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社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮途径的整体性分析
收集整理:佚名    来源:本站整理  时间:2012-06-20 19:48:40   点击数:[]    

思恩格斯十分重视用科学理论武装人民群众,强调理论要把“无产阶级当作自己的物质武器。列宁也指出:“我们应当积极地对工人阶级进行政治教育发展工人阶级的政治意识。”只有实现了社会主义核心价值体系的社会化,才能使社会主义意识形态得以普及,才能变成一种强大的物质力量,从而为引领多样化社会思潮奠定广泛的群众基础。

1.在传播社会主义核心价值体系过程中做到贴近实际、贴近生活、贴近群众。

要使社会主义核心价值体系真正被群众所掌握,就必须把社会主义核心价值体系的思想性、理论性、权威性、指导性与群众性结合起来,要面向基层、面向群众,要紧密联系人民群众关心的实际问题,用社会主义核心价值体系解除群众头脑中的各种疑虑,正确回答群众在实践中遇到的各种难点、热点问题,让群众切实感到社会主义核心价值体系是一种现实有效的理论,从而使社会主义核心价值体系得到广泛的群众认同。

2.在传播社会主义核心价值体系过程中要改变文风。

实现社会主义核心价值体系大众化的过程,就是思想宣传工作者与人民群众之间的一个双向互动过程,在这个过程中,思想宣传工作者要改变文风,要善于用通俗语言,联系群众身边的鲜活事例,对社会主义核心价值体系进行具体、生动的解读,推动社会主义核心价值体系大众化、通俗化。同时,还要采用生动活泼的形式宣传社会主义核心价值体系,这样才能拉近社会主义核心价值体系与广大人民群众之间的距离,使社会主义核心价值体系有效地被群众所掌握。

3.在传播社会主义核心价值体系过程中要坚持以人为本。

坚持以人为本,不仅要做到教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,更要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。在传播社会主义核心价值体系过程中,要尊重人民群众的主体地位,反映群众的愿望、呼声和要求,充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性;“要紧密联系基层群众在党的领导下创造美好生活的生动实践,尊重群众首创精神,虚心向人民群众学习,及时总结群众创造的新鲜经验。”要凸显人文关怀,要体现执政为民的理念,要关注人民群众实际利益,做到维护社会公平正义,保障人民群众的经济、政治、文化和社会权益,切实解决好就业、住房、医疗、教育等与群众利益密切相关的问题,使人民群众感到党和政府的温暖,这样才能增强社会主义核心价值体系的感染力、吸引力、亲和力,进而使社会主义核心价值体系成为一种为广大人民群众所乐于接受的一种政治享化。

四、齐抓共管,是社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮的运行机制

社会主义核心价值体系引领多元化社会思潮是一项系统工程,必须做到齐抓共管,做到党委领导、政府负责、社会协同、公众参与。通过发挥党和政府的领导作用,发挥工会、妇联、共青团等人民团体的桥梁作用,发挥行业组织、中介组织、自治组织的辅助作用,从而构建起社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮的整体运行机制。要发挥好这种引领机制的运行功效,其中主要的要做到:

1.充分发挥党委在意识形态工作中的领导作用。

党作为意识形态工作的领导者,各级党委就要把意识形态工作当作一项硬任务来抓,像搞经济建设那样,搞意识形态建设,真正做到两手抓、两手都要硬;要确立党对意识形态的领导体制,党的有关部门对意识形态各部门负有领导之责;在政府内与意识形态相关的部门均设有党的组织,一切重大问题由党委宣传部作出带有方向性的指示;要制定一些具体可行的战略和策略,通过党和国家的有关政策保障意识形态工怍健康发展;要充分发挥各级党委在意识形态建设中的组织者、指挥者的作用。加强党对意识形态工作的领导,是社会主义核心价值体系有效引领多样化社会思潮的根本政治保障。

2.通过学校教育使社会主义核心价值体系融入到国民教育之中。

学校是政治体系培训公民的重要手段,是一种最系统的攻治社会化工具。学校不仅可以通过正式课程和有组织的政治活动对学生进行系统的政治教育,还可以通过自身特有的政治文化环境对学生进行潜移默化的熏陶和影响。在我国的学校教育中,不仅要教育学生系统地学习文化知识,而且还要使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑,不仅把学生培养成合格的建设者,也要培养成合格的政治人。这就使社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮的途径,既包括思想政治教育途径,又包括国民教育途径。

3.通过家庭、社区、单位等把社会主义核心价值体系渗透到社会生活的微观层面。

人民群众习得政治文化,获得政治信息和知识的途径是多方面的,人民群众生活工作的周围环境就是最直接现实的途径。用社会主义核心价值体系武装人民群众,不仅要注重宏观方面的宣传,还要重视微观方面的熏陶。而家庭、社区、单位不仅是生活、工作的场所,也是人们接受教育、相互影响的场所。为有效发挥这些场所的作用,就要把社会主义核心价值体系渗透到市民守则、村规民约、职业规范等具体行为准则中去,使社会主义核心价值体系引领多元化社会思潮的途径由宏观引导渗透到微观指导。

4.通过社会团体的独特作用拓宽社会主义核心价值体系的影响领域。

       

社会团体成员不仅具有大体相同的经济、政治和社会地位,有共同的利益要求,社会团体也是一种独特的微观文化单位。我国的社会团体作为党和政府联系人民群众的桥梁和纽带,不仅要在经济建设、政治建设、社会建设中发挥应有的作用,还要在文化建设、意识形态建设中发挥独特作用。社会团体在协助党和政府开展各项工作时,也要向本团体的成员灌输社会主义价值观和政治文化.在这个意义上讲,社会团体也是一种传播社会主义核心价值体系的载体。通过社会团体这种载体作用,社会主义核心价值体系的影响领域得以拓宽。

五、培养和造就一支高素质的思想理论队伍,是社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮的人才支撑

思想理论队伍自身的素质在很大程度上制约着社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮的能力和实效。对此,胡锦涛同志明确指出:“做好新闻宣传工作,关键在班子、在队伍、在人才。”因此,加强理论队伍建设能够为社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮提供有力的人才支撑。为此应该做到:

1.按照德才兼备的原则,配备好党的理论宣传部门的领导班子。

理论宣传部门的领导班子掌握着理论宣传的方向,制定理论宣传的政策,领导着理论宣传部门的工作。领导班子的思想理论水平直接影响着社会主义意识形态的工作状况,江泽民同志指出:“能否掌握思想政治领域的领导权和主动权,首先要看党委自身的马克思主义理论水平及其运用能力。”因此,只有提高理论宣传部门领导班子的思想理论水平,增强其驾驭意识形态复杂局面的能力,才能确保理论宣传阵地的领导权牢牢掌握在忠于马克思主义、忠于党和人民的人手中。

2.按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求加强理论宣传队伍建设。

理论宣传队伍是传播社会主义政治文化、宣传社会主义意识形态的主力军,因此,要努力造就一批政治坚定、学贯中西、功底深厚、勇于创新,在国内外有广泛影响的马克思主义理论家;一批学术功底扎实、有创造活力的中青年学科带头人;一批善于运用通俗语言,善于运用电视、网络等现代传媒,为广大干部群众解疑释惑的理论宣传名家;一批思想理论水平高、精通外语、熟悉对外工作方针和国际规则、善于直接做国外智库工作、维护我国权益的外向型理论人才。这样,才能锻造一支合格的用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮的理论队伍。

参考文献:

马克思恩格斯选集(第1卷)

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