江苏省宜兴市西渚中学：郑闯[内容提要]写作是一种复杂的创造性的精神生产活动，是把思维、语言、表达联系在一起的脑力生产劳动。结合我校实际情况，我们围绕采集、立意、谋篇、用语、修改等环节...

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教学设想（自读课文，以讨论、自由发言为主）1、依靠揣摩词句，领会人物的心理和性格。2、联系现实生活，理解小说中体现的人性之美。3、进行联想想象，体会小说中描绘的湘西风土人情。第一课时（课前布置...

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　　郁达夫，一个平凡而又非凡的名字。在二十世纪上半页中国文坛所涌现出的繁星之中，郁达夫是较多地被谈论然而却是较少地被理解的一位作家。他曾经是五四时期最卓有名望的小说...

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作者：大傻讲这课，我想除了知识点，最好能从佛学、神学角度启迪学生的灵性课堂导入：在《我有一个梦想》一文中，我们比较的“梦想、幻想、理想”三词的细微差别，那么，“呼吁...

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教学目的　　1.了解作者的变法观点和人的主观认识必须适应时代和客观形势的道理。　　2.学习逐层论证的写法。　　3.了解设喻在论证中的作用。教学设想　　本文...

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蜀道难教学目标：1.基础知识目标：章法、气象、基调；2.思想教育目标：了解李白的放达；3.能力培养目标：结合诗歌内容进行的诵读要求。教学重点：散文化诗句欣赏。教学难点：诗歌内容的鉴赏。教学类型：鉴赏课。电教...

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seraph教学目标：1.了解剧本所展示的主题，以及表现剧本主题的形式。2.学习欣赏剧本精练通俗、思想内涵丰富的语言。3.学会欣赏剧本的结构。教学难点：精练通俗的语言理解...

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李丽贤课题 北大是我美丽羞涩的梦教学目标 1、体验生命成长过程中应有的坚定、乐观等积极的人生态度。2、认识自我。教学重点 理解文章的写作特点和语言...

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刘星河教学目标1、通过掌握意象来把握意境的营造2、体会“丁香姑娘”的象征义教学难点、重点1、学习象征的用法2、体会本文的象征意义教学方式：感悟法、朗读法、启发式...

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tangjg学情分析：学生由初中走向高中，经历了学习史上的重大转折，但是在语文学习上并没有质的提升。因此，开学初的语文课应该以实现又初中向高中学法上的过渡，重在培养学生良...

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锁玉一、教材情况分析：1．本文语言优美但篇幅较长，所以宜片段朗诵，不宜全文诵读。（读一遍需近20分钟）2．本文用了不少引起回忆的衔接句，但片段之...

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重庆四十九中学夏永 (62).中心句判定精选例题：分别指出下列各段的中心句(②)甲①我们有远大的高尚的理想，这自然是很好的。②可是，任何远大的理想假如没有许多切实细小的工作来充实它，那么，它就只能...

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陈飞第一课时教学过程：一、导入新课1、同学们知道这种盆景植物的名称吗？（常春藤）这是老师喜欢的一种植物，老师喜欢它的原因有两点...

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一、故事之美身为名门闺秀的莺莺和琴剑飘零的书生相爱本身，在很大程度上就是对以门第、财产、权势为条件的传统择偶标准的违逆。《长亭送别》一折表现的则是崔张爱情取得初步胜...

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山下中学章斌zhangcheng_5321@sina.com编写教案是教师基本的常规的备课工作，也是教育管理部门和学校检查衡量教师课堂教学活动的一个重要依据。多年来教师的教案逐步形成了一个固定的模式，这个...

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yanzi教学目标：掌握15个文言虚词教学重难点：掌握15个文言虚词教学时间：5课时教学过程：第一课时...

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郑逸农一、课文悟读《客至》《客至》之所以写得这么欢快无比，是因为“喜崔明府相过”。所以诗一开始就描写了浣花溪畔春意盎然的景象以及可爱的白鸥天天飞来的欢乐氛围。但也可以这样理解：平日无客...

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董姝妤教学目标1） 体味紫罗兰的心路历程，品味主旨。2） 有感情地朗读课文。3体会文章的表达特点重点：分析紫罗兰的形象，从其心路历程上品味主旨。...

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邱龙涛【教学目的】1、进一步理解夹叙夹议、记叙为议论服务的写法。2、了解引用资料和抒发见解浑然一体的写作特点。3、了解作者所表达的关于民族关系的正确观点，领会课文中洋溢的爱国主...

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江苏省沭阳高级中学孙学军223600教学目标和要求1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、理解本文的确思路，认识司马迁的人生观、价值观及其意义。3、学习本文叙事、说理、抒情相结合的表现方法。4、掌握更多大实词...

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《诗经》三首课文鉴赏说明《诗经》三首课文鉴赏说明诵读提示学习《诗经》三首，必须强调朗读、背诵，在诵读中理解、鉴赏，使学生逐步培养诵读文学作品的习惯。课文三首诗歌...

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教学目的：1．初步了解现代诗的有关知识；2．初步学习现代诗歌的表现手法和艺术技巧；3．了解现代诗的基本流派及风格。教学重点、难点：1．《再别康桥》别出心裁、不落俗套的构思；2．《死水...

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先秦历史散文著作《战国策》，以记叙战国时期谋臣策士纵横捭阖的外交斗争为主要内容。这些纵横家们，能说会道，长于论辩说理。其言论，内容精辟，启人心智，形式巧妙，入情入理...

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A学习目标：1．能说出这篇演讲词中作者的主张以及发出呼吁的原因。2．能就史怀哲的生命伦理科学观作出合理的评价。B．教学设计：1．文本：站在诺贝尔奖授奖仪式的舞台上，面对自...

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张村田罗贯中导学平台[课标要求]1、 概括情节发展的四个阶段。2、 分析人物思想性格。3、 理解文中...

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四川省宣汉中学刘廷富《米洛斯的维纳斯》是日本学者清冈卓行的一篇艺术随笔。文章借助“米洛斯的维纳斯”这一物象，从维纳斯美神的断臂处放任想象，挥洒笔墨，纵情讴歌维纳斯极至的美丽，讴歌人...

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一、课文悟读鲁迅是中国白话小说的开山祖师。中国现代意义上的第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》，它所运用的意识流手法、心理独白等都是很地道的。其实，《阿Q正传》也是如此...

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庞运鹏教学目的：1、了解写作背景，领会作者讽谏北宋王朝的写作意图和本文借古讽今的写法；2、掌握与现代汉语不同的例句；3、培养学生...

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一、教学目的　　理解《雨霖铃》景中见情、以情带景、层层深入、尽情铺展和《扬州慢》今昔对比、抒发感慨的手法。二、教法设计　　雨霖铃　　1、简介作者（略）...

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课时：一课时课型：电教课（配乐朗诵、投影片）教学目标：1、引导学生树立正确的爱情观。2、初步了解朦胧诗。教学步骤：一、导入课文同学们，今天我们一起来学习一首中国当代新...

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