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咏　梅 [内容预览] 0 | 2010-06-14
咏　梅请双击页面,看看发生什么:-)教师教学用书第12册第一单元导读本组课文内容丰富，形式多样，有回忆革命先烈的文章，有诗，有词，还有毛泽东主席的著名演讲。要充分利用课文的可读性，激发学生的阅读兴趣。本...
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《小溪流的歌》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《小溪流的歌》教学设计之二佚名　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：　　　1、能按要求预习课文。　　　2、学会本课6个生字，理解10个词语的意思。　　...
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《23.古诗词三首》教学设计（A、B案） [内容预览] 0 | 2010-06-14
《23.古诗词三首》教学设计（A、B案）学习目标1.认识7个生字，会写8个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。3.通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作...
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解读《四个太阳》的教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
解读《四个太阳》的教学设计师：刚才姚老师欣赏了大家的画，发现小朋友画的太阳真是丰富多彩，有趣极了。我选了几幅，请这幅画的小主人站起来，介绍一下自己的画。[课前老师是如何让学生准备作画的，案例中没有体...
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语文四年级下学期第一单元测试 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一单元测试题1　　一、看拼音写词语。　　　　二、给词语中带点的字选择正确的读音，用“√”表示。　　　　　　三、查字典填表查带点的字音序部首...
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《囚歌》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《囚歌》教学设计方熔　　　【教学目的要求】　　　1.学习叶挺同志坚定的革命立场和伟大的献身精神，培养学生对党、对革命的深厚感情和共产主义理想。　　　2.理解诗中部分词语...
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四年级语文下册：《夜莺的歌声》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
学习目标1、认识“屑、拧”等8个生字，会写“削、喂”等14个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨”等词语。2、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3、理解课文中含义深刻的句子...
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《卧薪尝胆》实践课教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、故事导入：1、今天我们继续来学习《卧薪尝胆》，谁来说说上堂课我们所学的第一自然段的内容。2、生讲述。3、师补充：有一次，他们在会稽打起了仗，经过几个回合的较量，吴国大获全胜，越国掺败，可二十多...
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《葡萄沟》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《葡萄沟》第二课时教学设计第2课时教学目标1、继续联系上下文理解新词的意思。2、学习第2段，练习读懂按时间顺序写的一段话。3、较流利地朗读课文，感受葡萄沟是个好地方。教学重点：学会按时间顺序写的一段话。...
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观潮 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　1．学会本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。　　2．朗读课...
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17《落花生》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目的：　　1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。　　2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。　　3、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得"人要做有用的人，不要做...
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云房子(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
潘晓晴一、引入美：1、（多媒体演示雨过后天空飘浮云朵）小朋友们，刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。你们看，这些云朵漂亮吗？谁能夸夸这些漂亮的云朵？示：天上的云可真漂亮...
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《航天飞机》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、复习　　　１、上节课我们认识了一位新朋友，它是谁呢？　　　　　航天飞机有什么作用呢？　　　２、听写航天飞机样子的句子。　　　　写完后要求学生翻开书检查改正。　　二、出示学习任务　　　１、以银色...
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《烧纸船》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《烧纸船》教学设计之一佚名　　　　教学目标　　1．学会有顺序地仔细观察一次科学小实验的演示过程。　　2．学会有条理地具体地记叙一次科学小实验的经过。　　3．初步懂得...
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语文四年级下学期第七单元测试题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第七单元测试题一　　一、读拼音，写词语。　　　　二、形近字组词。　　拳（）睫（）泣（）唯（）垫（）　　誉（）捷（）站（）谁（）执（）　　三、写出...
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《西瓜皮回来了》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学目标　　1、能仔细观察图画内容并发挥想像，按事情发展顺序写几段话。　　2、懂得遵守公共道德。　　二、教学重点　　想像芳芳被西瓜皮砸到后的想法、做法，以及小强发现西瓜皮"回来"以后的想法、做法。...
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《小镇的早晨》片断赏析 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　师：同学们，我们今天学习《小镇的早晨》，镇——请读准翘舌音、前鼻音(学生跟读，正音)　　师：小镇，去过吗?(学生摇头)是的，老师也没去过。可是我想那地方就像插图上画的那样。小小的，农民们上这儿来...
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敦煌莫高窟的人文价值 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　敦煌莫高窟位于敦煌市东南25公里处，大泉沟河床西岸，鸣沙山东麓的断崖上。洞窟始凿于前秦建元二年（公元366年），现存491个洞窟，有2,400多尊雕塑，45,000平方米壁画。是世界上现存规模最庞大的“世界艺术宝...
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9《九寨沟》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　一．学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。　　　二．学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然的热爱之情。　　教学重...
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著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的《圆明园的毁灭》课堂精彩片断赏... [内容预览] 0 | 2010-06-14
著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的《圆明园的毁灭》课堂精彩片断赏析高唱生命的同一首歌（一）【缘由聚焦】常看中央电视台播出的《同一首歌》，众多明...
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《朱鹮飞回来了》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《朱鹮飞回来了》教学设计之一佚名　　　以问启思，讨论交流的设计方案　　教学过程：　　一、直入课题，引发疑问　　　　教师：今天，我们要一起学习一篇新的课文，（...
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语文教案－《下雪的早晨》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教材分析：　　　这首诗歌共三节，描述了宁静的早晨，雪花飘飞，想起了夏天树林里的小孩天真、活泼时的喜悦心情和期盼之心。　　教学目标：　　　知识技能：　　　　1、通过学习使学生巩固生字，会读一个多音字。能运...
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14《登山》教学设计之七 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标　　　1．了解列宁两次走险路的经过，学习他自觉磨炼自己意志的坚强品格。　　　2．练习用归纳段意的方法抓课文主要内容。　　　3．学会本课生字新词。会用“闪烁”、“锻炼”造句。　　　4．有感情地...
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四年级语文上册：《去年的树》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标1．知识与能力目标：读通课文，品味重点词句。会入情入境地演读课文。2．过程和方法目标：学会多元交流、多向对话。3．情感、态度、价值观目标：体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建...
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《钓鱼的启示》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《钓鱼的启示》教学设计江苏孙建锋教学过程第一课时　　一、激发情趣，诱导学生写课文标题　　师：小朋友们好!我们今天一起学习《钓鱼的启示》，老师相信你们一定有勇气，敢上黑板写课文标题，志愿者请闪亮登场、...
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《说勤奋》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《说勤奋》第二课时教学设计之二佚名　　　【教学要求】　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　2、学会本课19个生字，其中田字格前面的10个只识不写，理解由...
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20《长城砖》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　1、认识8个生字，有感情的朗读课文。　　2、阅读课文，能抓住课文的主要内容。　　3、联系生活经验，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。　　一、引发兴趣。　　1、课前同学们通过查资料，对长...
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语文教案－丑菊 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例　　教学目标：　　1．有感情地朗读课文。　　2．了解课文内容，分清课文的主次。　　3．从丑菊身上得到启发，学习正确地看待事物的方法，懂得做人的道理。　　教学过程：　　一、启...
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从“备教材”到“备学生” 一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　《西沙渔人》是小学四年级语文S版的一篇课文。教学设计时，徐敏老师考虑到学生对“西沙渔人”很陌生，于是想了很多办法，如播放录像，试图拉近学生与教材的距离。凭经验她认为班上学生对一无所知的“西沙渔人...
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[图文] 32《同一个名字》人教版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1．有感情地朗读课文。　　　2．能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。　　教学步骤：　　（－）导入新课　　　1．欣赏首歌曲《故乡的云》。　　...
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