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2006年江西语文高考备考建议 | |||||
收集整理:佚名 来源:本站整理 时间:2010-06-15 13:22:04 点击数:[] ![]() |
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2006年江西语文高考备考建议 总体说,江西高考语文试题将呈现出开放性的特色,试题内容将更体现时代性、人文性,更体现江西的地方特色。 要重视教材所涉及到的知识点的复习,考点要全面复习,要使学生形成知识网络,要注意抓主干知识的复习,要重视基本能力的训练,在复习中要有意识地培养学生规范答题的习惯。 要注意研究2005年全国各地的语文试题形式,重点是全国的三套试卷。客观题题目将减少,分值也相应减少,主观题将增加,总题量相同或减少。 具体说,语言基础客观题将减少,可能只有四道题,其中语音、文字、熟语、语病要重点复习。语音要注意翘舌音、前后鼻音和江西普遍存在的入声字的声调的复习,熟语要重点复习成语,对于成语以外的熟语只要求复习常见的,因为很多熟语有地域性和时代性,很容易造成各地考生的不平等,语病题因为它实际是语言综合知识的考查,能比较好地考查出考生的语言理解能力。 科技文主要是从语文角度考查,主要要偏重社科类的文章的阅读理解,设题可能会减少,可能只有三道题。 文言文要注意文美质优的散文,客观题可能只有三道题,主要是实词、虚词和文章内容的理解。翻译的分值将可能加大,很可能有三个句子的翻译。主要是要注意句子中的关键词语的理解和句式的翻译。 诗歌鉴赏将可能加大分值,将呈现出更大的开放性,主要是要使考生能欣赏诗歌之景所深含的情。 名句名篇默写,名句一定是考生该熟知的名句,名篇句子的默写不一定是默写其中的名句。一般是选择默写,以默写对的为给分对象。 大阅读将可能突出整体性阅读,要求考生能把握文章的中心,文章的语言特色和结构特色,选择题将可能取消。在训练答题时要求考生按抄、摘、编的步骤来组织答案,面要广,分析要有深度。 语言表达题形式多样,一般要考虑考生的生活经历,在可能的情况下,会提供示例。 作文要求考生会写一般文体的文章,懂得一般文体的格式,无主题的话题作文考试方向不变,重点是文章要有特色,要有生活体验和对问题的辨证思考。 Tags: |
提供人:佚名 | |
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