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在研究性学习中培养学生探究能力的尝试 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
主题词：研究性学习探究能力培养尝试内容摘要：研究性学习的重点在于学习研究的方法，经历研究的过程，通过对研究过程的体验，获得丰富的经验和情感，并以研究为依托，主动地获取知识，发展探究能力和创新精神。...
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课程改革的突破口——教案创新 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
以应试为惟一目的的指令性课程范式，严重禁锢了师生双方的教学创造力及其应有的发挥，导致对欲被开发的中国智力资源的深度破坏。正在全国范围推开并深化的基础教育课程改革，旨在解构这种全预制、全封闭和全垄断的指...
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[原创]语文教育要贴近生活 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
语文教育要贴近生活[教育论文]——姜太公钓鱼（原创）新课标强调，语文教育是人的教育，语文教育要注重密切联系学生的生活，生活与语文的关系是源头与活水的关系。“语文教学的改革，关键在贴近生活。这...
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与初一新生谈如何学语文 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
书山有路勤为径，学海无涯“巧”作舟---与初一新生谈如何学语文王荣华石家庄市二十五中学刚升入初中的同学，怀着对新的学习生活美好憧憬，带着家长的殷切希望，都愿在新的环境中展现一个辉煌...
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《中考散文阅读训练课》说课稿 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
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记叙文复习指导之二记叙的要素 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
记叙文复习指导之二记叙的要素
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语文课堂教学的结课艺术 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
结课既是既往教学过程和未来教学过程的联结点，同时还应当为下一教学过程创造必要的条件。教学时应把握好这个结束部分、最后环节，使之成为“精彩之笔”。笔者在语文课堂的结课上，常用以下方法。　　1.归纳式。...
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让演讲走进课堂 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
罗江县金山中学教育教学经验文章让演讲走进课堂金山中学陈晖新一轮课程改革的春风吹拂着我们的语文课堂，也带给我们深深的思索……语文课堂教学应该以利于学生的发展为理念，以学生自己活动为主，鼓励他...
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谈如何如何调动学生写日记的积极性 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
谈如何如何调动学生写日记的积极性湖南省常德市一中（长怡）张上明学生如果能长期坚持日记写作不仅可以逐步提高写作能力，还可以在日记中进行自我教育，加强自我修养，增强思想认识水平。对此，不少语文...
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读书八年,充实八载 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
读书八年，充实八载江苏省东台市一仓中学丁桂霞读书，有广义和狭义之分。广义的读书是指广泛涉猎，遍览群书，博采众家之长，这一高度，就今天的我而言似乎还难以企及。我所要的说的是狭义的读书，是看书学习...
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大力开展课外阅读，落实语文素质教育 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
大力开展课外阅读，落实语文素质教育洛阳四十五中贾少阳前国家主席江泽民1998年12月在视察北京图书馆时指出：社会的发展，人类的进步都离不开知识。我们要在全社会倡导人们多读书，大兴勤奋学习之风。如果十...
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浅谈课堂教学中的提问技巧 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
提问，是课堂教学中的一个重要环节。通过提问可以考察学生对所讲内容的掌握情况，能调动学生的学习积极性，促使学生积极思考，培养思维能力。所以，提问这一教学环节直接关系着学生的思维能力的培养和课堂教学效果的...
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新课程标准下的初中语文阅读教学 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
新课程标准下的初中语文阅读教学南安市林海参传统的阅读教学中，教师根据教科书、教学用书的观点进行提出相关的问题，在解决过程中教师给予不同方式的提示，学生沿着限定的正确途径进行解答，并...
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锲入进去生发开来 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
2004年度参评论文学科：语文作者单位：浏阳市小河中学作者姓名：蔺洪辉联系电话：3030168锲入进去生发开来内容提要：我们在语文教学中要善于抓重点，了解一个面...
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初中语文复习课的设计和组织 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
初中语文复习课的设计和组织　　语文复习课是语文教学的重要环节，是通过相应的教学组织形式和科学方法，对学生大脑皮质中处于潜意识状态的已学知识唤起全部记忆，牢固掌握，并进一步形成能力的过程。上好复习课...
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为古诗教学注入春风 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
特级教师杜海平认为在中小学语文教学中动用古诗情境再现教学法时，具体步骤如下。以唐代诗人杜甫的《绝句》为例。　　１．运用媒体，激发想像，进入情境，感受意境美。在对画面进行整体感知后，逐句再现诗句的画面，...
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做标点题的几个小窍门 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
做标点题的几个小窍门河北省承德县一中张永俊在教学实践中，我发现了几个做标点题的几个小窍门，自觉经济实惠，在此说出，但愿能有“引玉”之功。窍门一：图示法解决句末标点在引号内外...
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海内存知己，天涯若比邻——管窥多媒体技术在语文教学中的应用 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
海内存知己，天涯若比邻——管窥多媒体技术在语文教学中的应用杜斌连云港外国语学校摘要：在科学技术高速发展的知识经济时代，随着计算机技术﹑网络技术﹑多媒体技术的逐渐普及，社会的各个方面都产...
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开学第一课：让我轻轻地告诉你 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
引言：我多次说过，我不是一个称职的教师，因为我的课是相当散漫的，而且目前还没有改变这种讲法的欲望，所以紧张的高三的第一节课，我仍然不准备上课，而是跟大家讲一些小故事。这些小故事都是我从网上听到的。并且...
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课中提问的创新设计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
课中提问的创新设计湖北省荆州市教学研究室　余映潮一　　请看鲁迅《祝福》的教学案例，教师在教学中提了这样一个问题：作者笔下的祥...
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魏书生育人九诀 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
魏书生育人九诀　　一、点亮“盏盏心灯”　　魏书生老师班级的黑板右上角。每天都由学生写上一则格言。魏老师说：“我常觉得格言警句，像一盏盏心灯，倘在学生心灵中点燃，会有利于学生选择正确的道路，朝着自己理想...
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淡紫色的心情 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
淡紫色的心情　　天抹微云　　又快要考试了，我望着窗台上淡紫色的花发呆。　　淡紫色，是一个让人幻想的颜色，无论是谁见到它都会立刻安静下来，真不知平时好动的我又怎么会爱上这安静的淡紫色？大...
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论初中语文教学提问设计的创新 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
论初中语文教学提问设计的创新　　设置问题和进行提问，是语文教师公认的进行阅读教学的重要手段。在一般的课堂...
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如何让语文课导入语更具吸引力 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教师说好语文课导入语非常关键，如果导入语导的好，既能激发学生的兴趣，渲染课堂气氛，自然的进入语文课学习，又能发挥语文教师“口才言语”的特长，让学生一开始就能感受到语言的魅力，从而使学生对语文课的学习信...
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我们要的是这样的语文课堂 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
我们要的是这样的语文课堂语文课堂教学的目的是什么？新课标下的语文课到底怎么上？答案可能有很多，但有一点是肯定的，语文课堂教学是为了培养会思考、敢质疑、能创造、善表达、有沟通能力的人。那么怎样的语文...
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让课堂焕发出生命活力 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化叶澜一教学，尤其是课堂教学（其中最基本的是必修课的课堂教学），过去是，当今依然是我国中小学教育活动的基本构成部分。近年来，随着课程改革...
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让作文教学生机勃勃 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
若干年来，不少教师习惯按既定的路子进行作文教学，怎样立意、开头、破题，如何组织、选用材料，如何结尾等等，讲得有板有眼，还让学生严格地按照这一程式写作，一篇篇众口一词、拿腔作调的文章就这样被如法炮制出来...
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义务教育阶段各门课程标准是怎样制定的? [内容预览] 1736 | 2010-06-15
课程标准的研制工作是基础教育课程改革的核心工作，从2000年初项目申报到2001年7月义务教育阶段课程标准（实验稿）正式颁布，历时一年零七个月。义务教育阶段17个学科的18种课程标准是由几百名大学科研人员、各地教研...
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关于母语教育的反思——浅谈母语教育的边缘化问题 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
关于母语教育的反思——浅谈母语教育的边缘化问题深圳大鹏华侨中学林潮[1]陈晓涛[2](深圳大鹏518120)韩麦尔满怀深情地告诉他的学生：“法兰西语言是世界上最美的语言。”这是都德《最后一课》中...
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让合作学习落到实处 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
让合作学习落到实处岳阳县筻口镇熊市中学：鲁启明“自主、合作、探究”的教育理念，是当前课堂改革的主旋律。“自主、合作、探究”不仅是学习方式，而且是一种深层次的教育理念。教师在教学过程中，...
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