能寻找到新的空间和热情，为企业的长久发展贡献力量。
　　（四）加强知识型员工职业生涯的设计
　　中小企业在发挥知识型员工的积极性的同时还要注意他们的长期性培养，不要只顾眼前利益而忽视了他们的长远发展。在知识经济模式中，知识型员工具有对知识不断学习、更新，对新技术不断探索追求，以期促进自我完善的意识和自觉性。这种自愿“充电”的动力是自我发展欲望的自我暗示和激励的结果，知识型员工自我发展的欲望决非仅仅满足于对现有职务或现有工作的胜任，其目标是为未来职业发展打下基础创造条件。所以，中小企业在人员较少的情况下，可以集中精力和资金为知识型员工制定一套切实可行的职业生涯规划，职业生涯规划的主要内容是员工职务或职称的晋升机制、员工培训体系以及用人制度等。知识型员工的职业生涯规划可以为人才营造施展才华的空间和舞台，让更多的人想做事，让想做事的人能做更多的事，让做更多事人能够得到合理的回报，根据人才、职业的特点和规律，为人才的发展提供机遇和动力，使员工的发展方向与企业的目标融合在一起，形成双赢的局面。
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【参考文献】
       [1]刘晔.知识型员工流失的原因及对策[J.人才开发，2005，(6).
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       [3]颜冰.中小企业知识型员工的激励.中国中小企业，2002，(10).
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       [6]张兴昌.关于企业人才流失的看法与对策. 四川经济管理学院学报，2003，(3).
        [7]李振华，刘卫华.防止人才流失的五个管理技巧.人才瞭望，2003，(10).

       【作者简介】宋松林（1964—)，男，福建莆田人。福建省中心检验所工程师，国家注册高级审核员。研究方向：产品检测、质量管理、管理体系与认证。
 （福建省中心检验所，福建 福州 350002）

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