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    • 第七册教案\1赵州桥 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      1、赵州桥教学目标1.能找出重点词句,正确理解第2和第3自然段的主要意思。2.学会本课15个生字,理解17个词语的意思。3.能照样子,用“不但……而且……”把两句话合成一句话。4.知道赵州桥是世界闻名的石拱桥...

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    • 《奇妙的国际互联网》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《奇妙的国际互联网》第二课时教学设计之二作者:赵海鸿   教学要求:理解课文内容,了解国际互联网的结构和工作原理,感悟、体会其奇妙之处。  教学过程:  一、复...

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    • 语文教案-鸟情 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学建议教材分析  这是一篇略读课文,记叙“我”悉心照料一只小喜鹊,小喜鹊和“我”结下深厚感情的故事。课文描写的内容富有情趣,反映了儿童真实的生活情景。  课文开始写父亲送给“我”一只小喜...

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    • 24《镜泊湖奇观》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教学目标   1.通过本课学习,领略镜泊湖的美丽景色,培养热爱祖国大好河山的思想感情。   2.体会静态和动态的描写方法。   3.有感情地朗读课文。  教学重点、难点   1.了解镜泊湖的奇观以...

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    • 父母的爱 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      父母的爱江西省南昌市珠市小学余闻婧指导课【教学理念】力求体现在自由选材、大胆表达的过程中进行有效的习作指导。情贯始终,情知结合,以“知”为出发点,以“知”为落脚点。在“三维目标”的整合中促进学生写...

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    • 12《读书莫放“拦路虎”》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        学习目标:   知识:朗读课文、理解课文内容。   能力:培养学生自主阅读,自行体会课文所要阐述的含义。   情意:养成读书的正确习惯。养成查字典的好习惯。  教学重难点:通过反复诵读,使他们...

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    • 《说茶》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、教学目标  1、学会12个生字;读写“高尚”等词语,理解“高尚、精美”等词语的意思。  2、能依据问题理解难句与重点句的意思,会用“既……又……”写句子。  3、初步学会按事物的几个方面给课文分段的...

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    • 生命的壮歌 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      笔者问过许多教过这篇文章的老师,他们的答案是一致的,这是十分精彩的文章,是启迪人类发展的文章,是人类反思自己行为的文章。这篇文章不难,故事性特别强,孩子听完一遍心就会颤抖。所以笔者就用这课颤抖的心...

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    • 7《雨中》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        《雨中》是人教社六年制小语第六册第四组课文,作者在文中讲述的是一位年青姑娘在阴雨的傍晚拉车运货,车子一歪,一箩筐苹果翻倒在马路上,过路人主动帮她拾苹果的事,体现了社会主义国家人与人之间应有的互...

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    • 四年级语文下册:《花的勇气》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、学习目标:1认识4个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文。3理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙。4理解作者对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心。二、学习重难点:重点是体会作者情感的变化。...

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    • 【练习3 】 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标1、能正确拼读音节,注意分辨前后鼻音,能正确流利地朗读“饶口令”。2、能用部首查字法查字典,能根据词语选择字的意思。3、能区分不是同一类的词语,进行词语逻辑归类的训练。4、能按句号、问好、叹号...

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    • 语文教案-《翠 鸟》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《翠鸟》课前交流:师:刚才周老师介绍了我,谁听出来了?我叫什么名字?生:你叫于老师。师:哦,我一生下来,我父母就知道我将来要当老师,就给我起名叫老师了吗?(生大笑)生:你叫于永正。师:谁敢再叫...

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    • 《黄河的主人》第二课时教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《黄河的主人》第二课时教学设计之四作者:徐艳亚   教学目标:   1、正确、流利、有感情地朗读课文;   2、理解有关词语的意思,理解课文内容,领悟只要沉着勇敢、智慧机敏,...

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    • 绝对的答案? [内容预览] 0 | 2010-06-14
        《田忌赛马》(末句):还是原来的马,只调换了一下出场的顺序,就可以转败为胜。  “还是原来的马,只调换了一下出场的顺序,就可以转为胜。”作者用了“只……就……”的关联词来说明这种结论的肯定性。...

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    • 高大的皂荚树 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      第一课时教学目的:  1、认识2个生字;熟读课文。  2、了解课文的叙述顺序,学习作者观察和描写皂荚树的方法。  3、理解课文内容,了解皂荚树的特点,领悟作者表达的思想感情。教学过程:一、引入  1、板...

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    • 小学语文第八册教案 -我爱三峡 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      我爱三峡知识目标:有感情朗读课文;了解三峡的美丽景色;能力目标:能按照游览的顺序,抓住重点词句理解每处景物的特点,想象所描绘的景象。情感目标:能够体会文中的思想感情...

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    • (听说训练)《转告》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       教学目标:   1、能听清、记住别人要你转告的话的要点。   2、能简要地转告给别人。  教学过程:  一、指导学习短文   1、激发听说愿望。   2、明确学习任务。    (1)要听清、记住别人要...

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    • 《月球的自述》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《月球的自述》教学设计之一佚名    【教材简析】   《月球的自述》是六年制四年级语文的一篇说明性课文。通过自述的方式来介绍了月球的知识,使学生读起来感到特别亲切,有利于调动...

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    • 《灯光》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《灯光》教案设计一、教学目标:1、学习本课生字新词。2、抓住重点词句读懂课文,理解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡献,懂得今天的幸福生活来之不易,更倍加珍惜。3、有感情地朗读课文。二、教学重点:3、...

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    • 四年级语文上册《黄继光》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标   1、通过学习课文,使学生知道黄继光为了战斗的胜利献出了自己年轻的生命。   2、学习按事情发展的顺序,用归并自然段的方法给课文分段。   3、学会本课生字新词。通过查字典,联系上下文理解...

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    • 《西沙渔人》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、教材分析  《西沙渔人》(浙教版第七册)这篇课文记叙了西沙渔人下海捕鲨的情景,赞扬了他们机智剽悍的品格。全文脉络清晰,语言优美,适宜于学生朗读。文章围绕“机智剽悍”,先概括介绍西沙渔人是久经风...

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    • 《月球的自述》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《月球的自述》教学设计之二佚名    一、教学目标:   1、了解有关月球的知识,增强探索宇宙奥妙的兴趣。   2、学会本课的7个生字,理解“自述”等10个词语的意思。   ...

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    • 《我最熟悉的人》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《我最熟悉的人》教学设计之二佚名    教学目标:   1、学会用一件事写一个人的特点和精神品德。   2、初步养成留心周围人和事的习惯。  教学过程:  一、启...

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    • 国旗是怎样诞生的? [内容预览] 0 | 2010-06-14
        随着响彻云霄的国歌声,礼炮轰鸣,毛泽东庄严地按下升旗电钮。新中国第一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼前的旗杆上冉冉升起……  1.拆下“越南国旗”  开国大典在即,新中国领导人十分重视国旗的确定和布...

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    • 32、同一个名字 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      32、同一个名字教学目的:  1、有感情地朗读课文。  2、能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学重难点:  抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原...

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    • 《罗斯福集邮》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《罗斯福集邮》教学设计之一作者:青岛市实验小学王铭   一、教材分析  《罗斯福集邮》是北师大版语文义务教育课程标准试验教科书,四年级上册第六单元--“方寸世界”中编排的...

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    • 四年级语文下册:《牧场之国》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一:学习目标1:认识本课8个生字。2:正确、流利、有感情的朗读课文,感受异国的田园风光。3:揣摩课文中优美的语言,并照抄下来。二:导题荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们,你们了解荷兰吗?...

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    • 小学中年级识字活动课设计一例 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      小学中年级识字活动课设计一例江苏张爱民活动目标1.培养学生收集、整理、分类、编排材料的能力,让学生在生活实践中轻松识字。2.增强学生动手操作的本领,培养学生团结合作的精神。活动准备1.安...

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    • 11《春天的雨点》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       一、教学目标  1、学会运用读书记号学习课文的方法。  2、学会12个生字,理解21个词语的意思。  3、懂得学习要专心致志,感受教师对学生的关心和爱护。  二、教学重点与难点  1、运用读书记号阅读课...

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    • 《19.生命 生命》教学设计(A、B案) [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《19.生命生命》教学设计(A、B案)_四年级语文教案

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