人所有、私人财政和私人控制的方向发展。 

但是民营化并不是一副灵丹妙药。政府必需在许多因素之间保持平衡，而且有的目标经由在公立学校内进 行改革就能够实现，不一定要进行大范围的民营化。进一步讲，有些情况下会需要对学校更多的公共财政支持 和管理控制，而不是削减这些支持。 

由于民营化问题的复杂性、大部分民营化的尝试只是近年来的事，目前尚缺乏对这些尝试的评估性研究， 因而政府在大多数情况下要明智地审慎行动。无论如何，通过比较研究我们可以学到许多。通过这些探讨，决 策者能够了解陷阱在哪里以及什么样的政策最有可能成功。对决策者而言最重要的是要发展出适合他们所处环 境的策略。这就要求要认真辨明整体目标并衡量实现这些目标的新的办法。 

参考资料： 

ANDERSON,D.S(1994):'Public and Private Schools:Sociolgical Perspectives',in HUSEN,Torsten ＆ POSTLTHWAITE,T.Neville(eds.),The International Encyclopedia of Education.Oxford:Pergamon Press,P P.4824-31. 
ESPINOLA,Viola(1994):'The Decccomtralization of the Education System in Chile(1980-1994)'.San tiago:Centro de Investigacionry Desarrollo de la Education. 
HAKIM,Simon,SEIDENSTAT,Paul ＆BOWMAN,Gary W.(edS.)(1994):Privatizing Education and Education al Choice:Concepts,Plans and Experiences.NewYork:Praeger. 
KINGDON,Geets Gandhi(1994):'An Economic Evaluation of School Mangement-Types in Urban India: A Case Study of Uttar Pradesh',PH.D.thesis,University of Oxford. 
LOCKHEED,Marline E.＆.JIMENEZ,Emmanuel(1994):Public and Private Schools in Developing Countr ies.HRO Working Paper No.43,Washington DC:The World Bank. 
LINGARD,B.,KNIGHT,J.＆.PORTER.P.(eds.)(1993):Schooling Reform in Hard Times,London:Falmer Pr ess. 
PRING,Richard(1998):'Privatisation'.Educational Management and Administration,VOl.16,No.pp.8 5-96.（译者系香港大学教育学院博士研究生） 
［①ａ］ 对原文中的“Privatisation”这一概念，有不同的译法。如私营化、民营化、民有化等。中文 教育文献中与之相关的概念有“私立教育、民办教育”等。在介绍英国将国有公司出卖给私人经营时也曾使用 过“民营化”这一概念。故此处译者认为将之译为“民营化”较为妥贴。 
［①ｂ］ 这里指家长和学生。译者注。

上一页  [1] [2]