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    • 《金色花》课例分析 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      走近泰戈尔,走进大语文——《金色花》案例华富中学张小娴教学目标:1、让学生通过自主学习的方式,整体感知作品内容,潜心体会母子深情。2、以读代讲,训练学生的朗读能力,让他们能读出诗的味道...

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    • 15《黄山奇石》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
        全日制义务教育浙江教育出版社六册语文  预设目标:   1、随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。   2、有感情地朗读课文,有能力的当堂熟读背诵自己喜欢的段落。   3、通过看图、学...

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    • 《外面的世界》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      语文课程标准中提出:语文是实践性很强的一门课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处...

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    • 《木兰诗》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      《木兰诗》教学实录武汉市第25中学严容同学们,我们已经疏通了《木兰诗》的字、词,串讲了诗句的大意,今天我们继续学习这首诗。先检查一下朗读作业完成情况。点一生读课文。一生评议:她读的很流畅,但前后语调...

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    • 8《跳水》课堂实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
       第一课时第一部分  (教师板书“跳水”)  师:在学以前,我了解一下大家预习的情况。谁能根据你预习中所知道的东西,说一说这篇文章里面都有哪些角色?(众生纷纷举手)  生:有船长,和船长的儿子,有...

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    • 22《吃水不忘挖井人》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
        革命传统题材类课文由于叙述的故事内容远离当代儿童的生活时代,更因为长期以来我们对这类课文偏重于强调思想政治性,此类课文一直难以得到老师和学生的钟爱。随着课程改革的日益深入,以该类课文的讨论也日...

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    • 写出人物的个性教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      一.导入苏州的西园是一个佛教名寺,最出名的要算那五百罗汉了。在众多的罗汉中,有几位是不容易让人忘怀的。如弥勒佛、济公活佛,还有观音菩萨。即使我不加任何描述,大家还是能够想像得出这三尊菩萨是怎样一副容...

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    • 《小蝌蚪找妈妈》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
        教学要求:   1.学会本课生字、新词。   2.了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化。   3.能看单幅图,理解课文意思。   4.会分角色有感情地朗读课文。  教学重点:   1.了解青蛙的...

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    • 21《圆明园的毁灭》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
       师:同学们请举起你写字的手,我们一起来写《圆明园的毁灭》。这里的“圆”是圆满无缺的“圆”,“明”是光明普照的“明”,“园”是皇家园林的“园”,读“圆明园”。  生:圆明园。  师:再读。  生:...

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    • 《米洛斯的维纳斯》课堂实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      师:这一节课,我们不慌看课文,也不慌做其他的事情,先来看看课本上的插图[米洛斯的维纳斯雕像]。(见图1-3)(生看。偶有小声议论。1分钟的样子。)[其实“她”并不美丽]师:谁来说说看了这幅雕像后的感观...

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    • 上册《皇帝的新装》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      时间:1995年12月班级:北京八十中初一(1)班执教:宁鸿彬第一课时师:上课。(师生问好)师:打开书!(板书:皇帝的新装)《皇帝的新装》是一篇童话,作者安徒生。下面默读“提示”第一段,读后请同学...

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    • 《我爱吃的水果》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      一、课前交流师:(出示一纸包)小朋友,猜猜看,这里面包着什么?生:是香蕉!师:我们来看看,他猜对了没有!(打开纸包,拿出一把香蕉。)(举起香蕉)这可是我爱吃的水果!...

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    • 21《荷花》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
       教学目标:   1、欣赏荷花的美丽,体会大自然的神奇力量,培养热爱大自然的情感!   2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。养成积累语言的习惯!  教学准备:教师:课件;  学生:收集、了解...

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    • 《雷雨》教学实录与评析 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      韵语教材第一册《雷雨》教学实录与评析师:大家借助拼音已自学了课文,能把课文读下来吗?生:能。师:现在大家拿好书,试着读一遍,有不认识的字听听其他同学是怎么读的。生:(齐读课文)电闪雷鸣乌云...

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    • 《庐山的云雾》第二课时教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
        教学目的   1学习课文,认识总分段式,学习第三、四自然段的写法   2理解课文内容,感受庐山云雾的奇幻美丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情  教学过程:  一、导入  ...

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    • 《羚羊木雕》第一课时课堂实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教师导语:友谊是人生中最珍贵的东西,老师希望通过这堂课的交流,和大家成为好朋友。今天,我们来学习一节新课《羚羊木雕》。请大家打开书第119页,朗读课文,整体感知文意。生:朗读,解决字词障碍。师:好...

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    • 《狼和小羊》课堂教学实录片断 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      师:狼看见小羊在溪边喝水,就想把它吃掉。狼想吃小羊,它想到怎样的程度呢?课文第二节里有个词儿,谁能找出来?生:非常。师:对!狼非常想吃小羊。谁能把“非常”换成别的词儿?就是说,还可以说成狼怎样...

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    • 《再别康桥》课堂实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      《再别康桥》课堂实录教授者:李镇西老师教学过程: 朱光潜那篇《谈读诗与趣味的培养》的文章大家读过了没有?有一些要求读的可以在语文自习以及周末来读。这个星期我先不做其他的检测,下周再来。...

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    • 《走近李清照》课堂实录及评析. [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      《走近李清照》课堂实录及评析出处:深圳市莲花中学作者:艾巧杜如璋授课撰稿:艾巧点评:杜如璋(教室里轻声播放着典雅的古琴曲,讲台的大屏幕展示一幅灰蓝色...

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    • 《群鸟学艺》第二课时教学实录之一 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      一、整体感知,了解内容  师:同学们,今天我们继续学习《群鸟学艺》(板书课题)。哪位小朋友说说“群鸟”是什么意思?“学艺”又怎样理解?  生:“群鸟”是说很多鸟,“学艺”是学本领。  师:理解得很正确...

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    • 《应有格物致知精神》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      山东光远中学王新伟师:同学们,前几天,老师在报纸上看到这样一则消息:四川省的一名女高中生今年以比较高的分数考入了中国科技大学物理专业。入学后,她的高超的计算能力受到了老师和同学们的交口称赞。可是,她做...

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    • 春姑娘 上《道士塔》(实录)教案 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      (这条文章已经被阅读了601次)时间:2004/09/3006:34pm 来源:春姑娘[这个贴子最后由春姑娘在2004/10/1609:50pm第1次编辑]我上《道士塔》(实录)讲授:春姑娘...

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    • 四年级 《春风吹》课堂教学实录片断 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      师:你们知道“冰雪融化、种子发芽、果树开花”在什么时候?  生:在春天。  师:春天来了,暖和的春风吹起来了。大地发生了哪些变化呢?(学生跃跃欲 试)  师:现在我们看,春风吹,柳枝上有什么变化?(简...

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    • 探究 ● 体验 ● 感悟——《赠汪伦》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      探究●体验●感悟——《赠汪伦》教学实录立体教学观探究●体验●感悟——《赠汪伦》教学实录西华师大附小彭贇一、质疑导读板书“李白”(旁打?)师:谁能把想到的告诉大家?生如数家珍:李白,字太白,号青莲居...

      [阅读全文]

    • 《七颗钻石》课堂实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      《七颗钻石》课堂实录(听课笔记整理)师:我们小学都学过那些童话?生1:《会摇尾巴的狼》生2:《卖火柴的小女孩》生3:《小马过河》师:你们喜欢童话吗?生:喜欢(一起,大声地)...

      [阅读全文]

    • 《快乐的小公鸡》课堂实录及点评 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      执教:黑龙江宁安市实验小学伊艳春点评:黑龙江省教育学院初教部张新光  一、创境引思,目标定向师:同学们,今天和我一起来到这个课堂上的还有一只小公鸡(课件示小公鸡),他呀,十分苦恼,...

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    • 18《火烧云》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
       一、激发情感,谈话导入。  师:同学们都看到过云,(板书:云),但你们看到过“火烧云”吗?谁能向同学们介绍一下(同学们摇头或哑然。)。其实,同学们是见过“火烧云”的,只是没注意而已,谁能根据字面...

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    • 《邹忌讽齐王纳谏》教学实录1 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      ◎孙茜[教学过程和方法]师:(板书“三人成虎”)同学们都知道“三人成虎”的成语吗?生:不知道。师:战国时代,各国相互攻伐,为了使大家都真正遵守信约,国家与国家之间通常...

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    • 《春天的手》课堂实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      一、教学目标:1、正确认读本课要求认识的十五个生字,渗透识字方法。2、了解春天到来时,大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天,激发学生热爱春天、热爱生活的情感,培养学生的想象力。二、教学实...

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    • 10《月光曲》教学实录 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
        一、导入  师:关于描写月光的词语你知道几个?  生1:月光融融  生2:月光皎洁  生3:月光如水  生4:《静夜思》这首诗中也写到了月光,“窗前明月光,疑是地上霜。”  师板书课题。  师:知...

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