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第三册药/实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
备课人：李陆教学目标：弄清小说的三要素。教学方法：研究，讨论。教学时间：一课时。教学步骤：一、导入。师：同学们，最近，你们最关心什么？生：非典。师：为了预防非典，家里采取了哪些措施？生：少出门，多...
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创新作文教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
创新作文教学实录邹仁波师：今天我们上一堂创新作文课，即采用“故事新编”的形式写出富有创意的佳作。（师板书：“故事新编”编出精彩）师：同学们先听听下面这篇文章；然后认真思考这篇文章有...
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《诗经》三首简明课堂实录:《氓》《无衣》《静女》(网友来稿) [内容预览] 1736 | 2010-06-15
周道宝示标：1、了解《诗经》2、赏析《氓》一、导入：请一生背诵《沁园春·雪》北月风光，千里冰封，万里雪风，望长城内外，唯条茫茫，大江上下，顿头滔滔，心舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高，往晴日，看红装...
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《兵车行》课堂教学实录(网友来稿) [内容预览] 1736 | 2010-06-15
李陆上课。师：今天我们学习杜甫的《兵车行》。早上要大家预习了，现在提问，哪位同学能简要地介绍一下杜甫？生甲：杜甫是唐代伟大的诗人，和李白齐名。初中时期我们学了他的〈茅屋为秋风所破歌...
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《纪念白求恩》课堂实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
《纪念白求恩》教学实录课前板书感知一篇《纪念白求恩》阅读指导精读一段背诵一节师：同学们，我们对自求恩这个名字是很熟悉的。多少年来，这个名字作为一种力量、一种象征，已经融入了...
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《扁鹊见蔡桓公》课堂教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
《扁鹊见蔡桓公》课堂教学实录师：今天，老师要跟大家一起学习一篇文言文《扁鹊见蔡桓公》(板书)。本文选自《韩非子》。故事中的扁鹊，（课件展示）原名秦越人，是战国时期著名的民间医生，因为医术高明，人们就...
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[图文] 《四个太阳》教学实录之一 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
作者：蒋文燕　　　教学内容：　　　《四个太阳》是人教版语文一年级下册第五单元的一篇课文，讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，...
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9《两只鸟蛋》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
　情境导入，激发兴趣　　师：同学们，今天老师给大家带来一段好听的音乐，请你轻轻闭上眼睛，仔细听，然后说说你听到了什么？仿佛看到了什么？（播放《百鸟朝凤》片段）　　生：我听到了许多小鸟在叫，我仿佛看...
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语文教案－《记金华的双龙洞》第二课时探究性学习课堂实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
记金华的双龙洞》第二课时探究性学习课堂实录探究学习内容：人教版小学语文第八册第十九课《记金华的双龙洞》第5～8自然段。探究学习目标：1、知识目标：读懂课文，抓住重点词句，进一步了解...
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《事物的正确答案不止一个》课堂实录、点评 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
《事物的正确答案不止一个》课堂实录、点评2004年11月东台市组织了新课程理念下新教材会教，我们听了一节好课，在这里推荐给您，恳请您能多提宝贵意见。借此我们抛砖引玉，希望加强交流。一、导入1、今天...
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《小山羊》实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
北京市宣武师范一附小刘敏贞教学过程：一、检查复习复习与本课生字有关的部首和字：讠、口、犭、鸟、又、青、乞、身、寸、苗、句。二、新课(以字词教学为主)(一)出示图片《小山羊》，提问后贴在...
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《天上的街市》教学实录两篇(网友来稿) [内容预览] 1736 | 2010-06-15
授课教师：福建长汀二中罗远鹏授课班级：长汀四中七年级某班　　时间：2004年12月15日上午第四节　　罗远鹏　戴生晟整理一、激发导入，简介作者（3分钟）师：在晴朗的夜晚，人们喜欢在院子里乘凉，月...
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[图文] 《小猴子下山》教学实录及点评之一 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
陕西省西安市大雁塔小学米金梅　　　　(上课铃响了，老师走进教室，师生互相问好后，学生坐下)　　师：同学们，这一单元的生字，上一...
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第一册《口耳木》教学实录与评析 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
第一册《口耳木》教学实录与评析——人教版新课程实验教材第一册《口耳木》教学实录与评析师：上节课我们吃了小熊贝贝家的苹果，味道怎么样？生：好吃，甜。师：还想不想吃？生：想。师：那我们一起看看小熊贝贝...
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11《金色的脚印》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
　教学过程：　　一、信息交流，导入新课　　　1、交流　　　　师：昨天，老师让大家搜集有关狐狸的资料，你们都了解到什么？咱们交流交流吧？　　　　生：谈到狐狸的生活习性。　　　　生：谈到狐狸的种类。　　...
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《地震中的父与子》课堂实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
《地震中的父与子》课堂实录请双击页面,看看发生什么:-)第一次读这篇文章就被文中父亲伟大的父爱深深地感动，看完赵老师的实录再一次被震撼，同时也为教海大哥精湛的教艺所折服。《地震中的父与子》课堂实录执教...
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《爱莲说》多媒体点拨教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
一、导入课文师：同学们，不知大家有没有发现，我们这个城市里鲜花店越来越多了。大家知道这是为什么呢?(生答略)因为鲜花除了具有缤纷的色彩和馨之外，它们还具有美丽、圣洁、华贵等不同的精神气质。人们用鲜花来传递...
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《事物的正确答案不止一个》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
学习目标：1、通过对文章的自主学习，了解作者观点，学习做一个富有创造力的人。2、培养"事物的正确答案不止一个"的思维方式，放飞想象，积极创新。教学设想：本文属于"关注科学"单元，这一单元就是要求我们带领...
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探索月球奥秘活动展示实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
探索月球奥秘活动展示实录一、导入活动：古往今来，人类就对月亮这个夜晚光明的使者怀着美好的遐想，人们编了许许多多的传说、故事、诗词乃至音乐来颂扬，这一切无不吸引着更多的人们去揭开她神秘的面纱。今天，...
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《狼》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教师：同学们，老师先给你们讲一个故事。从前，有一个人，他是我的同行，教书之余，他在路边摆一个茶摊，无偿为路人提供茶水，你要喝他的茶水，就为他讲一个故事。有一个故事，里头有个人流汗，有个人流血，还有一个...
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小猴子下山实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
小猴子下山实录陕西省西安市大雁塔小学米金梅(上课铃响了，老师走进教室，师生互相问好后，学生坐下)师：同学们，这一单元的生字，上一节课我们已经集中学完了。现在，我们复习几个生字(老师先拿出《小猴子下山》...
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《养花》教学实录与评析 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
《养花》教学实录与评析http://dzzgx.126.com张广祥主页中国语文名网“中学语文在线”《养花》教学实录与评析一、在活动实践中理解师：同学们，上节课我们初步自学了课文，并且分别以老舍先生和记者先生及观众朋...
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《卫风·氓》实录- - [内容预览] 1736 | 2010-06-15
课题：《卫风·氓》时间：2005年9月3日上午第五节地点：常州市一中高二教改（1）班执教者：程代军目标：通过改写方式，能说出《卫风·氓》的事件内容，认识抒情女主人公的情感变化，对民歌特点有初步印象。师：来，回...
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巴金短文两篇：片段实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
生：讲故事：《嫦娥奔月》《夸父追日》师：同学们，“自信是成功的第一要素”，翁斯与文芳同学的讲述非常精彩，已经把我们每个人带到了遥远的上古，感受了神话故事大胆的想象与夸张，同时领略到了神话的迷幻魅力...
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14《登山》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
　　《登山》（六年制第八册）讲的是革命导师列宁登山看出时两次走过临近深渊的那条小路，自觉磨炼意志的故事。如何把课上得情趣盎然而又训练到位呢？教学中，我根据学生的心理特点，设计了画、演、写、议，不但...
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16《葡萄沟》第一课时教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
　　1、尽量体现重点性　　紧紧围绕本单元训练目标(读懂按时间顺序写的一段话)进行教学，分三步进行：第一步，教学第一段第2句时先让学生明确写什么，再读懂是按什么顺序写的。第二步，教学第二段时，先让学生自...
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精心设计台阶加强应用指导——《景阳冈》课堂教学实录与评析 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
（师生同唱《好汉歌》）师：大家唱得真投入！知道刚才我们唱的是哪部电视连续剧的主题曲吗？生：《水浒传》。师：对。《水浒传》是我国的四大古典文学名著之一。这部小说塑造了108位个性鲜明的英雄好汉形象。今天...
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《劝学》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
第一课时教学内容：让学生熟读课文，掌握重要的文言文实词和虚词，翻译全文，理解文意。步骤与方法：1.看“预习提示”，自读课文，读准字音，初步了解课文。2.教师出示应掌握的实词和虚词，让学生默读课文，对照注...
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《观舞记》课堂实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
师：本文是一篇描述异域舞蹈的文章。大家已经读过了这篇文章，哪位同学能告诉我文中的舞蹈家卡拉玛姐妹跳的是什么舞？是印度舞中的哪一类舞蹈？生：婆罗多舞。师：你们知道婆罗多舞名称的含义吗？生：与...
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人教版《绿色蝈蝈》实录及点评 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
《绿色蝈蝈》是人教版课标教材七年级上册第四单元的一篇课文，执教者是陕西师范大学附属中学的余爱东老师。这是在教育部组织的第二期基础教育新课程骨干培训者国家级研修班上的一节研究课。评课人均为本期研修班学员...
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