己高超的课堂教学艺术和制作多媒体课件的本领，令人耳目一新。作为一名普通的中学语文教师...

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    • “青菜”、“萝卜”和月亮 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      “青菜”、“萝卜”和月亮宁波市北仑区霞浦中学王炯引言：新课程在“阅读目标上”强化了感受性、体验性，鼓励学生在阅读文本以后“提出自己的看法和疑问”，“作出自己的评价”，“说出...

      [阅读全文]

    • 语文结构教学论纲 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      语文结构教学论纲当前，对语文学科性质的论争颇为激烈。一方是以“三老”的语文教学思想为依据的“工具论”，一方是以“人文主义”思想为武器的“人文论”，当然也不乏主张把二者结合起...

      [阅读全文]

    • 探究式教学初体验——两种模式下的课堂教学 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      探究式教学初体验——两种模式下的课堂教学广德县基安私立中学朱仕稳随着教育改革的不断深入，现有教学模式、教学内容、教学方法已不再符合现代学生的认知规律。必然呼唤新教材与新教法的出现，新教...

      [阅读全文]

    • 在反思中体验新课程 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      在反思中体验新课程P相对新课改的长期与艰巨，我们的试验刚刚进行一个多学期，历程是极为短暂的，如果说新课程是无垠深邃的大海，我只能是海边的无知幼童，蹒跚而新奇地捡拾着被海浪送到岸边的几枚贝壳，海中无穷的宝...

      [阅读全文]

    • 语文综合性学习教学实践中的误区辨析 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      语文综合性学习教学实践中的误区辨析安徽皖西学院黄伟教育部课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心依据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》精神编著的中...

      [阅读全文]

    • E环境下语文立体式教学 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      E环境下语文立体式教学Sxm28202【摘要】：在多媒体网络环境下进行语文教学以其特有的时代性、高效性、交互性、实践和创新特点，正显示出其独特的内在魅力。本文客观地论述了利用多媒体和互联网进行语...

      [阅读全文]

    • 课程的品质本该是什么？ [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      如同整个思想界对于科学及其理性、逻辑与工具性质的背叛，课程领域同样在探索新的思想和存在方式。对于这种变化，《课程与文化：一个后现代的检视》一书无疑表现出了良好的感受力。当我读到他的文字，深为其理论的深...

      [阅读全文]

    • 教育学生要“尊、近、导、严、勤” [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教师是学生思想品行、行为习惯的塑造者，科学文化知识的传播者，灵魂走向的发现者和导向者。经过多年的教育实践，本人认为对学生教育坚持“尊、近、导、严、勤”五个字的教育方法，效果颇佳。“尊”是指...

      [阅读全文]

    • 牵挂萋萋芳草 解读心灵围城 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      牵挂萋萋芳草解读心灵围城西安市七十中学凌莉背景：那一天，我用歌唱般的语调讲鲁迅的文章《雪》时，孩子们被“滋润美艳”的江南的柔雪吸引了。可有个孩子故意把“紫芽姜一般的小手”说说成“姜子牙...

      [阅读全文]

    • 重视语文阅读教学提高学生阅读技能 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      阅读教学是中学语文教学的重要组成部分。阅读教学的主要任务是在传授语文基础知识的基础上，提高学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯。这是阅读教学的价值和作用的最根本体现，也是阅读教学的出发点和归宿。　　一般...

      [阅读全文]

    • “语文综合性学习”命题趋势预测及应考战略 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      “语文综合性学习”命题趋势预测及应考战略绍濂中心学校综合性学习是基础教育改革的一项重要内容，在《语文课程标准》中，“综合性学习”和“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”共同构成了语文课程目...

      [阅读全文]

    • 制定国家课程标准的思路 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      一、基础教育课程标准体现国家对不同阶段学生在知识、技能、能力、态度等方面的基本要求。国家课程标准规定了课程的性质、任务以及课程内容的框架和要点，既是国家管理和评价课程的基础，也是教材编写、教师教学和评...

      [阅读全文]

    • 徐志摩名作欣赏 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      徐志摩名作欣赏沪杭车中①　匆匆匆！催催催！一卷烟，一片山，几点云影，一道水，一条桥，一支橹声，一林松，一丛竹，红叶纷纷：　艳色的田野，艳色的秋景，梦境似的分明，模糊，消隐，...

      [阅读全文]

    • 把握新课标 构建新语文教学常规 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      把握新课标构建新语文教学常规一、语文教学中存在的问题我国自上而下的第八次基础教育课程改革，从改革发生的过程来看，语文首当其冲。尽管语文教育改革一刻也没有停止，但从有利于学生终身学习和发展，...

      [阅读全文]

    • 议论文素材（论据）大全2 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      守纪指对为维护集体利益并保证工作的正常进行而遵守制定的规章、条款。写作角度1、守纪是集体中每个个体的义务。2、守纪是自由的前提。3、守纪是秩序的保障。4、自律与...

      [阅读全文]

    • 研究性学习的选择和设计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      （一）因地制宜，发掘资源。选择研究性学习的内容，要注意把对文献资料的利用和对现实生活中“活”资料的利用结合起来。要引导学生充分关注当地自然环境、人文环境以及现实的生产、生活，关注其赖以生存与发展的乡土...

      [阅读全文]

    • 如何培养学生的口语交际能力 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      在新课程高歌当朝之际，山区的教育教学也在跟着可改的步伐不断前进。在新课标实施中，把以往的听话、说话改为口语交际，着实体现了时代的需求，语言交际能力是21世纪人才必备的，是现代社会发展的需求。可是在教学中...

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