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“读书破万卷，教学如有神”——谈教师的读教相长 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
“读书破万卷，教学如有神”——谈教师的读教相长万　莉四川省合江县马街中学(本站注册名:彩云生歌)“如果没有书，我将不能生存。”著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说：“如果...
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魏书生的课下“五个一分钟”与课上“十条” [内容预览] 1736 | 2010-06-15
魏书生的课下“五个一分钟”与课上“十条”辽宁省盘锦市教委主任魏书生老师兼有４０多个领导职务，他除了市教委的事务外，还担任着高中班的语文课，还要在国内外讲学、作学术报告，作为市教委主任，他向盘锦市的全体...
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基础教育：让学生获得走向生活的通行证 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
基础教育：让学生获得走向生活的通行证　　基础教育是必不可少的走向生活的通行证，它使享受这...
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阅读课学生自主学习课堂模式初探 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
阅读课学生自主学习课堂模式初探
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十条规律在手，学好语文不愁 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
十条规律在手，学好语文不愁——致想要学好语文的同学金秋九月，同学们开始了崭新的学习生活。生活离不开语文，高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染。然而，语文，想说爱你不容易。其...
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新课改初中语文教学中的情感教育 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
新课改初中语文教学中的情感教育新沂市钟吾中学语文组　　　　　范柏涛新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革，尤其值得瞩目的是，在各门课程的设计中，始终注重培养学生健...
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也说“语文教材无非是例子” [内容预览] 1736 | 2010-06-15
知识是教不尽的，工具拿在手里，必须不断地用心地使用才能练成熟练技能的，语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能；因此，教师就要朝着促使学生“反三”这个标的精要地“讲...
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导演情境，激发描写灵感 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
导演情境，激发描写灵感“叶在花的周围，叶沉默，花是叶的语言。”这是印度诗人泰戈尔的几句诗。我想将其化用一下：师在生的周围，师沉默，生是师的语言。学生素质的高低，很大程度上反映了教师水平的良莠，...
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随机应变——浅议课堂偶发事件的处理 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
2005年度安徽省中学语文教育论文随机应变——浅议课堂偶发事件的处理马鞍山当涂博望中学夏鑫一节课正在进行中，突然一个不愉快的小插曲发生了，怎么办？是停下来，还是继续上课呢？这得...
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文言文复习留意命题特点注重课本学习 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
上海卷文言文高考题从1985年单独命题以来，至今有20年，考察历年文言文的题目，我们会发现以下特点和变化：　　试题分值增加...
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大胆质疑，独辟蹊径——走进语文新课程 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
大胆质疑，独辟蹊径——走进语文新课程钦北区新棠镇中黄充良[摘要]正在实施《语文新课标》提出，现代语文教学应该在发展语文能力的同时，激发想象和创作潜能。教师在课堂上如何激发学生的想象力，培...
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创建互动模式激活文言教学 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
创建互动模式激活文言教学一、文言文教学的价值认识经过千百年时间淘洗而流传下来的一些脍炙人口的文言文（包括古代诗歌），是诗文中的极品，是中华民族文化遗产中的精华，表现在这些作品中的先哲们...
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利用远程教育资源,提高语文教学效率 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
利用远程教育资源，提高语文教学效率作者：湖北麻城市闵集中学陶建军【内容提要】本文从远程教育资源对于语文教学的优越性和应该注意的问题两个方面进行论述，指出远程教育能够激发学生的学习兴趣，能够比较好的突破...
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走进新课程中的几点反思 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
从2004年9月开始新课程培训到现在，我们逐步走入了新课程。走进新课程，我们的课堂形式发生了很大的变化。如今的课堂，有学生自主学习，有学生合作学习，更有学生的创新学习。在课堂中，学生是自主的，主动的，活跃的...
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各种文体写作的写法指导 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
各种文体写作的写法指导1、如何写“从、、、、、、谈起”的题目“谈起”是议论的方式，就是以某个事物或现象为起点，也就是以填写的对象为起点，作为开头话题，然后由此及彼，或向深度掘进，或向广度拓展，可...
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“五自”语文教学，凸显学生自我 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
“五自”语文教学，凸显学生自我华容县插旗中学王霞《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确指出“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅...
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教育产业化——丧钟为你敲 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
【作者按】在写完《反击医疗产业化——医院黑幕》之后，我产生了写一篇反击教育产业化的《学院黑幕》，作为《医院黑幕》姊妹篇的念头。但是，由于我已经有八年时间没有与学校打交道了，对目前学校的内幕知道得并不是...
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E环境下教师教育的思考与探索 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
E环境下教师教育的思考与探索Sxm28202【摘要】：在我国教育改革与发展的历史进程中，原有的教师教育体系和教师队伍的整体素质难以适应时代的发展和应对教育的挑战，充分利用优质教育资源，整合多...
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新课程语文考试的思考与实践 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
新课程语文考试的思考与实践浙江省义乌市教育局教研室　　陈兴禄考试是新课程评价的主要方式之一。新课程的语文考试怎么考，这是新一轮课改中语文教师普遍关注的一个热...
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生活是语文能力培养的源头活水 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
生活是语文能力培养的源头活水甘肃省张掖铁路学校（734012）张晓军联系电话0936—3670952当前教育界的一项重大工程就是实施素质教育，因此语文教学必须紧随时代步伐，重视培养学生的思想、道德、文化...
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教育科研伴我一路成长 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教育家鲍林说过：“如果一个人在进行教育的同时也进行研究，那么他的教学效果一定会得到进一步的提高，即使他的研究工作不像他希望的那样有成就，但他可以继续有效的进行教学。”苏霍姆林斯基曾说：“如果你想让...
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赏析魏书生的教学艺术 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
赏析魏书生的教学艺术2003年的3月7日，我们一行33人在盘锦市武星宾馆凌晨5点就起了床，5点半吃早饭，6点钟出发，坐着中巴穿过辽河大桥，行使了将近40分钟，来到了盘山中学——盘锦市实验中学，兴致勃勃地听魏书生...
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善学者，师逸而功倍 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
善学者，师逸而功倍
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浅谈新的语文课程中的情感教育 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
浅谈新的语文课程中的情感教育行知实验中学孙翠萍新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革，尤其值得瞩目的是，在各门课程的设计中，始终注重培养学生健全的人格和良好的个性...
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什么是研究性学习 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
20世纪后期，随着我国对外开放步伐的加快，中国与世界各国的文化教育交流也日益活跃起来。一个专家代表团出访德国，按计划参观一所中学，却被这所中学的校长婉拒，理由是学校停课一周进行学期课题的结题。这反而加重...
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让作文教学放射出“人文性”的光芒 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
小学作文教学一直是小语界致力改革和优化的核心问题。尽管当前作文改革千帆竟逐，百花竟艳，然而，由于我们长期受到传统文化的谨严的影响和传统思维方式的惯性影响，使我们仍然滑入了另一种程式化、模式化、标准化的...
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引导学生作文个性化 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
引导学生作文个性化湖北省潜江市高石碑一中李仁海对中学生进行作文教学，应该说唯一的依据是国家教育部颁布的《语文课程标准》。在《语文课程标准》的7—9年级写作部分第二条明确规定：写作要感情真挚，...
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古诗文教学——让它与学生走得更近些 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
古诗文教学——让它与学生走得更近些广州市海珠区蓝天中学朱翠古诗文洋溢着中国文字的魅力，充满着古人的智慧和丰富的情感。我是一个语文教师，我喜欢这些虽古犹新的文字，在教学时我把这种偏爱不由自主地传...
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现代文阅读（文学作品）答题步骤 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
一般说来，对文学作品的阅读有鉴赏性阅读与功利性阅读。它们的本质区别是阅读目的不同。由于阅读目的不同，因此阅读的方法、步骤也不同。这里，我们主要谈谈考场上的功利性阅读。其步骤如下：　　1．揣摩题干，有备...
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中考文言文复习提示点滴 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
中考文言文复习提示点滴十堰东风教育集团第七中学胡建芳今年初中毕业、升学考试文言文试题比例加大，从样题的分数分布A卷中占27分，其中15分的文言诗文的默写，12分的课本内文言文的阅读理解，B卷中12分一篇...
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