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    • “几百几十加减法”案例分析 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      一、目标制定《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)提出要重视口算。口算是基于个人对数的基本性质和算术运算的理解。口算为个性化、多样化地解决问题提供了机会。口算不是作为笔算...

      [阅读全文]

    • 数学教案－义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第八单元排列与... [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第八单元排列与组合教学目标：1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。2、经历探索简单事物排列与组合规律的过程。3、培养学生有序地全面...

      [阅读全文]

    • 3.6.3　“8的乘法口诀” 教学设计与评析人教课标版 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容：义务教育课程标准教科书二年级（上册）第68~69页。教学目标：1.在动手操作和合作探索中，让学生经历8的乘法口诀的编制过程，培养归纳、总结能力。2.在应用过程中，寻找8的乘法口诀的规...

      [阅读全文]

    • [图文] 数学教案－加法和减法之间的关系 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学目的：1、理解加法，减法的意义。2、使学生明确加，减法之间的关系，进而使学生知道减法是加法的逆运算。3、学习了加地各部分间的关系可以利用这一关系验算加法。4、培养学生概括能力。教学重点...

      [阅读全文]

    • 第三册分苹果（无余数） [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      一、教学内容：第1、2页二、教学目的：经历分苹果的实际操作，学习用竖式计算的方法，与分苹果的活动紧密联系起来，明白竖式中的每一步所表示的含义。三、教学重点：竖式中每一步所表示的含义。四、...

      [阅读全文]

    • 第四册有余数的除法 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级(下)教材简析：正值春天来临，此次实践活动可以引发学生树立春化太仓，美化自然的意识。教材以三个班中小朋友参加植树的情境，通过出发时的交谈以及植树时的互相...

      [阅读全文]

    • 第三册进位加 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容：　　教科书11——12页两位数加两位数例3　　教学目标：　　1、进一步学会两位数加两位数的笔算方法。　　2、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法，培养学生思考问题和解决问题...

      [阅读全文]

    • 数学教案－认识线段 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      认识线段教学目标：1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，初步认识线段，会用自己的语言描述线段的特征，会数简单图形中线段的条数，会画线段。2、培养学生初步的实践能力。使学生具有积极参与学习活动的...

      [阅读全文]

    • 《抛硬币》教学设计(北师大版) [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第9293页。知识目标知识目标：在游戏活动中体会事件发生的可能性及其大小，并进一步体会到有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。形成一些解...

      [阅读全文]

    • 数学教案－《千克与克的认识》 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      【教学目标】1．使学生理解质量单位“千克”、“克”的含义，感受“1千克”、“1克”质量的物体有多重。知道1千克=1000克，会进行简单的单位间的化聚；2．培养学生估测物体质量的意识与能力；3．激发学生...

      [阅读全文]

    • 除法初步认识（二） [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      【教学内容】教科书第19页例5，做一做，练习四和4、5、6题。【教学目标】知识与能力让学生在明白“平均分”含义和会平均分的基础上，认识除法，认识除号，了解除法算式的写法和读法。过程与方法合作探究情感与态...

      [阅读全文]

    • 数学教案－求商用2—6的乘法口诀求商 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      求商用2—6的乘法口诀求商教学内容：义务教育课程标准实验教科书第三册70—71页教学目标：1．结合简单实际问题，学习用2—6的乘法口诀求商，在用不同方法解决问题的过程中，初步感受用口诀求商较简便。2．掌...

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    • 二年数学上：《第五单元－美丽的轴对称图形》设计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      第二课时美丽的轴对称图形一、教学目标：1、学生通过观察、操作，初步感知轴对称现象。2、让学生能在方格纸上画出简单的轴对称图形。3、通过观察操作活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力...

      [阅读全文]

    • 找规律 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      一、教学内容：二年级下册第116页例2二、教学目标：　　1、通过一系列的活动，使学生发现数的排列规律，认识新的数列即等差数列。　　2、培养学生的观察、归纳及推理能力，激发学习兴趣和探索欲望。...

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    • 第八单元统计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      第八单元　单元教学计划教学内容：课本P106～111页，第八单元（统计）教材分析：学生已经学习了一些简单的统计图表知识，初步认识了条形统计图（一格表示一个或两个单位）和简单的统计表。本单元是在学生已有的知...

      [阅读全文]

    • 二年数学上：《第二单元—整理和复习 》教学设计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容：教科书第33页。教学目标：1．使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识，更牢固地理解和掌握这些知识。2．培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习乐趣。教具、学具准备：...

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    • [图文] 3.6.2 倍的认识人教课标版 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      倍的认识 点击浏览该文件

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    • 数学教案－一位数乘两位数的口算 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      一位数乘两位数的口算设计理论在《新课标》“总目标”中这样一段阐述：“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。”我们的数学...

      [阅读全文]

    • [图文] 两步计算的应用题（一） [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      　教学目标（一）使学生初步了解比较容易的两步计算的应用题的结构特点，会分析简单的两步计算的应用题的数量关系，会解答加减两步计算的应用题。（二）培养学生的逻辑思维能力和口头表达能力。（三...

      [阅读全文]

    • [图文] 认识“时刻”与“经过时间” [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      课题：认识“时刻”与“经过时间”　　教学目标　　1．初步了解一天内的时间的计量，会区分“时刻”与“经过时间”这两个概念．　　2．会计算简单的求“经过时间”的题目．...

      [阅读全文]

    • 二年数学下：《第二单元－练习课（一）》设计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      第十一课时练习课（一）教学内容：课本P32、33页，练习七4~7题。教学目标：1、使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。教学重点：提高学生解决问题技...

      [阅读全文]

    • 第三册笔算加法练习题 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      第5课时笔算加法练习题教学内容：课本第14-15页练习二6-10题。教学目标：1．复习巩固100以内两位数加法的笔算方法，使学生能够运用所学的知识解决生活中一些简...

      [阅读全文]

    • 二年数学上：《第五单元－观察物体》设计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      第一课时观察物体一、教学目标：1、通过观察，让学生初步认识到从不同的角度观察同一物体，所看到的形状是不同的。2、能辨认从不同位置看到的简单物体的形状。3、初步培养学生的空间观念。二、教学重点：初步感知...

      [阅读全文]

    • 第三册2的口诀 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容：教科书第24、25页的例1--例3及相应的“做一做”，练习六的第1题。教学目的：使学生知道2、3、4乘法口诀的来源，初步记住2、3、4的乘法口诀，初步会计算4以内的两个数相乘。教具、学具准备：小...

      [阅读全文]

    • 乘法的初步认识 说课设计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      乘法的初步认识说课设计［作者：蔡秀兰转贴自：本站原创点击数：203更新时间：2004-8-10文章录入：搂着月亮的猪］乘法的初步认识说课设计福建...

      [阅读全文]

    • 二年数学下：《第五单元－万以内数的读写》设计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      第五课时万以内数的读写教学内容：课本第75页例6及练习十六第1、2、4题。授课日期__年__月_日星期教学目标：1、通过本节课的学习，使学生在已有知识的基础上，学会读写万以内的数（中间、末尾有0），且能总结出读...

      [阅读全文]

    • 数学教案－表内除法－－-第一种分法 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容　　九年义务教育六年制小学数学教科书（人教版）第三册第45～46页例1、例2．　　教学目标　　1．使学生知道除法的含义，初步学会除法算式的读法和写法．　　2．建立除法的观念，初步理解除...

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    • 3.5.1 “观察物体”教学设计与评析人教课标版 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第67页。教学目标1．知道在不同的位置上，观察到的物体的形状是不同的。2．正确辨认从正面、侧面、背面观察到的简单物体的形...

      [阅读全文]

    • 二年数学下：《第二单元－整理与复习》设计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      第十三课时整理与复习教学内容：课本P35、36页。教学目标：1、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、促使学生加深对除法含义的认识。3、巩固用2~6的乘法口诀求商。4、巩固用乘、除法解决简单...

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    • [组图] 混合运算（一）（参考教案二） [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      教学目标（一）使学生初步掌握脱式计算的写法，并能正确进行计算。（二）正确进行脱式计算，并提高计算能力。（三）培养学生认真负责、书写规范的好习惯。教学重点和难点重点：学会脱式...

      [阅读全文]

    总数：453430 上一页1 ...104 105 106 107 108 109 110 ...152下一页
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