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11《万里长城》 | ||||||||||||||||||
收集整理:佚名 来源:本站整理 时间:2010-06-14 21:30:20 点击数:[] ![]() |
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第一课时
五、巩固练习 1、用“赞叹”、“巍然屹立”造句。 2、作业本4、5题 [板书: 19、万里长城 像一条巨龙 气魄雄伟 长、宽、高 赞叹 第三课时 教学目标: 1、熟读课文,能默写课文最后一个自然段。 2、了解长城“工程浩大,施工艰难”。 3、用“巍然屹立、智慧”造句。 4、体会长城是古代劳动人民血汗和智慧的结晶。 教学重点:了解长城“工程浩大,施工艰难” 教学难点:体会长城是古代劳动人民血汗和智慧的结晶 教学过程: 一、复习巩固 1、根据板书来说说长城的气魄雄伟。 2、说说长城的建筑史。 二、学习第4自然段 1、指名读。说说这段话是围绕哪一句来写的? 思考:你从哪里看出长城工程浩大、施工艰难的呢? (找出书上有关句子) 2、汇报: (1)“如果……可以……”[板书] 地球的周长有多长?(约4万公里) 4万公里的墙需要多少石料呢? 联系长城现在的景观、长度再说说长城的工程浩大。 (2)施工艰难你从课文哪个地方可以看出呢? [板:得用多少巧妙的方法 得有多少人为它付出血汗和生命] 为什么要用很多种方法? 师补充:用作长城外壳的条石,整齐,但非常重,每块重达1吨多,它们是怎样从采石头场被运到崇山峻岭之顶的呢?就是在我们拥有巨大马力起重机的今天,这恐怕还是一个难题。我们的祖先到底用了什么方法呢?这还是一个谜。 相传明朝修建嘉峪关时,工匠事先计算用砖的数量极为精确,竣工时只剩下一块砖,现在这块砖仍然放在嘉峪关的小楼上,是古今建筑史上计算用料精确度的顶峰。 说说你的感受。 (3)“得有多少人为它付出血汗和生命?”作者用什么故事来说明它呢?谁知道“孟姜女哭长城”的故事? (4)朗读指导。 三、学习第4自然段 1、齐读第4自然段。 2、说说段意。 (长城是我们中华民族的骄傲) 作者为什么不用这句话作为结尾呢? 3、汇报。 (“巍然屹立”、“万里”写出了长城的气魄雄伟,第二句强调了长城是中华民族用“血汗”和“智慧”修筑起来的,写了这两句使第三句话更显得“理直气壮”) 4、感情朗读。 [板书设计: 19、万里长城 工程浩大 如果……可以…… 施工艰难 得用多少巧妙的办法 得有多少人为之付出血汗和智慧] Tags: |
提供人:佚名 | |
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