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北京一位中学生告诉记者：我们班除了美术、音乐老师，其他老师都曾在课堂上用脏话骂过学生。其实，教师行为不雅，在一些地方早就不是什么新鲜事了。例如有的老师衣着不整，或爱穿奇装异服；有的老师一边讲课一边吸烟，甚至将雾烟喷在学生的脸上以示惩罚；有的老师言语粗俗，甚至在课堂上满嘴脏字，等等。

心理学家潘光旦曾有一个“从游”的比喻，说教育乃是大鱼引导小鱼的活动，如果作为“大鱼”的教师自身行为不端，行路不正，那么随从的“小鱼”自然就会迷失正途。这些话，强调的都是为人师表的重要性，可是现在我们有些学校和老师对此却没有清醒的认识。他们一方面教育学生要诚信，一方面为了使自己的班级取得较高的成绩带着学生作弊。还有一些教师为了应付上级的检查，竟在公开课上弄虚作假。这些看起来似乎是“小节”，却对学生产生着潜移默化的影响。

周之良先生对记者说：在教师这个职业中，从业人员自身素质对事业的影响，比其他职业都要明显。“学为人师，行为世范”，每个教师都应该这样要求自己。现在有的教师觉得社会风气不太好，自己又无力改变，干脆随波逐流，甚至也带着学生随波逐流，这是不对的。作为一个教师，无论社会上的情况多么复杂，对于人的成长都不能悲观。我们要以身作则，旗帜鲜明地教会学生明辨是非善恶，引导孩子做出正确的选择。学生未来还有几十年的人生，会碰到各种各样的考验和诱惑，教师必须从小就教会他们树立
正确的人生观、价值观，带领他们走上光明之路。

良好的师德，令人崇敬；师德建设，任重道远。

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