[本篇论文由5var5VAR论文频道为您收集整理，5VAR论文频道http://paper.5var.com将为您整理更多优秀的免费论文，谢谢您的支持]    摘要：调动学生的美术学习主动性和积极性是我国学校美术教学改革的必然趋势，也是社会发展的需要。如何调动学生美术学习的主动性和积极性成为我们新的课题。更新美术教学理念，在美术教学中采用师生互动的教学方法，激发学生对美术学习的兴趣，培养学生思维创新精神，是比较有效的教学方式。

    关键词：美术教学理念；思维创新精神；主动性；审美能力

    引言

    在我国传统的美术教学体制中，强调以教师为中心，以授课为主要目的。在这种“填鸭式”教学体制中，长期以来学生一直处于被动、消极的地位，学生的主体地位始终得不到重视。随着新一轮美术教育改革的开展以及进一步的深入，以美术教师讲学生听为基本特征的美术教学模式已被淘汰。建立以适应学生日益增长的生理和心理需要，加强培养学生在学习主动性、积极性、审美能力方面培养的新型美术教学模式成为必然。美术教育在现代素质教育中的地位已越来越受到人们的重视，人们认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。

    一、重视素质教育，课前准备充分在以往的教学中，不难发现传统美术教学模式一直是以技法传授、技能训练为主线的，简单地认为美术教学就是教会学生一些绘画技能，提高学生的绘画表现能力，这是对美术学科的片面认识。它还是人文科学组成部分，是一门研究美术现象及其发展规律，研究美术的历史演变过程、研究美术理论及其批评的科学。换句话说，美术学要研究美术家、美术鉴赏、美术活动等客观现象，同时也要研究文艺思潮、美术理论。故而美术教学不仅承担实施美术教育的作用，而且还承担着运用各种工具材料进行艺术表现和艺术创造，使学生获得艺术感知、艺术欣赏与艺术评价的能力的责任。因此，作为一名美术教育工作者，应以全新教学理念探索出一套适应时代发展的教学方法，以提高学生的艺术素养，促进学生全面、健康发展。

    因此，美术教师课前充分备课，掌握好美术教材中内容。课前准备大量素材，可以在课堂上讲大量的有关图像创作的文化艺术背景、历史时代背景、作家创作思想及其内涵，配合图像的情况下也会尽可能准确地描述出该时期或某一画派某个作家的绘画风格和特点，和作品的形式、风格、内容进行品析、批判揭示其内在的艺术思想，使得学生更能比较深刻地把握美术史的发展脉络。

    二、培养良好的师生感情，共建和谐氛围融洽的师生情感，可以在情感上使得学生“减负”。

    首先教师要尊重、爱护、关心学生，通过讲道理教导学生，决不能言辞过激，讽刺挖苦，要为师生间架起良好的情感的桥梁。只有老师和学生共同努力，才能取得良好的教学效果。在课堂上，教师不但要耐心并且要认真，对学生进行积极的辅导，并利用生动的语言调动学生热情，使学生在愉快的氛围中学习知识。学生在教师良好情绪的感染下，不但愉悦了身心还学到了知识，一举两得。培养良好的师生感情，还应该注意以下几点：1.教学中多用积极鼓励的语言，如学生遵守课堂纪律，认真做作业的，教师可当堂表扬这位同学，以示赞同；当学生绘画水平有所提高时，教师可以当众鼓励，