[本篇论文由5var5VAR论文频道为您收集整理，5VAR论文频道http://paper.5var.com将为您整理更多优秀的免费论文，谢谢您的支持][摘要] “红歌”是红色歌曲的简称。从本质上讲，“红歌”是红色文化的重要内容，是社会主义先进文化的重要组成部 分。在当今时代，“红歌”在大学生思想政治教育工作中具有重要的价值，是推进大学生爱国主义教育的重要力量.
    [关键词]红歌；大学生；爱国主义教育；作用 中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思 想政治教育的意见》中指出：加强和改进大学生思想政治 教育的主要任务之一就是“以爱国主义教育为重点，深入 进行弘扬和培育民族精神教育。深入开展中华民族优良传 统和中国革命传统教育”。但是作为高校思想政治教育工 作者，在工作实践中,我们深深感受到：对大学生进行爱国 主义教育,用传统的灌输式教育，已经不能适应今天大学 生思想政治教育的现实要求，且不说事倍功半,而且容易 引起学生的消极应付情绪,以致产生反感和抵制心理。要 达到理想的效果,必须在渠道途径和方式方法上下工夫.
    要做到寓教于乐,以致潜移默化,重视并充分发挥“红歌”在 大学生爱国主义教育中的作用.
    一、“红歌”具有丰富而深刻的内涵 “红歌”是红色歌曲的简称。从广义上讲，红歌是对共 产国际成立以来至今，全世界共产主义运动中所形成的具 有崇高的无产阶级革命精神的歌曲的统称。从狭义上讲， “红歌”只包括自中国共产党诞生一直到改革开放三十年 后的今天这整个时期所创作的蕴含着革命精神、中华民族 精神的歌曲。从本质上讲，“红歌”是红色文化的重要内容， 是社会主义先进文化的重要组成部分。在当今时代，“红 歌”在大学生思想政治教育工作中具有重要的价值，是推 进大学生爱国主义教育的重要力量.
    红色歌曲有着丰富而深邃的内涵，它借助优美的旋律 和简练的艺术语言，向广大人民群众讲述着革命故事，弘 扬着革命精神，传播着革命真理，寄托着革命信念.
    首先，红色歌曲唱出了革命故事。一首首红歌向人们 诉说着一个个感人的革命故事。《西边的太阳就要落山了》 向人们讲述了铁道游击队抗击日本侵略虽苦犹荣的感人 事迹，《洪湖水，浪打浪》向人们描述了洪湖赤卫队队长韩 英被捕后大义凛然、英勇不屈、视死如归的动人故事，《王 二小放牛》描绘了儿童团员王二小面对日寇不畏所惧，想 办法将敌人带入我军的包围圈从而使我军取得大捷而自 己却光荣牺牲的动人画面.http://fanwenzaixian.com/ 范文
    其次，红歌宣扬着革命精神。一首首红歌向人们宣传 和弘扬着中华民族精神和革命精神。《英雄儿女》、《红梅花 儿开》等红歌向人们展示了中华儿女“富贵不淫、贫贱不 移、威武不屈”的爱国主义、顽强不屈、无私奉献、视死如归 的民族精神和革命精神。《东方红》、《绣金匾》等红歌向人 们展示着毛泽东、周恩来等党和国家领导人为了中国的革 命事业勤俭节约、平易近人、兢兢业业、鞠躬尽瘁的精神， 向人们宣扬着革命前辈和当今的先进人物“因时而进、与 时谐行”的开拓进取、奋发向上的精神.
    再次，红歌传播着革命真理。一首首红歌向世人传播 着放之四海而皆准的真理。《没有共产党就没有新中国)、 《大海航行靠舵手》等红歌向人们传播着共产党是广大人 民群众利益的代表者、幸福生活的引路人、新中国的开拓 者和领导者、只有社会主义才能救中国、才能发展中国的 真谛。《三大纪律八项注意》告诉人们遵纪守规、热爱群众、 依靠群众是赢得战争胜利的重要法宝.
    第四，红歌寄托着革命信念。一首首红歌在讲述英雄 人物感人的事迹的同时也向人们传递着这样一种信息:革 命先烈们为革命抛头颅、洒热血、前赴后继，就是因为他们 坚信革命一定会胜利，共产主义一定会实现，全国广大贫 苦大众一定会过上幸福生活，中华民族一定会在世界上腾 飞、傲立于世界民族之林.
    二、“红歌”对大学生爱国主义教育的作用 红歌是在社会主义革命和建设的过程中形成的，天然 地具有社会主义意识形态的特性，在和谐社会建设中必然 能够发挥意识形态的导向功能和凝聚功能。唱红歌能够引 起人们的理性反思和情感共鸣，是新时期思想政治工作的重要途径.
    （一）唱红歌能够激发人们的爱国情怀，培养人们的集 体主义观念，增强人们的凝聚力。目前，我国正处在改革开 放的攻坚时刻，社会正在经历着极为深刻的变革和转型.
    这种空前的社会转型和变革不仅在经济、政治领域引起了 一系列新情况、新问题，也使思想文化领域产生了一系列 新的变化。一方面，人们思想活动的独立性、选择性、多样 性、差异性明显增强，人们在价值观念和价值追求上日益 呈现出多样化的趋势;另一方面，各种思想文化相互交织， 各种思潮相互激荡，思想道德建设任务繁重，社会凝聚力 受到一定程度的影响。在这种情况下，高唱蕴含着浓厚的 爱国主义、集体主义精神的红歌，对于引导和促使广大人 民群众始终坚持以国家改革开放发展的大局为重，正确看 待改革开放过程中出现的各种利益矛盾，并以主人翁的姿 态积极化解矛盾，统一思想和认识，增强归属感和向心力， 促进各种和谐因素的增长，就显得特别有意义.
    （二）唱红歌能够弘扬社会主义先进文化，培养大学生 主流意识形态。红歌具有强烈的时代精神，是中国时代的 缩影，代表着强有力的精神力量，通过传唱红歌可以弘扬 社会主义先进文化，让大学生感受时代精神，凝聚民族情 感，从而可以提升大学生爱国情操。在传唱红歌的同时也 不断为大学生注入了主流的意识形态，这是培养大学生爱 国主义精神必不可少的心理前提.
    三、用“红歌”对大学生进行爱国主义教育的有利条件 首先,在大学生中有广泛的群众歌唱基础。目前对大 学生进行政治思想和品德修养教育的一个重要课题,是如 何实现教育内容上的与时俱进以及方法上的突破创新,用 “红歌”对学生进行爱国主义教育的有利条件之一,就是大 学生中具有广泛的群众歌唱基础。和所有的年轻人一样, 大学生绝大多数都比较喜欢听歌唱歌,可以说他们是在歌 声中度过自己的大学生活和青春岁月。歌舞从来都是与年 轻紧密联系的,作为教育者,有责任也有义务去正确引导大 学生这个特殊群体的审美倾向,把以爱国主义为主题的 “红歌”介绍给他们,这样既丰富了学生的校园文化生活,又 避免了青年知识分子“沦落”为盲目的“追星族”的可能,同 时在潜移默化中完成对学生的政治思想和品德修养教育.
    其次,大学生具有较高的人文素质和较强的审美意 识。作为天之骄子,大学生具有扎实的文化基础和良好的 知识结构,并且思维敏锐,接受新生事物快,可塑性极强。特 别是随着素质教育的广泛实施,以及人们物质文化生活水 平的不断提高,对革命歌曲以及表现当代社会主旋律的歌 曲,有一定的鉴赏能力和较强的精神需求,而且有占相当比 例的学生还比较崇尚和热衷。因此,我们完全有理由相信, 大学生有兴趣而且有能力接受这种以“红歌”为载体进行 爱国主义教育的模式.
    四、用“红歌”对大学生进行爱国主义教育的活动开展 形式要多样化 第一,发挥学校合唱团的阵地作用,高唱爱国主义歌 曲。现在每所高校基本上都有自己的合唱团,甚至有些学 校的二级学院或系部都成立了各自的合唱队。高校学生思 想政治工作者和音乐教师可以充分发挥合唱团(队)的阵地 作用,在加强校园文化建设和对学生进行艺术审美教育的 同时,把它作为一个进行爱国主义教育的第二课堂。其实, 有些以爱国主义为主题的合唱曲,在艺术水准和技术难度 上都达到一个相当的高度,也深受学生的欢迎。比如大型 合唱曲《祖国颂》,这首歌曲的问世正值党的“八大”召开以 后,我国的经济建设进入了一个高潮期,年轻的共和国正充 满朝气蓬勃的生机,万马奔腾的建设大军正驰骋在祖国的 大地上。乔羽、刘炽等词曲作家们,他们的心与这一时期的 大好形势一同跳动,按捺不住奔涌的思绪一气呵成。歌曲 速度快慢交替,具有庄严宏伟的气魄,是同时期同类题材的 作品中影响最

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