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《乌鸦喝水》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、课时要求：　　1、讲读2——4小节，使学生知道乌鸦用什么办法喝到水，教育学生遇到困难要多动脑筋，根据不同的情况，采取不同的方法来解决。　　2、理解“到处、又、很、也、怎么办、一个一个”等词语在...
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2000学年一年级语文第一学期期终考查卷 [内容预览] 0 | 2010-06-14
2000学年一年级语文第一学期期终考查卷（40分钟完卷）一（）班姓名学号得分-卷面书写：5%一、读一读，把声母相同的字写在一起。12%zhchsh二、看拼音写笔画和部首。8%hénɡzhéɡōupiě...
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语文教案－aoe第二课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第二课时课时目标：学会oe两个单韵母，在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。教学过程：（一）复习检查。1、用卡片认读a，说说你是怎么记住这个字母的？（圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是aaa。）2、用卡片...
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[图文] 识字6 [内容预览] 0 | 2010-06-14
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[图文] 《小伙伴》教学后记 [内容预览] 0 | 2010-06-14
作者：朱见斓　　　《小伙伴》这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢了背包以后，几个小伙伴对待这件事情的不同态度。　　故事童趣...
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[图文] 《好孩子》词句训练设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
张向富　　　　《好孩子》一文是第二册第四单元14课的一篇讲读课文。课文讲了两个孩子在雨天帮助同学的故事，从而赞扬了他们...
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14《荷叶圆圆》第一课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标　　　1．读通全文，整体感知全文。　　　2．认识并理解词语，荷叶，小水珠，摇篮，亮晶晶，挺机坪，透明，翅膀，蹲在，笑嘻嘻等词。　　　3．写两个字，是，朵。　　教学准备　　　　课件词语卡片有...
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《冰花》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：　　　1.复习汉语拼音，学会本课5个汉字，并指导学生在田字格中正确、规范地书写。绿线内的字只识不写。　　　2.能正确、流利地朗读课文。　　　3.初步感知课文主要内容。　　教学...
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[图文] 《要下雨了》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
上虞市鹤琴小学孟丽　　　[教材版本]　　　小学义务教育第一册33《要下雨了》　　[教材分析]　　　《要下雨了》是义务教育六年制小学...
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五年级考卷复习 [内容预览] 0 | 2010-06-14
五年级考卷复习1、把下面的词语填完整。东西机算没没热沸粉骨居下壮山钉截2、下列各组词语中没有没有错别字的一组是（）A、大举进犯英勇愤战惊天动地B、地洞山摇崇山峻岭生气勃勃C、全神贯注横七竖八坚强...
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21《两只小狮子》第一课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学要求：　　　１、学会１１个生字词，会用"应该，本领，真正"三个词练习说话。　　　２、理解课文内容，让学生懂得不应该依赖父母生活，而应从小就锻炼独立生活能力的道理。　　　３、能分角色，正确，流...
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[图文] 《自己去吧》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
>佚名　　　　一、教学要求　　　1认识12个生字。会写“自、己、东、西”4个字。认识新偏旁“”。　　　2正确、流利地朗读和背诵课文。　　　3理...
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3《比尾巴》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
学情分析：　　一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌，这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。　　教师思考：　　儿歌抓住各种小动物...
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《我家住在大海边》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　（1）理解课文，初步培养学生热爱家乡的思想感情。　　（2）学会生字：住、海、金、沙、面、唱、各、拉，学会用海、面组词。会正确得读和写。　　（3）学会有感情地朗读课文，会用“有…有…还...
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[图文] 《影子》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
>郑殷青立杨建生　　　一、知识与能力目标：　　　1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个生字。　　　2、能根据自己的体验正确、流利、有感情地朗读课文，并...
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《勇敢的孩子》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《勇敢的孩子》教学设计之一教育学院何霞红　　　　教学要求　　通过描写晚上南南一个人在家里，不怕黑影和响声的事情，赞扬了南南勇敢的精神，从而对学生进行思想品德教育，培养学生遇事沉...
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古代名句欣赏 [内容预览] 0 | 2010-06-14
古代名句欣赏【读书、求学篇】1.风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。2.问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹）《观书有感》3.工欲善其事，必先利其器。《论语》4....
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[图文] 《小壁虎借尾巴》教学设计之九 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　教学要求　　　1．学会本课8个生字和7个词语，认识6个字。　　　2．正确、流利有感情地朗读课文。　　　3．通过读...
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[图文] 雷锋简介 [内容预览] 0 | 2010-06-14
楷体_GB2312color=#33ccffsize=+1>佚名　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　雷锋，湖南长沙人，中国共产党员。1940年12月18日出生于一个贫苦农民家庭，19...
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语文教案－看谁涂得更好 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一册美术教学设计（人美版）课题《看谁涂得更好看》（第2课）1课时教学目标1、熟悉工具，认识各种颜色，体会不同风格线色的表现。2...
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[图文] 小壁虎“借”尾巴 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　说小壁虎会“借”尾巴，在常人看来，真是闻所未闻，匪夷所思，然而这种奇妙的构思恰恰是童话艺术趣味的“酵母”...
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下学期第二单元测试题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第二单元测试题1　　一、写一写。　　吹少夜知雨台父　　二、选择正确读音打“√”　　　　三、看拼音写词语　　　　四、照样子填空。　　　　五、按原文填空。　　草寻...
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《认一认３》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《认一认３》教学设计之一作者：李娟　　　　教学设想：　　国标本苏教版一年级上册“认一认3”的内容是：认识“日、月、星、光、云、电、风、雨”8个字，教材给这8个字配以形象的画面，辅以...
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[图文] 《胖乎乎的小手》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
作者：王晓文　　　　《胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中，可以看出，兰兰是一个勤...
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小动物过冬(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
程丹教学要求：1、根据课文内容理解生词。2、分角色朗读课文。3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小动物过冬的不同方式。教学准备：图片、课件、词卡第二课时教学过程：一、谈话导入猜谜语：雪花冬天到了天气变得怎么样？...
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第一册第三单元水平测试 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一册第三单元水平测试（教师读题）一、下面的字母能组成几个复韵母，把它写下来。ｉａｅｕ———————————————————————————————...
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《语文园地3》第一课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、教材简析　　　　这个语文园地共有四项内容，分别是：数笔画填空、看图读词语、读字涂色和读背儿歌。第一课时完成前两部分：“我会填”和“看看读读”。通过我会填中的数笔画练习，让学生巩固以前学过的...
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18《课桌下的纸团》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学准备：生字卡片、词语卡片、挂图、幻灯片，录音机。　　教学时间：３课时。　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：　　１、学会本课的生字和新词　　２、初步了解并会朗读课文　　教学过程：...
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[图文] 《司马光》教学设计之六 [内容预览] 0 | 2010-06-14
秦丽娜　　　　教学设想：　　《司马光》是国标本人教版一年级下册第六单元的一篇讲读课文，这是一篇历史人物故事，讲的是司马光小时...
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第一册第一单元汉语拼音4 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例1教学目标　　1．学会dtnl四个声母，读准音，认清形，正确书写。　　2．学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。　　3.培养学生看图和读书的能力。重点：　　学会dtnl的音、形。难点...
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