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《陈毅市长》教案3 | |||||
收集整理:佚名 来源:本站整理 时间:2010-06-15 02:43:20 点击数:[] ![]() |
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陈毅市长 沙叶新 新疆克拉玛依五中牛志丽 教学重点: 1.戏剧冲突和情节结构,课文节选全剧第五场,独立成章,戏剧冲突感人且有情趣,情节完整,结构清晰。 2.个性鲜明的人物语言,无产阶级革命家陈毅妙语连珠,幽默诙谐,普通话中夹有方言,文言,显示了豪爽,直率,机敏,睿智的性格;爱国科学家齐仰之的语言夹有文言和化学术语,不失学者身份和教养,从中可看出他固执,急躁,清高,质朴的性格特征。 教学课时:3*45 第一课时 一.写作背景 二.剧情简介 课文节选全剧第五场。上一场写陈毅视察刚开业的国营百货商店,正直群众来买急需的盘尼西林,但这种药全靠进口,由于帝国主义的封锁,无货供应,不法药商又乘机涨价,普通劳动人民无力购买。这种情况引起陈毅深思,由此引出了夜访化学家齐仰之这一场戏。 这场戏情节完整,从开始拒绝接待陈毅到后来与陈毅“秉烛夜谈”,两人间的矛盾的产生,发展,转化和解决,层次清楚,充满戏剧性。 三.结构 第一部分(到“齐仰之请陈毅进屋”),陈毅突破齐仰之“不接待‘的防线,进了齐仰之的家。 第二部分(到“齐仰之又请陈毅坐下“),陈毅突破齐仰之”闲谈不得超过三分钟”的防线,可以“尽情尽意言之” 第三部分(到本场终),陈毅请齐仰之主持筹划全国第一个盘尼西林药厂,齐仰之大喜。 四.矛盾冲突: 陈毅深夜来访,齐仰之闭门不纳,这是矛盾冲突的第一回合。性格刚毅的陈毅市长,坚持按门铃,说出自己身份直到他以机敏的言辞“也是为了工作”,巧妙堵住了齐的口,又作出保证后才被请进房间。冲突第一回合以陈毅的胜利结束。 陈毅是有准备而来,齐是不得已接待,因此在矛盾发展的过程中,主动权一直掌握在陈毅的手中。陈毅巧引《陋室铭》博得齐的好感,尽管主人没有让步,但终于请陈毅坐下了。接下来陈毅巧妙采取了“激将法”,齐又请陈毅坐下,这样,陈毅取得了矛盾冲突的第二个回合的胜利。 第三部分中陈毅的论辩富于说服力,引起齐发自内心的感慨和共鸣。在此基础上,陈毅说明药厂的来意,齐被陈毅的胸怀和诚意敢打感动了,也敞开心扉,他们越谈越投机,甚至停电仍要“秉烛夜谈”,还扯下字条,要求谈三天三夜,判若两人,至此矛盾解决了,戏剧冲突有了圆满的结局。 第二课时 一.分析人物 陈毅: 对经济建设的极大的热情,塑造了无产阶级革命家的艺术形象。 接收上海致力经济,这场戏中建立药厂等,表现了他在 伟大历史转变时刻显示的对未来形势的清醒估计和立志改造 旧世界的雄伟胆略。 1. 重视科学,尊重知识分子,礼贤下士,关心群众疾苦,善于做思想工作。 巧引《陋室铭》表示对主人潜心科研的敬意和高超的谈 话技巧,显示了良好的文化修养和气质,缓和气氛,博得好感。 巧用“激将法”,使齐破例,对齐仰之的“无礼”,宽容大度, 讲出“社会若不起变化,实验室里也无法进行化学变化”的道 理,又用齐的亲身经历佐证打动了齐的心,动之以情,晓之以 理,极善于做思想工作。 体察民情,关心疾苦,爱护人民,揭示其一心为公的“社 会公仆”的精神。 2. 性格豪爽直率,幽默诙谐,妙语连珠,机敏睿智,作风平易近人,既不失领导人身份,又给人留下诚恳亲切的深刻印象。普通话中夹有方言,文言。 齐仰之:爱国科学家的形象。 1. 从室内环境布置,深居简出,勤奋刻苦的化学家。尤其字条,说明不尚空谈,极珍惜时间,潜心科研的知识分子。(字条也是矛盾冲突的基本起因) 2. 语言,接朋友电话,用意:一是,表明主人政治态度“与我无缘”。 二是,揭示性格,清高,固执,急躁,质朴,预示冲突是必然的。 三是,交代陈毅曾下帖,显示其诚意。 四是,制造戏剧氛围——老朋友不例外,何况不认识的陈毅。 3. “学者以无知为最大耻辱,我一定问个明白”学者风范,科学态度由此可见。 4. 被陈毅胸怀和诚意感动,敞开心扉,不仅欣然接受办厂之请,还迫不及待主动谈详细计划,甚至停电后,仍要秉烛夜谈,并扯下字条,爱国情怀。 二.归纳中心: 这场戏通过陈毅市长夜访化学家齐仰之,说服并聘请他主持筹建全国第一家盘尼西林药厂的故事,表现了陈毅同志对经济建设的巨大热情,重视科学文化,尊重知识分子的思想作风和顽强坚毅,幽默诙谐的性格。 第三课时 一.写作特点 1.情节完整,线索清晰,结构紧凑 电话续约——夜访被拒,(开端);从进门限时到破例延时——大谈“共产党人的化学”(发展);委以重任,秉烛夜谈,(高潮,结局) 以陈毅与齐仰之的矛盾冲突为线索,或以齐仰之的态度变化为线索。 字条前后照应,反映冲突的引发与解决,使戏紧凑有层次。 2.人物语言个性鲜明 3.对比,烘托等手法的成功运用 齐仰之开始与最后;陈毅开始是“厚着脸”进了齐仰之的家,双方态度之间的对比等。 二.课堂练习 1.探究~练习(多媒体显示) 2.《学习与评价》 Tags: |
提供人:佚名 | |
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