《端午日》教学实录常州市武进区星辰实验学校缪爱国教学目标：1、激发学生阅读文学作品的招热情；2、了解湘西端午习俗；3、学习虚实相生的场面描写方法。教学实录：一、导入师：同学们，你们知道中国有哪些传...

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　教学要求：　　　1．学会本课生字、新词。　　　2．了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化。　　　3．能看单幅图，理解课文意思。　　　4．会分角色有感情地朗读课文。　　教学重点：　　　1．了解青蛙的生...

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《童趣》教学实录作者：湖北荆州市郢都中学曹双英语文文章来源：本站原创<Scriptlanguage=javascriptsrc="/Article/GetHits.asp?ArticleID=1586"></Script>师：有许多专家和老师在这里听课，同学们多少有些...

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我的空中楼阁(课堂实录)温州啸秋中学曾晓飞师：上课,同学们好生：老师好师：我想问一下在坐的各位同学,假如你有足够的钱的话,你会把你心目中的房子建在哪里?怎...

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2003年4月15日，我应邀到郑州铁路二中讲学，作完报告，校长突然给我提出一个请求，希望我能够为他们学校的老师上一堂语文课。这可把我难住了，因为我毫无准备，连教材都没有带。但校长的热情真让我不忍拒绝。于是，我...

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《福楼拜家的星期天》教案谷海霞学区级一、教学目标：1熟练掌握课文生字词2了解人物出场的顺序3掌握人物刻画方法和用词的准确性二、教学重点、难点掌握人物刻画方法和用词的准确性三...

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全国创新作文观摩课课堂实录中学生谈烦恼一、导入：喜欢小品吗欣赏一个小品片段吧赵本山为什么没治好范伟的心病？谁能谈谈。找准病根对症下药好，请班上写字最好的同学上前来在黑板上写这八个字。谢谢你，写得真好。...

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《我为什么而活着》课堂实录时间：2005年1月14日内容：我为什么而活着班级：高06级5班?授课者：洗尽铅华第一课时{上课，师生问好）师：人最宝...

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《狼》授课实录授课人：刘磊（新华中学）地点：初一.一班时间：2004年3月17日星期三上午第二节师：上课！生：老师好！师：同学们好！师：同学们知道哪些和狼有关的成语呢？生1：引狼入室生...

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　谈话引入：　　师：我们刚欢渡完祖国妈妈的第五十三个生日，什么节日？　　生：国庆节。　　师：课前老师让大家搜集资料，你找到哪些关于国庆节的资料？　　生：十月一日就是祖国妈妈的生日，这是我搜集到的资...

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教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识15个生字及其词语。3、了解冬瓜、茄子这两种蔬菜的知识。4、学习小燕子观察事物的方法，懂得做任何事都要认真。教学重点：1、能把课文读正确、读流利，能有...

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教学过程：一、导入师：经常听到小朋友们唱《世上只有妈妈好》这首歌，也听到有人把这首歌改成《世上只有爸爸好》来唱，确实，在生活中，父爱和母爱是一样伟大的，只是父爱可能比母亲更深沉，含蓄而使你...

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11月19日下午第一节(借班上课)师生问好.师:我可以问大家一个问题吗?你曾经送给好朋友礼物吗?生:有/没有......师:送的是什么能告诉我吗?生:是我自己做的卡片师:他喜欢吗?生:...

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语文版《废墟的召唤》_教学实录

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一、教学目标1．学习分析小说的一般方法，理解文中叙事有详有略的特点。2．理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3．感悟课文所表达对劳动人民的深厚真挚的思想感情。二、教学重点、难点重点：1、引导学生体会景物...

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林海（实录）彭秀清师：今天，我们继续学习《林海》这篇课文。（板书课题）上节课，我们初读了课文，随着作者领略了大兴安岭美丽的风光，并且学习了第一段，知道了作者进入兴安岭以前，总以为它是高不可攀的。当...

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　教学要求：　　　1、认识11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。认识两种笔画“乚、乙”和4个偏旁“月、禾、口、雨”。　　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　　3、理解课文内容，知道四季的特征，感...

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《背影》教学实录本溪县第一中学马波����一、简述教学理念：����学生是学习的“主人”，课堂的主体，教师是学习活动积极的组织者、引导者和参与者。本节充分发挥学生的主体性，教者积极参与，充分发挥教学民主，对每...

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师：哪位同学能告诉我们我国四大古典名著小说？生：《西游记》、《三国演义》、《水浒》、《红楼梦》师：对，我想：大家最感兴趣的莫过于《西游记》了，因为其中有大家感兴趣的人物——孙悟空，至于孙悟空其人怎...

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《口耳木》教学实录与评析第一册《口耳木》教学实录与评析——人教版新课程实验教材第一册《口耳木》教学实录与评析师：上节课我们吃了小熊贝贝家的苹果，味道怎么样？生：好吃，甜。师：还想不想吃？生：想。师...

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韩军老师《登高》课堂实录《登高》课堂实录师：同学们愿意听电影故事吗？生：愿意！师：不过，这不是一个欢乐的故事，而是一个凄楚悲凉的故事。听着，心情会很沉重。我还给大家提个要求。因为是电影故事，请大家...

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　　　师：同学们，上节课我们初步学习了《观潮》这一课，了解到江潮还没有来，江面很平静，可是海塘大堤上早已是人山人海，人们等啊!盼啊!直到午后一点左右。听，从远处传来了隆隆的响声，同学们，那是什么声音...

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《蔚蓝的王国》教学实录江苏省如东县岔河中学孙陈建一、激发兴趣、调动内存、了解作者师：同学们见过大海吗？喜欢她吗？我也很喜欢大海。师：谁愿意把你与大海的亲密交往的感受说出来，让大家分...

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课堂实录：《亲近诗歌》袁卫星又是中秋节，想起了当年的一堂课——[课前请学生欣赏音乐《春江花月夜》、《蓝色多瑙河》。[上课铃响。师：上课...

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第一课时（板书“面对不幸”。）师：人生是由不连续的“幸”与“不幸”组接而成的。当不幸降临，我们应该如何面对？（生议论。片刻，教师指定一学生作答。）生...

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教学目标：1、欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然的情感！2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。养成积累语言的习惯！教学准备：教师：课件；学生：收集、了解有关描写荷花、荷叶的文...

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讲《长沙》之前，让学生看了单元知识——朱光潜的《谈读诗与趣味的培养》，告诉学生读诗的一些方法，然后才上课。师：诗歌怎么鉴赏，首先要重视诵读，在诵读的过程中，把握作者的情感变化，理解作者的写...

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【教学过程】　　（课前放歌曲《歌声与微笑》，师生拍手跟着吟唱，营造轻松和谐的氛围，同时为感悟课文内容做铺垫）。　　一、激趣导入　　师：同学们，让我们带着微笑，共同学习吧！　　师：你看到了什么？...

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执教者：福鼎市茂华中学唐炯武一、 导入新课师：在上一节课我们一起学了《世说新语》两篇，同学们一定对那个聪明机智的陈元方留有深刻的印象。下面我们请几个同学再来说说几个类似的故事，请发挥...

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师：（走到教室的一扇窗旁）同学们，请看！这是一扇很普通的窗，大家太熟悉了！为什么要在墙上做出窗呢？生：为了让我们看清外面的东西。�牐犑Γ憾裕�因为有了窗�熚颐遣拍芸吹轿萃獾姆绻狻Ｏ胍幌耄�我们...

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