摘要：　　基于问题学习模式集中体现了建构主义学习和教学理念，在中小学加以应用时，教育者要注意：①其学习目标重在促使学习建构灵活的知识基础、发展高层次思维能力、成为自主（自我调节）的学习者与有效的合作者...

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谈谈语文课的有效教学东阿实验高中许爱霞当我们观摩某个优秀教师上课时，常被他那精湛的讲演艺术所折服。材料的呈现、板书、提问等教学活动的安排，可以说是滴水不漏。但那究竟是不是有效教学呢？那...

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语文教师在教学中应扮演这样的角色大杨中心中学刘丽兰2005年6月15日语文教学是一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量，然而许多教师在教学...

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科目：语文尊重学生的“调侃”可久中学：罗家政案例：对《核舟记》进行整体感悟后，我与学生们都不禁为雕刻者高超的技艺所折服，为祖国叹为观止的微雕艺术而啧啧称奇。这时，有一个学生高声嚷起来：“怕...

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随着新课程改革的不断推进，许多新的教育教学理念冲击着传统教育，语文学科也是如此。在众多新的教学理念中，提倡自主、合作、探究的学习方式是课程改革的一个重点。然而，当我们认真审视这种理念，看它将给语文教学...

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魏书生的民主教育魏书生的教育思想不是从天上掉下来的，而是深深地植根于教育实践的沃土，是继承与发展的产物。学习魏书生的教育思想，关键是把握住其核心内容。　　那么，魏书生教育思想的核心究竟是什么?我认为...

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当前的语文教学，不管是老牌的“教师讲，学生听”，还是翻新的“教师问，学生答”，或是改革的“教师拔，学生转”，其总体都是以教师为中心，“喧宾夺主”的情况基本未变。语文教学，不是教师故弄玄虚地卖弄...

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伴随着新课程实验的深入，中考改革又一次成为人们关注的焦点。2004年，第一批进入新课程实验的学生就要进行中考了，他们的中考怎么办？成为教师、学生和家长最关心的话题，这一问题的最终解决已迫在眉睫。山东潍坊市...

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“三环互动”语文课堂教学模式探究负责人：三门第二高级中学林日磊三门中学曾芳萍一、课题内涵教学模式是指在一定的教学思想、教学理论和学习理论指导下的，在某种环境中展开的教学活动进程的稳定结...

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新课程背景下语文课上评述性口语的巧妙运用摘要：新课程背景下，误解了新理念中尊重学生，要求学生在课堂上积极发言，不管学生说的正确与否，老师的评价都是肯定的，没有否定，忽视了对学生要有一个科学性的...

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目标教学教学过程是学生获取知识和发展能力的过程,而复习则是巩固知识,提高智能和拓宽思维的有效手段。在中考复习中,语文科的知识具有多层次、覆盖面广的特点,采取机械的重复学习或简单的找漏补缺是不能奏效的。近几...

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关于语文教学创新的几点意见--lhwqxl邱兴莉在一所封闭的学校里，教学创新可以拓宽学生的求知视野；在一所教条的学校里，教学创新可以激发学生的创造能力；在一所陈旧的学校里，教学创新可以为学校注入源头活...

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中考默写题的分类及解题技巧近几年，背诵默写题已成为各地中考语文考试的必考内容。分析近几年的中考试卷，可以发现每张试卷的默写题分值少则6分，多则10分，能不能拿稳默写题的分数，也是决定语文成绩好坏的一个...

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浅谈新课程理念下的教学设计—古树思语众所周知，一堂成功的课堂教学，必先有一个成功的教学设计。传统的教学设计还停留在只考虑知识的重点难点的讲解和教学过程所安排的逻辑起点上。其实教学设计除要考虑以上问...

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起自７０年代末的语文教学改革，给语文学科的面貌带来了巨大而深刻的变化。在语文教学改革的大潮中，涌现出一批又一批特级教师。他们是教学改革的先锋，学科建设的带头人，他们在教育革命中起着中流砥柱的作用。他们...

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任务驱动型课堂教学是指学生在任务的驱动下，借助他人的帮助，利用必需的学习资源，通过课堂上的自主、合作、探究学习获得知识意义的建构和能力提高的一种教学方法。它以任务为主线、教师为主导、学生为主体，体...

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表演法在语文教学中的运用Sxm28202好动是初中学生的天性，表演正是利用学生的这种天性为我们的课堂服务。将表演引入中学语文课堂，能使学生准确地掌握语言文字，持久地保持学习的动力，能培养学生的情感和创...

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当前，我国中小学正在进行着一项巨大的综合性、系统性、创造性的工程——课程改革。它在新的教育理念指导下推动着传统教育的变革和更新，尤其对语文这门基础学科的触动更为猛烈、深刻。长期以来，中小学语文教学“多...

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要有一点竞争精神谈谈农村初中学生竞争精神培养的作用赵市中学陈永岳初中学生，处在人生的重要阶段，是人生观、世界观、价值观形成的一个重要时期：又是一个可塑性很强的重要时期。有无正确的人生观、世界观、价值观...

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l.同步审视法审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。文章的立意就是在审题的过程中确定的。审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，...

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浅谈在语文教学中如何培养学生的合作能力华容县插旗中学王霞《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确指出“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具...

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浅谈如何激发学生的写作兴趣执教几年来，最大的感受是学生视写作为畏途。每次作文练习学生绞尽脑汁，痛苦万分。有位作家，曾用这样的一幅对联形容作文时的情景：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言愁纲愁...

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搞好话题作文的“四化”建设尽管话题作文给考场作文带来了一定量的克隆、宿构作文，也给作文教学带来一定的弊端，但话题作文便于考生独抒性灵，张扬个性，展示特长。我们依然有理由相信：2003年中考作文，话题作文风...

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华北油田教育培训中心采一厂小学郝卫孔繁喜　　美感是人类对客观事物美的体验，是人们在审美活动中对美的事物的主观感知、欣赏和评价。只有准确地认识、鉴别生活中美的事物...

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活动课

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人生如灯冷静　　人生如灯，明明灭灭。明亮时，光耀四方，由那灯芯向四周散发着迷人的光晕。于是众人就说：看他多有吸引力，多有号召力，多有魄力，多有魔力……他多么美好啊！它所发出的每一缕光线都是世上...

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创设语文教学的情感美七十五中学余海莲在语文教学中，课堂气氛沉闷，学生觉得学习枯燥无味，提不起兴趣。这很大原因是因为教师只重视认知活动，往往只是停留在知识传授上，而忽略了情感活动，这样严重影...

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谈魏书生的日记教学本人的《日记美育》教科研课题被团中央(HSQSIVYKT00102)和教委(B56)立项前后，在全国各级各类报刊杂志已发表有关论文多篇,如《中小学美育浅谈》(《现代中小学教育》杂志)、《净化．陶冶．升华...

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探索多媒体网络环境下阅读教学［广西桂林市七星区樟木小学阳红英］　　21世纪是信息的时代，网络的时代，21世纪的教育必然是网络化的教育。随着网络技术的迅速发展，一场从教学手段、教学过程到...

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孟子名言选译（1）不以规矩，不成方圆。【译文】不用圆规和曲尺，就不能正确地画出方形和圆形。（2）权，然后和轻重；度，然后知长短。【译文】称一称，才晓得轻重；量一量，才晓得长短。（...

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