教案在线 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

广东版·普通高中课程标准实验教科书（必修）语文 [内容预览] 0 | 2010-06-15
广东版·普通高中课程标准实验教科书（必修）语文目录第一册第一单元认识自我单元导语…………………………………………………………………(1)活动指引…………………………………………………………………(2)参...
[阅读全文]
《胡同文化》教学设计4 [内容预览] 0 | 2010-06-15
都江堰中学王华美教学目标：1、理解胡同文化的内涵，体会胡同文化与北京胡同的关系，并能对胡同文化谈出自己的看法。2、学会抓住关键语句概括要点，提取精要。教学重点：概括、...
[阅读全文]
《长亭送别》第二课时.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
张会欣教学重点：①情景交融的艺术境界。②富于文采的戏曲语言。教学难点：①通过鉴赏景物把握诗人感情。②作者在融汇古典诗词中的自然性。教学手段：学生为主...
[阅读全文]
等待戈多 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、课文悟读初读《等待戈多》，你会觉得它太没“戏”了。你看，剧中人物就是两个衣衫褴褛，浑身发臭的流浪汉爱斯特拉冈和弗拉季米尔。他们在乡间小道的一棵枯树下焦急地等待戈多。戈多是谁?等他干什么?这两...
[阅读全文]
死水教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、教学目标（－）通过学习，使学生初步了解现代诗歌的一般特点，提高学生对现代诗歌阅读鉴赏的能力。（二）体会《死水》用反语描写丑的事物，使丑的事物显得更丑的写法特色。...
[阅读全文]
祭十二郎文.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标：1、基础知识目标：以情动人的文笔，分析作者叙事陈情怎样逐层深入，准确反映笔者思想境界。2、思想教育目标：亲情——真实情感的展示。3、能力培养目标：指导学生体味其用词的...
[阅读全文]
语文教案－《语言的演变》教学设计示例 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教法展示　　1．宣布训练重点①理清全文的层次，重点了解古今语汇的演变；②用本文阐述的道理解释古汉语中的一些语言现象。　　2．整体感知布置学生速读全文，概括文章三部分的主要内容，即完成练习一。...
[阅读全文]
《〈呐喊〉自序》教学设计7 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标：1、学习围绕中心按时间顺序组织材料，选取典型事例反映思想发展过程以及夹叙夹议的写法。2、了解鲁迅从事写作的原因、目的和将他的小说集定名为“呐喊”的缘由，学习...
[阅读全文]
杜十娘怒沉百宝箱.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
张连生《杜十娘怒沉百宝箱》【一】教学目的了解作品的思想意义。学习情节设置的特点。教学重点杜十娘的思想性格。语言描写。教学难点作品的思想意义。教学...
[阅读全文]
《警察和赞美诗》.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
课堂教学设计Ⅰ一、教学目标(一)分析小说曲折、巧妙的情节安排，欣赏“欧·亨利手法”的艺术特色。(二)品味小说幽默、辛辣的语言风格，理解语言运用和题材、主题的内在...
[阅读全文]
项脊轩志教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
话题一：难言的伤痛，不老的亲情　　1.幼年归有光的伤痛。　　归有光自己对于幼年的事情并不记得。他的家中有一个老妪，是“先大母婢也，乳二世。”(学生查找课文)...
[阅读全文]
杜甫律诗五首 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《杜甫律诗五首》教案示例　　一、导入　　李白与杜甫一向被视为唐诗世界中两座并峙的高峰，同时，他们也构成了唐诗的分野。李白于太平盛世唱响了富于浪漫色彩的诗歌情...
[阅读全文]
三块钱国币.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
张连生《三块钱国币》【一】一、学习目的了解独幕剧结构严谨、矛盾集中的特点。欣赏作品幽默、诙谐、富有讽刺意味的语言。二、学习重点1.了解独幕剧结构严谨、矛盾集中的特...
[阅读全文]
语文教案－蜀道难 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学重点　　１．了解诗人李白的生平和创作　　２．了解唐代诗歌发展历史　　３．体会李白诗歌的浪漫主义风格　　４．把握结构上回旋往复的特色　　教学难点　　分析李白诗歌中的浪漫主义风...
[阅读全文]
《守财奴》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《守财奴》教案〖教学目标〗１．识记Ａ“执著”．“憔悴”．“恬退隐忍”等词的音形义Ｂ关于巴尔扎克及《人间喜剧》２．理解分析Ａ小说的情节结构Ｂ通过个性化的语言，动作，传神的细节去分析人物形象３．运用：...
[阅读全文]
将进酒 [内容预览] 0 | 2010-06-15
二、关于李白　　李白，字太白，号青莲居士，是我国文学史上最伟大的浪漫主义诗人之一。　　三、关于《蜀道难》　　在预习的基础上，课堂上给学生2—3分钟速读...
[阅读全文]
荷花淀（.）.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
张连生荷花淀[一]教学目的品味散文式的格调和诗歌般的意境/体味人物对话教学重点1.景语和情语。2.人物对话和景物描写。教学难点1.散文式的格调。2.诗歌般的意境。教学方...
[阅读全文]
读《关雎》－－－－比兴、叙事、梦幻中的爱情 [内容预览] 0 | 2010-06-15
　　《诗经》中的《周南·关雎》是国风的首篇，它的艺术手法一直为历代学者所称道。本文主要从它的比兴手法、叙事特点和描写梦幻中的爱情三方面发表一点粗浅的见解。　　先说比...
[阅读全文]
《庄周买水》教学设计3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
[教学目标]知识目标1.了解杂文形象说理的特点。2.领悟这篇寓言式杂文所蕴含的道理。能力目标1.理清文章的思路。2.领悟形象的阐述中所蕴涵的道理。德育目标1.联系生活实际感悟寓...
[阅读全文]
《装在套子里的人》教学设计2 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目的一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学设想一、在讲课时，必须讲清时代...
[阅读全文]
二期课改新教材高二语文课文《三棵树》教案（第二课时）(网友来稿)教案... [内容预览] 0 | 2010-06-15
杨洋一、教学目标：1、理解“树”在文章中的象征意义；2、理解认识树与人相互依存的关系；3、体会并感受作者内心对生命的感悟与倾诉二、教学重点...
[阅读全文]
日出. [内容预览] 0 | 2010-06-15
语文版九年制义务教育实验教科书语文八年级下册第9课授课人：马田中学一部钟彦鹏授课时间：2005年4月13日曹禺...
[阅读全文]
老马 [内容预览] 0 | 2010-06-15
老马一、教学目标（一）鉴赏《老马》深沉的感情，丰富的象征意蕴。（二）体会这首诗讲究格律的特点。二、难点、重点分析（一）《老马》这首诗并没有存心用老马去象征农民的命运，但为什么几乎所有的读者和选本的...
[阅读全文]
《“防松散”主题班会》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
目的要求：每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩...
[阅读全文]
智取生辰纲教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目的：一、了解《水浒传》的主要内容。二、了解认识杨志的思想性格。三、学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法。四、让学生认识到做事有头有脑的重要性。教学设想：一、了解《水浒传》的主要思想内容...
[阅读全文]
《红楼梦》选读 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《红楼梦》选读_高三语文教案
[阅读全文]
《再别康桥》课堂教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
步骤：一、引题：什么是诗？《毛诗序》说：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”严羽《沧浪诗话》说：“诗者，吟咏性情也。”张舜民《跋百之诗画》中说：“诗是无形画，画是有形诗。”姜夔《白石...
[阅读全文]
《屈原列传》.示例之一. [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目的　　1了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德；　　2学习本文记叙和议论相结合的写作方法；　　3掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“...
[阅读全文]
愚溪诗序教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学过程一、题解序，文体的一种，著作或诗文前的说明性文字。后又有宴集序，赠序等。本文柳宗元被贬永州时所作的《八愚诗》的序，即借愚溪风景抒发自己被埋没受屈辱、不得志，不得不愚的悲愤心情。二、...
[阅读全文]
个人和集体·.示例之三. [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目的　　1．个人和集体、个人和党的事业的关系既是统一的，也有矛盾，而且随着革命形势的发展，矛盾也有发展变化。如何处理好这之间的关系永远是我们的重　　要课题。教育学生要认真...
[阅读全文]

总数：3598830 上一页1 ...607 608 609 610 611 612 613 ...1200下一页

本栏热门图片