评。经查实，是检查的老师发现我班教室的走廊上有纸屑。而我班同学原本是扫得很干净的，那纸屑是别班一男生路过时丢下的，我班班干部亲眼见到了。事件发生后，我班同学颇为不平，对教导处的批评颇有微词。我回到班上了解情况后，先让学生就此事拟定各自的作文题目，并就此引导全班同学畅所欲言，进行大讨论，最后使全班同学形成共识：对待批评要“有则改之，无则加勉”，对待工作要从严要求，自觉加强责任心，做到检查与不检查一个样，有监督与无监督一个样，不能做花架子，图表扬，做人要实在，不能追求虚名浮利。从此以后，我班的各次卫生检查评比从未落后过。同学们的自觉性与责任感普遍增强了，全班同学从来不需要老师打招呼都能自觉地在班委会与团支部的组织下多次冲洗食堂餐桌、浇女桢树、冲厕所，受到学校师的一致好评。

　　班主任在班级管理中应该明确树立“欲成才，先成人”的思想，努力铸造学生健康的灵魂，增强学生的组织纪律观念，增强学生的自信心、进取心，全面提高学生的思想道德素质，使学生养成良好的行为习惯。只有这样，才能真正达到育人的目的。我班整个班风学风能够彻底改观，德、智、体诸方面都大有起色，在学校班级工作全面考核评比中，我班连续几个学期都名列全年级六个班第一名。这些事实再次雄辩地证明：育人兮，须善铸魂。

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