第二课时称一称教学内容：课本第87～89页。教学目标：1、使学生通过“称一称”的实践活动，亲自感受1课和1千克的实际质量。2、通过实践活动使学生加深质量单位的理解，让学生深刻体会到质量单位与实际生活是紧密...

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用乘法口诀求商（第一课时）教学目标：1.使学生抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思路．2.使学生初步学会用乘法口诀求商的方法．并能算出除法算式的得数．教学重点:使学生掌握用乘法口诀求商的方法．教...

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分桃子　　（平均分的认识一）一、教学内容：教科书第32-33页。二、教学目标：A)、知识目标：知道平均分的含义。会将物体平均分。通过动手操作，体验平均分的过程。B)、能力目标：...

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教学目标　　1．学会正确迅速地运用7的乘法口诀求商，能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式，初步知道乘除法之间的关系．　　2．提高学生的计算能力，归纳、迁移类推的能力．　　3．向学生渗透“迁...

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在“海口市小学语文课程标准培训与研修班”，我有幸听了来自江苏的张晨晖老师执教的《北风和小鱼》一课，受益匪浅。张老师以读促学的主体开放式教学令人耳目一新，激励评价的技巧更令人拍案叫绝。一、精...

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人教版第四册教案全册 点击浏览该文件

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一、教学内容：第1、2页二、教学目的：经历分苹果的实际操作，学习用竖式计算的方法，与分苹果的活动紧密联系起来，明白竖式中的每一步所表示的含义。三、教学重点：竖式中每一步所表示的含义。四、教学...

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　[教学目标]　　1．根据加减混合式题的运算顺序，正确地列竖式进行计算。　　2．提高学生的计算能力。　　3．培养学生良好的书写习惯，激发学生学习数学的兴趣。　　[教学过程]　　1．复习...

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第八单元　单元教学计划教学内容：课本P106～111页，第八单元（统计）教材分析：学生已经学习了一些简单的统计图表知识，初步认识了条形统计图（一格表示一个或两个单位）和简单的统计表。本单元是在学生已有的知...

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教学目标:1、结合生活情景认识角，知道角的各部分名称，会用不同的方法和材料做出角。2、在操作活动中体验感知角有大小，会用多种方法来比较角的大小，在探索角的大小比较的过程中，发展数学思考能力。3、在...

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教学内容：书第74页的例l，完成“试一试”的习题和练习教学目的：1．让学生通过亲自动手分实物，明确“平均分”的含义，并且从平均分的过程中清楚、直观地了解除法的含义．2.使学生认识除号，会读、会写除法算式，知...

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【教学内容】除法的初步认识，用2～6的乘法口诀求商，解决问题。【教学目标】知识与能力1．让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。2．使学生初步认识乘、除法之间...

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“倍的认识”教学设计及评析 点击浏览该文件

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教学内容：人教版小学数学第一册45、46页内容：6、7的加减法。教学目标：知识目标：在学习了1—5各数的认识和加减法的基础上，根据6、7的组成掌握6和7的加减计算方法。技能目标：通过操作和观察活动，让学生在活动中...

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教学目标：　　1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义，并熟记7的乘法口诀，会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式。　　2、养学生的观察能力和类推的迁移能力。　　3、培养学生的良好的学习习惯。...

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教学目标（一）理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构．（二）初步熟记2，3，4乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法．（三）培养学生的抽象概括能力．教学重点和难点重点：乘法口...

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教学内容：教材第65页例6、“想想算算”，练习十三第5～8题教学要求：使学生初步学会连续退位减的笔算，能正确地进行计算，进一步巩固用差加减数验算减法的方法。教学过程：一、复习引入笔算：312－261　　2312－...

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教学目标（一）使学生初步掌握脱式计算的写法，并能正确进行计算。（二）正确进行脱式计算，并提高计算能力。（三）培养学生认真负责、书写规范的好习惯。教学重点和难点重点：学会脱式、分步写...

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课题：求比一个数多几的应用题　　教学目标　　1．通过操作使学生掌握求比一个数多几的应用题的数量关系．　　2．能正确解答求比一个数多几的应用题．　　3．培养学生认真审题的能力和分析数量关系的...

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教学内容：义务教育六年制小学课本第三册p37页教学目标：1.经历求几个相同加数的和除了可以用加法，还可以用乘法计算的过程，认识乘号，能正确读、写乘法算式。2.体验求几个相同加数的和，用乘法计算...

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《云雀的心愿》是苏教版小学语文第七册的一篇课文。该文用童话形式，以形象化语言描述了小云雀与妈妈的所见、所闻、所言。针对教材的特点，可以抓住以下三个方面进行教学：一、注重感悟课文以对...

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教学内容：教科书第109—110页练习二十一第6—11题。教学要求：使学生熟练掌握混合运算的两步计算式题的运算顺序，能按顺序正确地进行计算。教学过程：一、揭示课题二、运算顺序练习1、口答下列各题的运算顺序。...

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教学内容：乘法的初步认识（二）书P47例2、例3练习九5—10题　　教学目标：1使学生了解乘法的含义，帮助学生了解相同数连加用乘法算式来表示更简便。　　2使学生知道乘法算式中各部分的名称。　　教学重点：乘法...

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第六课时用乘法口诀求商（一）教学内容：课本P23页例1，练习五第1～3题。教学目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在动手操作的基础上自己得出除法算式的商；通过比较分析的思维过程，使学生体验到可以用多种方...

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课题：四位数的写法　　教学目标　　1．使学生熟练掌握万以内数的顺序，正确掌握万以内数的写法法则，能够正确迅速地写出万以内的数．　　2．进一步发展学生的抽象概括能力和口头表达能力．　　3．培...

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1．小数乘法课题一：小数乘整数（A）教学内容教科书第1页的例1和“做一做”，练习一的第1～4题．教学目的1．使学生理解小数乘整数的意义，掌握小数乘整数的计算法则．2．培养学生的迁移类推能力．教具准备教师将...

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教学目标　　1．使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求一份是多少”和“求一个数里包含几个另一个数”的除法应用题．　　2．通过分析解答两类不同类型的应用题，初步培养学生们的分析比较能力．...

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课题：加法的验算　　教学目标　　1．掌握加法验算的方法．　　2．培养加法验算的灵活性，提高计算能力．　　3．培养学生认真验算的好习惯．　　教学重点　...

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第一课时教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第18页例2教学目标：1、使学生会计算100以内的两位数减两位数。2、让学生理解退位减法的算理，从而概括出“两位数减两位数退位减法”的计算法则。教学重难...

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