数学活动：二等分和四等分一、设计意图本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空...

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师：同学们，你们喜欢在儿童乐园里玩吗？李老师昨天也去了儿童乐园，还带回来一张照片呢，你们想看一看吗？带领学生观察图片，进行教学。1、让学生数图片上的物体的个数。（1）、师：同学们，儿...

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数学活动——中班活动计划教育目标：1、正确认读10以内的数字2、学习按顺序观察的方法3、遇到困难乐于动脑筋想办法教学内容：A组：游戏：找数字（选自《快乐家园》）B组：游戏：有趣的数字教学形式：小集中活动根...

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折纸《漂亮的帽子》一、活动目标：通过学习折纸《漂亮的帽子》训练幼儿的动手能力，让幼儿了解几种图形。二、活动准备：每个幼儿一张纸、范例一个三、活动过程：1、提问小朋...

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幼儿园大班数学中的“口述应用题”是锻炼幼儿逻辑思维能力的重要内容。因此，在教学中，教师应努力贯彻逻辑思维训练的原则，并贯穿教学的全过程。具体地讲，就是要“坚持两种训练，实行两个转化，进行两种比较”。一...

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活动目标：　　1、在生活活动中，运用多种感官感知正方形。　　2、体验探索的快乐。　活动准备：　1、幼儿洗手用的毛巾每人一条。2、正方形饼干若干、圆形饼干若干。　重点与难点：1、认识正方形。...

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计算活动：感知6以内数量设计意图：本次活动尝试打破传统集体教学的模式，把幼儿数学活动与其他活动进行了整合。根据《纲要》中“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”对数学活...

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1.使学生能正确地数出数量是5的物体的个数，会读、会写数字5。　　2.使学生知道5以内数的顺序，会比较5以内数的大小。　　3.使学生掌握5的组成。　　4.结合主题车对学生进行热爱解放军的教育。　　教具、学具准备：主...

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一，目标1，通过游戏活动，引导幼儿较熟练地进行5以内的加减运算。2，引导幼儿进一步理解分合式及加减算式所表达的数量关系。二，准备1，教具苹果计算题40份背景树5棵计算卡片及数卡40份2，...

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中班数学：比较高矮una活动目的：1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。2、学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高（矮）的其余物体。3、学会简单的比较方法...

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活动二、站队游戏活动目标：幼儿主动发现物体的排列规律，并根据发现的规律进行排序。活动准备：多媒体课件——小动物去郊游。内容：1、狮子大王组织小动物去郊游，小动物们按照大王的要求（矮高矮高矮高，走的、...

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目标：1、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习9以内的数字、数数，并区分6与9。准备：1、几何图形组合画三幅（还有小动物）。2、幼儿每人一份数字卡片3、每组...

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数字邻居（大班数学）［作者：蒋蓓来源：点击数：92更新时间：2004-11-11文章录入：星洲小猫］活动名称:数字邻居活动...

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活动名称：点数1——10有益的学习经验：1、教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数2、培养幼儿数概念的形成活动重难点：手口一致的点数1——10活动准备：一样的水果挂图活动与执导...

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目的:1引导幼儿感受散文的意境美韵律美.2启发幼儿结合生活经验大胆想象仿编.3激发幼儿热爱大自然,关注周围事物的情感.准备:图谱一幅,小花蝴蝶,蝴蝶妈妈,小雨点等纸偶,音乐磁带.过程...

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目的：孩子认识数是从“1”和“许多”开始的，“1”是自然的单位，“许多”是含有两个以上元素的集合。找1和许多的游戏，适合于3岁左右的孩子。通过此项游戏，使孩子会区别1个物体和许多个物体，并初步理...

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教学目标：巩固幼儿对10以内加减法运算的掌握，并培养其学习的主动性、持续性、探索性、自律性及等待与轮流等。材料准备：（1）小熊天平，数字砝码（2）白板，数字吸铁石，小狮子图片教...

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学习活动――漂亮的水果篮这几天，我和孩子们陆续带了许多水果，因为我们要去看望生病的同伴，我为此还设计了一个活动――漂亮的水果篮。将情感教育和数知识融合在一起。孩子们的积极性非常高，当我请他...

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学习4的相邻数活动内容：学习4的相邻数活动目标：1、通过操作学具、观看课件，学习4的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。2、培养幼儿初步的思维推理能力。3、学习4的相邻数，进一步理解相邻两数多１少１的...

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活动目标：1、幼儿说出2—9各数与其相邻数的关系（多1或少1的数）。2、让幼儿熟练地找出2—9个数的相邻数。3、进行朋友间团结友爱的教育。活动准备：1、1—10的数字头饰一套，1—10的数...

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活动目标：1、在游戏中能给苹果手口一致点数，并能按颜色、大小分类摆放。2、能用语言表达出苹果的特征，用身体语言表达出大和小。3、在游戏中能礼貌待人，学会分享。活...

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宝宝饼干屋（小班数学活动）有益的学习经验:一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。三、体验劳动和工作的快乐。活动准备：电视机...

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大班数学活动——认识年月日一．情况分析数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养初步的逻辑思维能力，创造精神和各种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时...

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递增排序一活动目的1通过活动运用实物,图形,图片进行操作.比较,发现排列规律并进行排序.2培养幼儿观,比较的能力和初步的判断能力.二活动准备.1教具:<1>挂在活动室的窗帘<2>春姑娘,小花,...

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教学内容：教幼儿按物体的外部特征分类（第三章、第二节、第二课时）教学分析：通过分类活动培养幼儿的观察、比较、分析、综合等能力，是幼儿计算教学的一个重要内容。在本节内容的学习中，要求学生在了解幼...

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折纸桥要求：学习用折、拉的技能折桥。培养幼儿对纸工活动的兴趣，提高他们的动手能力。准备：长方形的手工纸人手一张，玩具小船若干。图画纸、糨糊人手一份。过程：一、出示范...

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大班数学活动——认识年月日一．情况分析数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养初步的逻辑思维能力，创造精神和各种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这...

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认识正方体　　活动目标　　1、让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。　　2、复习几何图形，并练习按特征分类。　　3、培养幼儿的尝试精神。　　活动准备　　1、磁性教具：几何拼图——太空...

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中班数学：有趣的几何图形活动目标：一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。三、培养幼...

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活动名称：看看数数（数和形的练习）活动目标：1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识。2、复习5以内的数数。3、训练幼儿思维的灵敏性，提高动手能力。活动准备：1、三种图形（圆形、三角形、...

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