功底、精深的专业造就、良好的创新思维、卓越的职业技能的复合型人才。

    参考文献

    〔1〕赵相林。对法学本科教育改革的几点思考〔J〕。中国高等教育，2002，（7）。

    〔2〕、〔3〕苏力。法治及其本土资源〔M〕。中国政法大学出版社，2001。

    〔4〕吴志攀。努力提高我国法学教育的国际竞争力〔J〕。中国高等教育，2002，（7）。

    〔5〕梁治平。法律的文化解释〔M〕。三联书店出版社，1995。

    〔6〕、〔11〕齐延平。论现代法学教育中的法律伦理教育〔J〕。法律科学，2002，（5）。

    〔7〕陈兴良。程序的独立价值必须强调〔N〕。工人日报，1999.6.12.

    〔8〕陈兴良。刑法修改的双重使命〔J〕。中外法学，1997，（1）。

    〔9〕臧冬斌。刑法保障机能与保护机能的立法调整和司法实现〔J〕。法学家，2002，（3）。

    〔10〕邵俊武。法学教学方法论要〔J〕。法学评论，2000，（5）。

肖乾利

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